134課題學(xué)習(xí)最短路徑問題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)新課標(biāo)（RJ）八年級(jí)上冊(cè)課題學(xué)習(xí)最短路徑問題新知梳理?知識(shí)點(diǎn)最短路徑問題課題學(xué)習(xí)最短路徑問題類型：(1)兩點(diǎn)一線型的線段和最小值問題；(2)兩點(diǎn)兩線型的線段和最小值問題；(3)造橋選址問題．方法：借助軸對(duì)稱或平移知識(shí)，化折為直，利用公理“兩點(diǎn)之間，線段最短”來求線段

2025-11-11 23:38

[理學(xué)]dijsktra模板最短路徑-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】intdist[maxnum];//表示當(dāng)前點(diǎn)到源點(diǎn)的最短路徑長(zhǎng)度intprev[maxnum];//記錄當(dāng)前點(diǎn)的前一個(gè)結(jié)點(diǎn)intc[maxnum][maxnum];//記錄圖的兩點(diǎn)間路徑長(zhǎng)度intn,line;//圖的結(jié)點(diǎn)數(shù)和路徑數(shù)?voidDijkstra(intn,intv,int

2025-08-17 02:30

圓錐中最短路徑-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：短距離自主思考：（2分鐘）師友互助：（4分鐘）友情提示：（1）你是如何計(jì)算曲面上兩點(diǎn)之間的距離？（2）具體做法是什么？（3）你的依據(jù)是什么？（4）體現(xiàn)了什么數(shù)學(xué)思想？立體圖形中的最短距離溫故而知新【八年級(jí)導(dǎo)學(xué)P79】如圖是一個(gè)圓柱，底面周長(zhǎng)為4cm，高為

2025-08-07 15:05

最短路徑學(xué)年論文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】摘要：主要介紹最短路徑問題中的經(jīng)典算法——迪杰斯特拉(Dijkstra)算法和弗洛伊德（Floyd）算法，以及在實(shí)際生活中的運(yùn)用。關(guān)鍵字：Dijkstra算法、Floyd算法、賦權(quán)圖、最優(yōu)路徑、Matlab 目錄 摘要············

2025-06-26 05:23

[精選]店鋪選址最短路徑與選址問題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】最短路徑與選址問題?最短路徑問題?選址問題對(duì)于許多地理問題，當(dāng)它們被抽象為圖論意義下的網(wǎng)絡(luò)圖時(shí)，問題的核心就變成了網(wǎng)絡(luò)圖上的優(yōu)化計(jì)算問題。其中，最為常見的是關(guān)于路徑和頂點(diǎn)的優(yōu)選計(jì)算問題。在路徑的優(yōu)選計(jì)算問題中，最常見的是最短路徑問題；而在頂點(diǎn)的優(yōu)選計(jì)

2025-02-13 05:28

最短路徑分析報(bào)告-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】最短路徑分析功能實(shí)現(xiàn)專業(yè)：地理信息系統(tǒng)年級(jí)：620802姓名：齊鵬、楊一曼學(xué)號(hào)：62080217、62080202指導(dǎo)教師：楊長(zhǎng)保實(shí)習(xí)單位：吉林大學(xué)朝陽(yáng)校區(qū)時(shí)間：2011年7月4日~2011年8月28日目錄一、繪制幾何網(wǎng)絡(luò)（以朝陽(yáng)校區(qū)為例） 1

2025-07-20 02:41

最短路徑專題含答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】最短路徑專題含答案1.某同學(xué)的茶杯是圓柱體，如圖是茶杯的立體圖，左邊下方有一只螞蟻，從A處爬行到對(duì)面的中點(diǎn)B處，如果螞蟻爬行路線最短，請(qǐng)畫出這條最短路線圖． 解：如圖1，將圓柱的側(cè)面展開成一個(gè)長(zhǎng)方形，如圖示，則A，B分別位于如圖所示的位置，連接AB，即是這條最短路線圖． 問題：某正方形盒子，如圖左邊下方A處有一只螞蟻，從A處爬行到側(cè)棱G

2025-06-26 05:39

二次函數(shù)壓軸題最短路徑問題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】......最短路徑問題——和最小【方法說明】“和最小”問題常見的問法是，在一條直線上面找一點(diǎn)，使得這個(gè)點(diǎn)與兩個(gè)定點(diǎn)距離的和最?。▽④婏嬹R問題）．如圖所示，在直線l上找一點(diǎn)P使得PA＋PB最?。?dāng)點(diǎn)P為直線AB′與直線l的交點(diǎn)時(shí)，PA＋P

