【總結(jié)】選對(duì)池塘釣大魚(yú)[美]雷恩·吉爾森著并非寓言故事寫(xiě)作本書(shū)前,我曾仔細(xì)研究過(guò)美國(guó)暢銷(xiāo)書(shū)市場(chǎng),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特點(diǎn),即大多數(shù)暢銷(xiāo)書(shū),尤其是管理和勵(lì)志類(lèi)圖書(shū),都采取寓言體,或者至少以故事的方式展開(kāi)。我自然也不能免俗。但是,我還是堅(jiān)持強(qiáng)調(diào)自己所講的故事與時(shí)下流行的寓言是有區(qū)別的。這并非證明我比其他人更高明,而是希
2025-05-27 23:04
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì)【內(nèi)容提要】激勵(lì)是一種精神力量或狀態(tài),起加強(qiáng)、激發(fā)和推動(dòng)作用,并且指導(dǎo)和引導(dǎo)個(gè)人或組織行為指向目標(biāo)。激勵(lì)的作用具體表現(xiàn)為需要的強(qiáng)化、動(dòng)機(jī)的引導(dǎo)和提供行動(dòng)條件。人們?cè)趹?yīng)用心理學(xué)和社會(huì)學(xué)知識(shí)去探討如何預(yù)測(cè)和激發(fā)人的動(dòng)機(jī)、滿足人的需要和調(diào)動(dòng)人的積極性方面,做了大量工作,產(chǎn)生了一系列的理論,如一般“需求理論”、馬斯洛的需要層次論、赫茨伯格的雙因素論、期望理論、公平理論和激勵(lì)需求理論等。
2025-05-16 01:53
【總結(jié)】《沒(méi)有任何借口Ⅱ》[美]費(fèi)爾拉·凱普最完美的企業(yè)員工培訓(xùn)讀本!美國(guó)西點(diǎn)軍校20世紀(jì)最重要的行為準(zhǔn)則!《沒(méi)有任何借口Ⅱ》作者凱普的代表作!“沒(méi)有任何借口”——提升執(zhí)行力,體現(xiàn)的是一種在工作中去主動(dòng)執(zhí)行、100%完成任務(wù)的精神。戰(zhàn)爭(zhēng)需要的是完美執(zhí)行的將軍和士兵。企業(yè)需要的也是能完美執(zhí)行“沒(méi)有任何借口”。第一章如何做到“沒(méi)有任何借口”?序
2025-05-28 00:24
【總結(jié)】一、心要熱,腦要冷,打開(kāi)新局面1.良好的第一印象卡耐基指出﹕“良好的第一印象是登堂入室的門(mén)票?!贝嗽捳f(shuō)得很對(duì)。我們通常在和人初次見(jiàn)面時(shí),都會(huì)在不知不覺(jué)中就給對(duì)方戴上“此人很不友善”,“此人很直爽”之類(lèi)的帽子。這是拿對(duì)方跟自己已有的經(jīng)驗(yàn)相對(duì)照,并以其體格、外貌、服裝等為基準(zhǔn),而對(duì)對(duì)方產(chǎn)生的一種觀念。如果對(duì)對(duì)方的第一印象有所錯(cuò)覺(jué)的話,就很難修正對(duì)方給我
【總結(jié)】完美大學(xué)必修課大學(xué)時(shí),有些事情你必須去做self-educationawareness對(duì)任何一個(gè)大學(xué)生都是至關(guān)重要的,或者說(shuō),我們要足夠聰明,能為自己設(shè)計(jì)出完美的大學(xué)教育。在短短的四年間,我們將可以很有計(jì)劃地去尋找機(jī)會(huì),去建立關(guān)系,去利用資源,并通過(guò)自覺(jué)的訓(xùn)練,最終培養(yǎng)出過(guò)人的鑒別力、方向感和眼界……北京博集天卷發(fā)行有限公司張銳任羽中著序一:大學(xué)的實(shí)
2025-06-27 06:00
【總結(jié)】請(qǐng)不要作個(gè)老實(shí)人老實(shí)人是窮命有一位神仙抱怨財(cái)神,說(shuō)財(cái)神嫌貧愛(ài)富,光給富人送財(cái)而不給窮人送,使天下的富人越來(lái)越富,窮人越來(lái)越窮。財(cái)神說(shuō)這不怪我,這都是命。有的人生來(lái)就是窮命,我給他他也不要。那位神仙不信,說(shuō)你把元寶送給窮人,我不信他不要。兩位神仙正說(shuō)著,兩個(gè)窮人走了過(guò)來(lái)。財(cái)神說(shuō)我把兩個(gè)元寶放在小橋中間,你看他們拾不拾。于是財(cái)神在小橋中間放了兩個(gè)元寶。那兩個(gè)人剛走到橋頭,一個(gè)窮人說(shuō),甭看這
2025-05-28 00:23
【總結(jié)】水煮三國(guó)目錄第一章創(chuàng)業(yè)時(shí)代的七堂必修課我們無(wú)法用眼睛和手指從一堆沙子中間找到鐵屑,就像我們很難從茫茫人海中找到我們的顧客一樣。然而有一種工具能幫助我們迅速地幫助我們從沙子中間找到鐵屑。。。第二章能把梳子賣(mài)給和尚嗎你的創(chuàng)業(yè)信條決定了你的命運(yùn)。既然你信奉商業(yè)欺詐,既然你選擇了做一只暗自得意地黃雀,射手就會(huì)用利箭瞄準(zhǔn)你的后背。第三章箍水桶的學(xué)問(wèn)所謂“
