人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元位置教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2023-04-19 03:13:15 本頁(yè)面
【正文】 。讓學(xué)生同桌互相說(shuō)一說(shuō)自己坐在電教室中的什么位置并寫在白紙上?！窘谭ê蛯W(xué)法】在教學(xué)中，主要采用引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)、活動(dòng)引領(lǐng)等教學(xué)方法，讓學(xué)生通過(guò)說(shuō)一說(shuō)，看一看、想一想、寫一寫等數(shù)學(xué)活動(dòng)來(lái)獲取知識(shí)，發(fā)展能力。 【教學(xué)重點(diǎn)】理解數(shù)對(duì)的意義，會(huì)用數(shù)對(duì)確定具體物體的位置。：初步理解數(shù)對(duì)的含義，會(huì)用數(shù)對(duì)表示具體情境中物體的位置。《位置》教學(xué)設(shè)計(jì) 同心縣第一小學(xué)：楊東波【教材分析】本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元第19頁(yè)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)用數(shù)對(duì)確定位置。： 讓學(xué)生通過(guò)說(shuō)一說(shuō)，看一看、想一想、寫一寫等數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)歷理解數(shù)對(duì)的全過(guò)程，發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】（設(shè)計(jì)意圖：初步感知確定一個(gè)物體的位置要用到兩個(gè)數(shù)據(jù)。發(fā)現(xiàn)在用數(shù)對(duì)表示張亮的位置時(shí)我們先說(shuō)（ ），再說(shuō)（ ）②從中間的簡(jiǎn)圖中我們
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