正新輪胎班(組)長培訓(xùn)教材-wenkub
2023-04-16 23:59:05 本頁面
【正文】 緩工序的改善amp。小物、零部件的補(bǔ)充及作業(yè)開始前點(diǎn)檢狀況的把握1次/班班長對應(yīng)組長的指示1次/班組長→班長確認(rèn)交接班記錄、把握現(xiàn)狀 （生產(chǎn)線amp。2 范圍 本文件適用于正新輪胎股份有限公司所屬的制造事業(yè)部、子公司及合資公司的生產(chǎn)現(xiàn)場所有班長。3 術(shù)語和定義4 職責(zé)和權(quán)限 班長在職場中的位置： 組 長組 長班 長副主任主 管組 長員 工制造部車間主任 班長負(fù)責(zé)按本文件規(guī)定的事項(xiàng)，對生產(chǎn)現(xiàn)場進(jìn)行管理； 一線員工負(fù)責(zé)按班長指示進(jìn)行工序自完結(jié)； 企業(yè)文化精神的傳播。設(shè)備的問題、改善狀況等）1次/班 組長、班長 amp。以組為單位自發(fā)地準(zhǔn)備廣播體操1次/班全員零部件等的準(zhǔn)備狀況的把握amp。指導(dǎo) * 設(shè)備故障的報告、再發(fā)防止的實(shí)施發(fā)生時班長→組長確認(rèn)員工是否遵守了手順書、要領(lǐng)書隨時班長不合格內(nèi)容的把握amp。管理 * 看板回收廣播指示組長or班長 * 在庫零部件的把握amp。零部件、式樣變更的對應(yīng)實(shí)施、報告發(fā)生時組長→班長→組長生產(chǎn)活動必需的用品的管理、回收、配置發(fā)生時班長→組長要因追究、對策實(shí)施隨時組長→班長→員工為保證不對生產(chǎn)、安全、品質(zhì)產(chǎn)生影響，指示部下實(shí)施整理、整頓、清掃、清潔定期組長→班長→員工負(fù)責(zé)方針在本組內(nèi)的展開迅速向組長或安全管理員報告災(zāi)害情況，只要沒有組長的指示， 禁止再次啟動設(shè)備作為安全點(diǎn)檢員，應(yīng)事前對問題點(diǎn)指出，并改善作業(yè)要領(lǐng)把握保護(hù)具必要數(shù)，確保按照保護(hù)具一覽表的管理制作新設(shè)備要領(lǐng)書、改造設(shè)備要領(lǐng)書 (1) 對設(shè)備環(huán)境的確認(rèn) ① 設(shè)備的安全化a. 構(gòu)造使用的設(shè)備應(yīng)在結(jié)構(gòu)上是安全的 沒有因安全裝置等引起的操作性不良 不易發(fā)生故障、高信賴性的構(gòu)造 設(shè)備的構(gòu)造和材料等具有高可靠性 避難場所、人行區(qū)域等b. 考慮到作業(yè)的流程 利于貨架、零件箱的搬運(yùn)搬出 ③ 設(shè)備的日常點(diǎn)檢及記錄a. 點(diǎn)檢記錄的確認(rèn) (3) 具體的對應(yīng)措施 (1) 標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的持續(xù)改善困難的、危險的、有害的 更輕松、更迅速、更優(yōu)質(zhì)、更安全、更便宜(2) “嚇一跳”提案 何時會“嚇一跳“？ 差點(diǎn)兒滑倒 、把握、解決職場的不安全因素及作業(yè)的危險點(diǎn)。② 實(shí)施步驟 :a. 確定目標(biāo)：可行的；b. 教育內(nèi)容：目標(biāo)與現(xiàn)狀之間的差距；c. 教育準(zhǔn)備： :項(xiàng)目班長主要職責(zé)從中長期的觀點(diǎn)上保持并提高品質(zhì)實(shí)施定期檢查等對不良品處置及對策的意見針對這些變化的要素，應(yīng)該在變化發(fā)生后的一段時間內(nèi)，重點(diǎn)跟蹤確認(rèn)，判定安全、品質(zhì)和生產(chǎn)是不是在這些變化發(fā)生之后出現(xiàn)了異常 異常對應(yīng)聯(lián)絡(luò)上司發(fā)生要因抽出（明確問題點(diǎn)）NG 效果確認(rèn)（短期） ?效果評價基準(zhǔn)的明確化 ?與各發(fā)生要因相對應(yīng)的對策的試行 分析?解析 ?特別選定發(fā)生源 ?判定發(fā)生要因的適合度 觀察現(xiàn)場作業(yè) ?通過檢查表確認(rèn)作業(yè)現(xiàn)狀 現(xiàn)場氣氛調(diào)查 ?作業(yè)現(xiàn)場 設(shè)備 ?通過檢查表確認(rèn)作業(yè)現(xiàn)狀 材料 ?偏離基準(zhǔn)的調(diào)查與確認(rèn) （不良的傾向、特征調(diào)查、解析）?不良發(fā)生前后，自工程、前工程、后工程?決定應(yīng)急對應(yīng)方案、做出試行指示?確認(rèn)前工程可能帶來的問題不合格項(xiàng)目發(fā)生現(xiàn)地現(xiàn)物確認(rèn)狀況把握ⅠQC、后工程發(fā)生源的調(diào)查發(fā)生源要因分類判定要因的適合度對策的試行對策的展開確認(rèn)實(shí)踐實(shí)行效果的確認(rèn)對策實(shí)施效果確認(rèn)（長期）確認(rèn)實(shí)踐OK標(biāo)準(zhǔn)化NGOK 發(fā)生要因抽出 （明確問題點(diǎn)）異常的臨時對應(yīng)處理狀況把握 改善活動 (1) 改善標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)QA評價點(diǎn)（工程診斷結(jié)果） 人才育成 (1
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