小組合作學習獎懲細則-wenkub
2023-04-22 23:07:31 本頁面
【正文】 ，注明減分具體原因，每天晚上清查課進行匯總，并結(jié)合各項學?？鄯?，對各小組進行總分公布。人組為單位對小組和小組長進行考評對整個改革的落實也就成了重要的一環(huán)。每個57加這些分既計入個人又計入小組，憑借條件，我決定按時評選出“周冠軍小組”、加15文體方面凡在各種文體比賽中，如，手抄報、勞技作品展、書法比賽、美術(shù)作品展等為班級獲得榮譽的，可為本組加5違反者扣一分三、衛(wèi)生方面清潔區(qū)被學校表揚組加5分二1課堂學生能積極主動發(fā)言2分。分，未寫扣分，哪組表現(xiàn)最好，小組加小組合作學習獎懲細則一、學習方面課堂聽課、平時作業(yè)被老師表揚的加22考試取得班級第一的加分，小組各個成員能積極踴躍發(fā)言者加一次加分。、分。5分5分；被教師抽查發(fā)現(xiàn)不規(guī)范（如未穿校服，作業(yè)不合格的等）一次扣分；與父母、老師關(guān)系不融洽的發(fā)現(xiàn)一次扣510個學習小組，每小組由6結(jié)合學校的改革思想和各位班主任老師的經(jīng)驗，初步總結(jié)出一個《小組合作學習考核標準》。班級標準分以下的小組留下接受“懲罰”。每個月進行一次總考評，評出本月的“最佳小組”，確定優(yōu)秀小組長，同時每個小組評出“每組一星”。由任課教師評出本學科的“進步最大同學”，并根據(jù)班級考評標準進行個人加分，再算到相應小組內(nèi)，以鼓勵小組的互幫互助，學科“優(yōu)生拉弱生”。分；第二、三名小組加分分。附：具體扣分標準課堂小組發(fā)言，由各科老師酌情加分。搶答題答對加5分。衛(wèi)生：小組座位周圍保持整潔干凈，無視垃圾者減1凡有事不請假擅自行動者，一律按曠課處理。分。28一、日常綜合考評細則：未拿出課本做好準備者，扣遲到、早退、曠課：每人每次扣小組之前，早飯后：7：30上課（或自習）不專心聽講，出現(xiàn)說話、睡覺、看閑書、聽音樂、吃東西等行為，每人每次扣6105~101~3小組合作學習操作規(guī)范“小組合作學習”是課堂教學中充分發(fā)揮學生主體作用的一種有效方法，也是當前引導學生主動學習的重要途徑。③分組展示時組長鼓勵組員積極上臺展示，必要時也進行分工：有展示有補充有總結(jié)有評價。發(fā)言時要求脫稿進行。2二、 量化小組合作學習的評價細則小組內(nèi)分工明確，加1分，有創(chuàng)新、有深度的加倍加分。完成導學案高效率，合作交流能解決問題，加2分。反饋第分。獎勵形式不限。個優(yōu)勝組，按總評分評為“周冠軍”、“周亞軍”、“周季軍”，對總評分最低的一組給予“勞動光榮”的獎勵。每周一總結(jié)，并對獲得總評分一、二、三名的組給予一定精神獎勵，對總評分最低的組給予勞動獎勵。 ＿＿班＿＿＿＿小組合作學習要求一
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