作文啟蒙訓(xùn)練(一年級(jí)語(yǔ)文造句練習(xí))-wenkub
2023-04-21 06:17:41 本頁(yè)面
【正文】 子的尾巴：又漂亮又善良。 我早晨____________________。姑姑今天上午帶我去公園看馬戲。讀讀想想我們星期天去郊游。這一種寫話練習(xí)的格式為：誰(shuí)→什么時(shí)間→在什么地方→做什么。l 誰(shuí)→什么時(shí)間→在什么地方→做什么 大家應(yīng)該____________。讀讀想想 田野里有______________。 商店里有顧客在買東西。 亮亮有一個(gè)足球。（3）小明討厭_______，也_________。奶奶愛聽?wèi)?，也愛唱戲。讀讀想想我愛爸爸，也愛媽媽。 張亮的書包是________________。2．下面的句子沒(méi)有尾巴，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。 __________________是綠色的。 巧克力是甜甜的。文具盒是長(zhǎng)方形的。讀讀想想l 什么→是什么樣 ________在教室里寫作業(yè)?！ 寢宊________________________。快樂(lè)練習(xí) 1．下面的句子沒(méi)有尾巴，請(qǐng)你補(bǔ)充完整 爺爺_________________________。讀讀想想小羊在山坡上吃草。按例句格式寫句子l 誰(shuí)→干什么 小魚在水里游泳。 娜娜_________________________。________在客廳里看電視。舉例子：什么→是什么樣西瓜是圓的。 月亮是圓的。__________________是粉紅色的。天上的太陽(yáng)是________________。娜娜的臉蛋兒是________________。舉例子：我……，也……。 我喜歡唱歌，也喜歡跳舞。 我喜歡吃橘子，也喜歡吃蘋果?？鞓?lè)練習(xí)l ……有……舉例子：我有一個(gè)文具盒。奶奶有一副老花眼鏡?？鞓?lè)練習(xí) 校園里有____________。l 誰(shuí)→應(yīng)該→怎么做舉例子：我們應(yīng)該做一個(gè)文明小學(xué)生。我們應(yīng)該養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。我們應(yīng)該開心地玩。我們應(yīng)該做一個(gè)文明的小公民，不講臟話。老師應(yīng)該_______________。舉例子：我例如：我晚上在家里看電視。 我早晨起床后背誦唐詩(shī)?？鞓?lè)練習(xí)媽媽晚上__________________。l ……又……又……讀讀想想奶奶又勤勞又快樂(lè)。爸爸又會(huì)開汽車又會(huì)開火車。小猴子又________，又____________。寫話指導(dǎo)這一種寫話練習(xí)的格式為：誰(shuí)→一邊干什么，一邊干什么。讀讀想想爸爸一邊看報(bào)紙，一邊抽煙。奶奶一邊看電視，一邊嗑瓜子。 小熊貓一邊________，一邊________ ___。 爺爺和奶奶一起看電視。寫話指導(dǎo)這一種寫話練習(xí)的格式為：誰(shuí)和誰(shuí) → 一起做什么。 快樂(lè)練習(xí) 老師和同學(xué)們一起__________。燕子和麻雀一起____________。句子的頭：媽媽 句子的尾巴：最親愛的人。 劉老師是我最喜歡的老師。老師是________________。讀讀想想圓圓的月亮從東方慢慢地升起來(lái)了。 綠色的小草──────────。舉例子：金黃色的橘子又大又圓。 美麗的荷花又紅又白?？鞓?lè)練習(xí)明亮的教室──────—。白色的云朵──────—。句子的尾巴：在黑板上一筆一畫地寫字。 農(nóng)伯在稻田里快樂(lè)地割稻子。解放軍戰(zhàn)士──────。寫話指導(dǎo)這一種寫話練習(xí)的格式為：什么物→像什么句子的頭：火紅的晚霞。 圓圓的月亮像銀色的盤子。 飛流的瀑布像───────—。讀讀想想他看見了明亮的月亮。哥哥看見了水中的小魚。 弟弟看見了────—。
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