【總結(jié)】教育學(xué)一、簡述生產(chǎn)力對教育的制約作用。、速度、手段、組織形式二、簡述社會政治經(jīng)濟(jì)制度對教育的作用。、機(jī)會和程度、教育政策、教育制度和教育內(nèi)容體系三、簡述教育對生產(chǎn)力的反作用。(“兩再一新”)四、簡述教育的文化功能。、整理、傳遞和保存文化的作用五、簡述影響個體發(fā)展的主要因素。1.遺傳:是人的身心發(fā)展的前提
2025-03-25 07:20
【總結(jié)】教育教學(xué)(中學(xué))重要簡答題。(一級)(1)觀摩和分析優(yōu)秀教師的教學(xué)活動。(2)開展微格教學(xué)。(3)進(jìn)行專門訓(xùn)練。(4)反思教學(xué)經(jīng)驗。記憶口訣:看別人、看自己、多練習(xí)、多反思。(一級)生產(chǎn)力對教育的制約作用——決定教育發(fā)展水平(1)生產(chǎn)力水平?jīng)Q定教育的規(guī)模和速度。(2)生產(chǎn)力制約人才培養(yǎng)的規(guī)格和教育結(jié)構(gòu)。(3)生產(chǎn)力制約教學(xué)內(nèi)容、方法、組
2025-03-26 00:50
【總結(jié)】四、簡答題“教學(xué)即生活”“兒童生命”??,他主張的“六解放”包含哪些內(nèi)容?7簡述陶行知的“教,學(xué),做合一”。9.簡述幼兒教育的意義。10.簡述皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論對學(xué)前教育的啟示。四、簡答題答案1.福祿倍爾的教育思想主要是:(1)教育的目的在于喚醒人的內(nèi)在精神本性。他認(rèn)為,人同自然界中的萬物是一樣的,在發(fā)展中表現(xiàn)出其內(nèi)在的精神本性。(2
2025-06-10 00:43
【總結(jié)】第1頁共23?(1)教育是一種有目的的培養(yǎng)人的活動。(2)教育,尤其是學(xué)校的教育,由受過專門訓(xùn)練的教師負(fù)責(zé),給予個體發(fā)展更科學(xué)、更系統(tǒng)、更全面、更深刻的影響。(3)得力的教育為個體能動的發(fā)展創(chuàng)造主客觀條件。(4)教育的主導(dǎo)作用更表現(xiàn)在促進(jìn)個體的社會化。經(jīng)濟(jì)對教育的作用是什么?經(jīng)濟(jì)與教育的決定作用具體在下述幾個方面:
2025-01-09 16:52
【總結(jié)】1、怎樣理解教育技術(shù)中的“技術(shù)”的含義2、教育技術(shù)學(xué)的學(xué)科性質(zhì)(1)教育科學(xué)領(lǐng)域的二級分支學(xué)科(2)教育研究中技術(shù)學(xué)層次的學(xué)科(3)具有方法論性質(zhì)的學(xué)科教育技術(shù)學(xué)是教育科學(xué)領(lǐng)域中的一門新興的二級分支學(xué)科是連接教育科學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐的橋梁,是一門理論與實(shí)踐并重的學(xué)科。3、教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)
2025-03-25 02:49
【總結(jié)】第一篇:簡答題《高等教育學(xué)》《高等教育心理學(xué) 1、簡述高等院校師生關(guān)系的特點(diǎn)。 答:教育關(guān)系;心理關(guān)系;道德關(guān)系;教育關(guān)系是主要關(guān)系,并不為主觀意志所左右。這種關(guān)系的好壞對教育教學(xué)影響極大。心理關(guān)...
2025-10-04 19:26
【總結(jié)】第一篇:2018河北特崗教師教育學(xué)簡答題 教育和教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展 (1)古代學(xué)校教育具有鮮明的階級性和等級性;(2)古代學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動相脫離,具有非生產(chǎn)性。 (3)古代學(xué)校教育適應(yīng)古代經(jīng)濟(jì)...
2025-11-01 01:02
【總結(jié)】第一篇:學(xué)前教育學(xué)和心理學(xué)簡答題答案 簡答題 簡述兒童發(fā)展的特征。 (1)個體發(fā)展是有規(guī)律的進(jìn)行(2)發(fā)展具有個別差異(3)發(fā)展具有階段性 陶行知提出的解放兒童創(chuàng)造力的六個解放是什么? 陶行...