2025-03-26 23:36

湖南省八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第13章軸對(duì)稱134課題學(xué)習(xí)最短路徑問題第1課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題學(xué)習(xí)最短路徑問題相傳，古希臘亞歷山大里亞城里有一位久負(fù)盛名的學(xué)者，名叫海倫．有一天，一位將軍專程拜訪海倫，幾個(gè)小時(shí)過去了，馬太渴了，越走越慢，終于來到E地，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一條筆直的小河l，請(qǐng)問將軍到河邊什么地方飲馬可使他所走的路線全程最短？El飲馬之后，將軍繼續(xù)沿著河邊趕路，正當(dāng)他又累又餓的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)河對(duì)岸有一棵碩果累累

2025-06-16 18:35

湖南省八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第13章軸對(duì)稱134課題學(xué)習(xí)最短路徑問題第2課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題學(xué)習(xí)最短路徑問題（第2課時(shí)）問題1：如圖，A和B兩地在一條河的兩岸，現(xiàn)要在河上造一座橋MN，橋造在何處可使從A到B的路徑AMNB最短？（假定河的兩岸是平行的直線，橋要與河垂直。）ABMNab探索新知問題2：你能證明一下如果在不同于MN的位置造橋M/N/，距離是怎樣的，

2025-06-16 18:33

八年級(jí)數(shù)學(xué)動(dòng)點(diǎn)問題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】動(dòng)點(diǎn)問題《四邊形》復(fù)習(xí)專題——付捷如圖：已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為8，M在DC上，且DM=2，N是AC上的一動(dòng)點(diǎn)，求DN+MN的最小值。ABCMND如圖，在四邊形ABCD中，AD∥BC,且ADBC，BC=6cm，P、Q分別從A,C同時(shí)出發(fā)，P以1cm/s

2025-11-02 07:47

八年級(jí)數(shù)學(xué)動(dòng)點(diǎn)問題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】八年級(jí)數(shù)學(xué)動(dòng)點(diǎn)問題?1．（2012?常德）已知四邊形ABCD是正方形，O為正方形對(duì)角線的交點(diǎn)，一動(dòng)點(diǎn)P從B開始，沿射線BC運(yùn)動(dòng)，連接DP，作CN⊥DP于點(diǎn)M，且交直線AB于點(diǎn)N，連接OP，ON．（當(dāng)P在線段BC上時(shí)，如圖1：當(dāng)P在BC的延長(zhǎng)線上時(shí)，如圖2）（1）請(qǐng)從圖1，圖2中任選一圖證明下面結(jié)論：①BN=CP；②OP=ON，且OP⊥ON；（2）設(shè)AB=4，BP=x，試

2025-04-04 03:28

第4講利用軸對(duì)稱破解最短路徑問題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】專業(yè)整理分享第一章平移、對(duì)稱與旋轉(zhuǎn)第4講利用軸對(duì)稱破解最短路徑問題一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解“直線上同一側(cè)兩點(diǎn)與此直線上一動(dòng)點(diǎn)距離和最小”問題通過軸對(duì)稱的性質(zhì)與作圖轉(zhuǎn)化為“兩點(diǎn)之間，線段最短”問題求解。（對(duì)稱背景圖）中有關(guān)最短路徑（線段之差最大值）問題借助軸對(duì)稱轉(zhuǎn)化為兩

2025-03-25 06:48

134課題學(xué)習(xí)最短路徑問題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】最短路徑問題教學(xué)內(nèi)容解析：本節(jié)課的主要內(nèi)容是利用軸對(duì)稱研究某些最短路徑問題，最短路徑問題在現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常遇到，初中階段，主要以“兩點(diǎn)之間，線段最短”“三角形兩邊之和大于第三邊”為知識(shí)基礎(chǔ)，有時(shí)還要借助軸對(duì)稱、平移變換進(jìn)行研究。本節(jié)課以數(shù)學(xué)史中的一個(gè)經(jīng)典故事----“將軍飲馬問題”為載體開展對(duì)“最短路徑問題”的課題研究

2025-03-27 23:03

山東省臨沭縣曹莊鎮(zhèn)中心中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)134課題學(xué)習(xí)最短路徑課件新版新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題學(xué)習(xí)最短路徑問題?學(xué)習(xí)目標(biāo)：能利用軸對(duì)稱解決簡(jiǎn)單的最短路徑問題，體會(huì)圖形的變化在解決最值問題中的作用，感悟轉(zhuǎn)化思想．?學(xué)習(xí)重點(diǎn)：利用軸對(duì)稱將最短路徑問題轉(zhuǎn)化為“兩點(diǎn)之間，線段最短”問題．課件說明如圖所示，從A地到B地有三條路可供選擇，你會(huì)選走哪條路最近？你的理由是什么？?jī)牲c(diǎn)

2025-06-06 01:14

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