后滾翻教學設計說明-wenkub
2023-05-01 22:33:48 本頁面
【正文】 動作的鏈接順序沒有概念，但是這個階段的學生活潑好動，對“新的本領”感興趣。四、教學重難點：重點:放手及時撐墊有力，蹬地后倒速度快，滾動圓滑難點:動作協(xié)調(diào)五、課時計劃教學內(nèi)容后滾翻及體能練習教學目標.能夠說出后滾翻“放手及時撐墊有力，蹬地后倒速度快”的動作要領，部分學生能夠完成后滾翻動作并展示，發(fā)展身體的平衡能力，敢于嘗試，勇于挑戰(zhàn)的自我意志品質(zhì)教學重難點重點:放手及時撐墊有力，蹬地后倒速度快，滾動圓滑難點:動作協(xié)調(diào)課時安排教學內(nèi)容教學重難點教學策略第1課時后滾翻的動作方法重點：放手及時，推墊有力難點：后倒蹬地迅速，團身緊。2. 強調(diào)有序練習，做好準備活動。（注意講解問題）：.“推手游戲” 1）頭部運動 2）坐姿拍手3)上體伸拉，腳拍地 4）團身滾動、齊、快 ，跟上節(jié)奏、模仿老師的學習動作，模仿動作練習1四列橫隊集合2隊形轉換3一路縱隊，繞籃球場慢跑。教師示范，課堂引入：后滾翻的練習方法，撐墊(觀察準備動作)，順勢后倒，放手及時，團身向后倒發(fā)現(xiàn)問題：滾動不圓滑，團身不緊 講解保護幫助方法保護者站立在練習者一側，等其蹬地翻身時迅速拉腰兩側，幫助其翻轉成蹲撐并提醒練習者及時“放手，撐墊”利用保護幫助嘗試后滾翻動作，并做到低頭快倒，團身滾動圓滑 器材布置，形成斜面（感受蹬地后倒迅速），展示動作完成 后滾翻嘗試，動作展示完整(自由練習)拓展展示 小組間相互展示，相互打分評比。.大膽向后倒。
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