【正文】 不只是玩具，而且是儲存和管理幾乎各種信息的強大工具。 教授這門課的教師說：“這提高了學生學習這門課的興奮感。4 學生們說他們非常看重動動手指就可獲得無限的網(wǎng)上信息(boundless amount of information online)，還可以在凌晨兩點給教授發(fā)電子郵件，并能在第二天早上收到教授的回復(receive responses)。 在寢室，她甚至會給近在咫尺的室友發(fā)送即時信息。Unit3互聯(lián)網(wǎng)時代的大學生活1 大學校園 長久以來都是學術之地，也是新技術的前沿(frontiers of new technology)。 22 我的小寶貝兒，那個什么都讓我操心的孩子，不再回來了。 沉默。 17 “我把房間稍微整理一下，”我告訴他。 16 我改變了主意，把垃圾袋從車里和路邊又拿了回來。 14“不要扔掉”。 其中有家里的老照片、書信、賀卡、我們寫給她的愛心留言，還有從報紙和雜志上剪下的漫畫。 （*forter：蓋被、床罩； blanket：毯子； sheets：床單； pillows：枕套）12 我打算把她的房間改作（turn into）手工室，或者改成（create）一間我一直想要的漂亮客房。 我弄得渾身是汗(sweat)，肩膀酸痛(sore shoulders)。 我越理，要理的東西就越多。 那些她從七年級起就不再穿的裙子、毛衣和鞋子都被裝進了垃圾袋。 閱讀是一輩子的事；每本書都是心愛之物。 這算講道理了吧。 我發(fā)現(xiàn)自己竟然在翻看她的詩歌和作文，欣賞著考卷上的高分，端詳著每張考卷右上角她用印刷體工工整整書寫的或是打印的她的名字。 我把抽屜清空，把架子打掃干凈，還把面盆擦洗干凈。 5 她留下的是一片狼藉。 今天和昨天又能有多大的變化？ 4 今天她走了，遠離我去尋求成年人的獨立。 我想，原因在我。 我們很高興你們將獲得許多機會，也很高興你們將作為社區(qū)、國家乃至世界的公民 承擔起應有的責任?！蹦銈兪悄銈兗彝バ燎趧趧映晒膫鞒姓?，也是無數(shù)前輩辛勤勞動成果的傳承者。 而且我保證幾乎所有這些經(jīng)歷都會給你帶來寶貴的經(jīng)驗教訓，從而使你的生活更加豐富多彩。 6 在大學里，一下子擁有這么多新鮮體驗可能不會總是令人愉快的。 選擇一些你從未接觸過的領域的課程。 我想鼓勵你們充分利用這一特殊的經(jīng)歷，并用你們的干勁和熱情去收獲這一機會所帶來的豐碩成果。 4 對你們而言，接下來的四年將會是無與倫比的一段時光。 至今它還放在我辦公室的桌子上。 2 在歡迎你們到來的這一刻，我想起自己高中畢業(yè)時的情景，還有媽媽為我和爸爸拍的合影。 專業(yè)資料整理分享 Unit1 奔向更加光明的未來 1 下午好！ 作為校長，我非常自豪地歡迎你們來到這所大學。 媽媽吩咐我們：“姿勢自然點。 3 讓我來告訴你們,一些你們未必預料得到的事情。 在這里，你們擁有豐富的資源：有來自全國各地的有趣的學生，有學識淵博又充滿愛心的老師，有綜合性圖書館，有完備的運動設施，還有針對不同興趣的學生社團——從文科社團到理科社團、到社區(qū)服務等等。 5 有這么多課程可供選擇，你可能會不知所措。 這樣，你不僅會變得更加博學，而且更有可能發(fā)現(xiàn)一個你未曾想到的、能成就你未來的愛好。 在你的宿舍樓里，住在你隔壁寢室的同學可能會反復播放同一首歌，令你頭痛欲裂！ 你可能喜歡早起，而你的室友卻是個夜貓子！ 盡管如此，你和你的室友仍然可能成為最要好的朋友。所以，帶著熱切的目光和歡樂的心情，勇敢向前去擁抱這些新的體驗吧！ 7 我們相信，你們的自我發(fā)現(xiàn)之旅和對愛好的尋求帶給你們的將不僅僅是個人的進步。 