【總結(jié)】?? 這是一本寫(xiě)給員工的書(shū),作為老板,必須要讓員工明白:你的任何努力都是為自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步積累資本。盡管表面上是為老板的公司工作,實(shí)際卻是為自己工作。不僅工資和獎(jiǎng)金要靠自己的工作業(yè)績(jī)來(lái)?yè)Q取,個(gè)人在公司的地位升遷、人格的提升和品行鍛造無(wú)一不是自身努力的結(jié)果?! ](méi)有誰(shuí)能夠取代你,更沒(méi)有誰(shuí)能夠掩蓋你。要活出自己的精彩,就要在工作崗位上展示自己的才華和忠誠(chéng)。書(shū)
【總結(jié)】第3章內(nèi)部溝通與團(tuán)隊(duì)溝通本章學(xué)習(xí)要點(diǎn):了解組織內(nèi)部溝通和團(tuán)隊(duì)溝通的含義;知曉內(nèi)部溝通網(wǎng)絡(luò);掌握員工溝通基本內(nèi)容及和構(gòu)建高效團(tuán)隊(duì)的技巧。本章主要內(nèi)容?組織內(nèi)部溝通的內(nèi)容?組織內(nèi)部溝通的重點(diǎn)?團(tuán)隊(duì)溝通組織內(nèi)部溝通的內(nèi)容案例:好員工為何棄我們而去(148)
2024-12-31 19:04
【總結(jié)】第6章中國(guó)的激勵(lì)理論與應(yīng)用1本章內(nèi)容:1.正確認(rèn)識(shí)物質(zhì)與精神同步激勵(lì)理論是促使中國(guó)社會(huì)發(fā)展的最基本的激勵(lì)理論2.根據(jù)公平差別閾理論闡明我國(guó)社會(huì)分配領(lǐng)域中的不公平現(xiàn)象,提出相應(yīng)的糾正措施2中國(guó)員工的工作動(dòng)機(jī)激發(fā)理論物質(zhì)與精神同步激勵(lì)理論公平差別閾理論三因素(激勵(lì)、保健、去
2025-01-07 06:59
【總結(jié)】第4章有效激勵(lì)與懲罰的理論與應(yīng)用11.認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)有效獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容的多樣化2.明確在懲罰員工時(shí)應(yīng)如何對(duì)待員工的“錯(cuò)誤”,處理員工錯(cuò)誤要講究藝術(shù)2獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰的理論依據(jù)操作性條件反射與強(qiáng)化理論人類(lèi)的許多行為是具有操作性、工具性的。人由于某種需要而引起探索或“自發(fā)的”活動(dòng),在探索的過(guò)程中,若一種偶發(fā)反應(yīng)
2025-01-05 21:16
【總結(jié)】1.團(tuán)隊(duì)?團(tuán)隊(duì)就是:為了共同的目標(biāo),按照一定規(guī)范,相互溝通、協(xié)調(diào)合作的一群人。。團(tuán)隊(duì)是由員工和管理層組成的一個(gè)同體。該共同體合理利用每一個(gè)成員的知識(shí)和技能協(xié)同工作、解決問(wèn)題,達(dá)到共同的目標(biāo)。高效團(tuán)隊(duì)的基本特征(一)?有明確的共同愿景工作如果沒(méi)有遠(yuǎn)景就會(huì)枯燥乏味;有遠(yuǎn)景而沒(méi)有實(shí)干只是
2025-01-07 06:52
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632領(lǐng)導(dǎo)理論1.OhioState研究2.Univ.ofMichigan研究權(quán)變模型.認(rèn)知理論與Blancha
2025-01-20 00:49
【總結(jié)】D—O—M—ED診斷O目標(biāo)M方法E評(píng)估天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632溝通溝通是指社會(huì)中人與人之間(包括上下級(jí)之間)交流思想觀點(diǎn)、態(tài)度、情緒和交換信息的行為天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175
2025-01-05 16:05
【總結(jié)】有效激勵(lì)與策劃.....課程的目的:1、了解激勵(lì)的基本理論2、掌握激勵(lì)的幾種方法3、了解競(jìng)賽方案擬訂的內(nèi)容4、初步了解企劃活動(dòng)的內(nèi)容.....激勵(lì)的意義按時(shí)計(jì)酬制下不同的績(jī)效表現(xiàn)20%90%0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%100%
2025-03-09 11:58