2025-10-31 17:33
【總結(jié)】第一篇:2018河北特崗教師教育學(xué)簡答題 河北特崗教師教育學(xué)簡答題 教育和教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展 (1)古代學(xué)校教育具有鮮明的階級性和等級性;(2)古代學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動相脫離,具有非生產(chǎn)性。(3)...
2025-10-19 23:00
【總結(jié)】教育學(xué)、心理學(xué)常考十大簡答題一.簡述人的身心發(fā)展規(guī)律及其與教育的關(guān)系個體的身心發(fā)展遵循著某些共同的規(guī)律,這些規(guī)律制約著我們的教育工作。遵循這些規(guī)律,利用這些規(guī)律,可以使教育工作取得良好的效果,反之,則可能事倍功半,甚至挫傷學(xué)生。(一)教育要適應(yīng)年輕一代發(fā)展的順序性、循序漸進(jìn)性地促進(jìn)學(xué)生身心的發(fā)展(二)教育要適應(yīng)年輕一代身心發(fā)展的階段性規(guī)律。(三)身心發(fā)展的不平衡性規(guī)律(
2025-03-25 02:48
【總結(jié)】二、簡答題1.個體身心發(fā)展的一般規(guī)律有哪些?2.環(huán)境在兒童身心發(fā)展中起重要作用但不起決定作用,為什么?3.簡述遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中的作用。4.簡述心理健康的基本標(biāo)準(zhǔn)5.簡述學(xué)校教育在人的發(fā)展中為何起主導(dǎo)作用6.簡述小學(xué)生學(xué)習(xí)困難的主要特征。7.簡述認(rèn)知發(fā)展的階段理論。8.簡述最近發(fā)展區(qū)的概念及其意義。9.簡述小學(xué)生心理輔導(dǎo)的途徑。10.簡述布魯納的認(rèn)知
2025-03-26 00:48
【總結(jié)】第一篇:教育學(xué)論述題和簡答題 教育學(xué)論述題和簡答題一、一名合格的人民教師應(yīng)具備怎樣的知識素養(yǎng)? 答:比較系統(tǒng)的馬列主義理論修養(yǎng)。教師須以馬克思主義基本理論觀點(diǎn)統(tǒng)率各科教學(xué)。 精深的專業(yè)知識。教師...
2024-11-16 22:30
【總結(jié)】煙草專賣法律法規(guī)試題煙草專賣法及實(shí)施條例四、簡答題1、《煙草專賣法實(shí)施條例》規(guī)定,煙草專賣行政主管部門查處違反《煙草專賣法》及其實(shí)施條例的案件時,以行使哪些職權(quán)?答:煙草專賣行政主管部門查處違反《煙草專賣法》和本條例的案件時,可以行使下列職權(quán).(一)詢問違法案件的當(dāng)事人、嫌疑人和證人;(二)檢查違法案件當(dāng)事人的經(jīng)營場所,
2025-01-09 14:34
【總結(jié)】第一篇:《護(hù)理教育學(xué)》名詞解釋、簡答題、問答題匯總 :是護(hù)理學(xué)與教育學(xué)相結(jié)合而形成的一門交叉學(xué)科,是一門研究護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)教育活動及其規(guī)律的應(yīng)用學(xué)科。 :是研究教育現(xiàn)象和教育問題,揭示教育規(guī)律的一...
2025-10-31 12:53
【總結(jié)】小學(xué)教育教學(xué)知識與能力簡答題(1)教育具有鮮明的等級性,統(tǒng)治者掌控著證券,能不能接受教育和接受什么樣的教育,是由其社會地位所決定的;(2)教育的目的是為統(tǒng)治者服務(wù),知識的實(shí)用性不被重視,主要學(xué)習(xí)的是儒家經(jīng)典和一些倫理道德規(guī)范;(3)教育過程是通過對兒童管制、灌輸來進(jìn)行的,不考慮結(jié)合兒童的身心發(fā)展特點(diǎn),過分注重經(jīng)典的識記和背誦,具有一定的刻板性和專制性。2.近現(xiàn)代中國小學(xué)
2025-08-05 06:46