他們積累了知識，并把知識傳遞給你們，而這些知識正是你們?nèi)〉贸晒λ匦璧摹?歡迎你們！UNIT2 兒時百寶箱 老大歸家夢 1 我看著她在車道上倒著她的新卡車。 她買這輛車就是為了讓我看看她的能耐。 我很高興她離開了。 她的衛(wèi)生間真是凌亂不堪，有沒擰干的毛巾，有生銹的剃刀片，散落在面盆里的頭發(fā)，還有幾支快擠空了的牙膏。 我打掃完后，衛(wèi)生間就像酒店里的那樣井井有條，絲毫沒有人情味兒。 我把書桌里的東西收拾到一個盒子里。 成年人存放東西是要付費的。 原本我想現(xiàn)實一點，把這些書塞進紙袋，然后送到舊書店。 就像蝗蟲洗劫一樣，我清空了壁櫥。 一個小姑娘怎么能在短短的18年里 收集了這么多東西？ 10 我把東西往垃圾袋里塞，直到塑料袋快要被撐破了。 11 她把臥室弄得亂到匪夷所思(a ridiculous mess)的地步，蓋被(forter)掉在地板上，床單掀到一邊(the sheets tossed aside)。 13 我把床翻了個個兒（turn…over），只見一個棕色的大信封，上面寫著“不要扔掉”。 信封中的每一樣東西都是我們親手給她的。 15 我的孩子——我那愛收集小玩意兒的收藏迷——對我太了解了。衣服和鞋子放回壁櫥。 “你能找些盒子來裝她的東西嗎？” 18 他從地下室拿上來幾個盒子。 21 然后他輕輕地說道：“她不會回來了。 但是有一天，我的女兒，那位獨立的女士，會回來的。現(xiàn)在隨著手提電腦和智能手機的大量出現(xiàn)，加上每天24小時不間斷的網(wǎng)絡連接，大學校園正在轉而進入電子設備(electronics)的新時代。 她離不開（is tied to）智能手機，甚至對住在樓上的朋友也要發(fā)短信；在從上一堂課去下一堂課的路上她也要用智能手機聽音樂。 一位工程專業(yè)的學生說：“我覺得無論在課內(nèi)還是在課外，我都擁有一種交流手段。” 學校也鼓勵教授錄下(tape)授課內(nèi)容并發(fā)布(post)到網(wǎng)上。 隨著世界上越來越多的人使用這些工具，它們已經(jīng)變得不可或缺。 學生們不應該讓電腦屏幕上的互聯(lián)網(wǎng)世界（the Internet world on their puter screens）使他們脫離外面的現(xiàn)實世界(take them away from the real world outside)。8 有一所大學里，學生用無線網(wǎng)絡發(fā)送即時信息、復習家庭作業(yè)(homework assignments)以及查看銀行賬戶余額(check their bank balances)。 有人說注重(focus on)技術 可以使學生作好準備面對被網(wǎng)絡連接的世界。 大學之間用最現(xiàn)代的網(wǎng)絡和最熱門的系統(tǒng)來吸引學生的競爭已經(jīng)達到狂熱的地步(reach fever pitch)。11 大學還為那些不喜歡隨身攜帶手提電腦的學生提供了若干個機房(puter lab)。 隨著計算機技術的廣泛應用(with the widespread application of puter technologies)，我們將培養(yǎng)出(produce)善于解決問題和善于思考的一代人（a generation of…），這對于世界的未來是至關重要的(which is indispensible for..)。 那么，我們身邊哪些人是英雄呢？ 2 In the days subsequent to a mass s