1-寫人篇(審題選材)-wenkub
2023-04-08 04:00:46 本頁面
【正文】 老師?！睆埨蠋熡H切地說：“你不要，中午吃什么？”我說：“我……我爸爸說中午來看我，我讓爸爸去買。?。埨蠋?。一天，寒風(fēng)刺骨，我哆哆嗦嗦地端著剛剛打來的飯向教室走去，可一不小心踩在冰上滑倒了。她邊走邊講，走到我面前，把她的簡譜書輕輕放在我面前。來到音樂教室，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了音樂書，只有我兩手空空?！ ∮∠笞钌畹囊粋€人小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，可是有一位老師至今讓我思念?！ ∈裁词沁x材呢？選材就是選擇材料，就是打開手中或記憶中的“材料庫”，從幾個或若干個作文素材中，依據(jù)一定的選擇標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過一番思考、比較，最后確定出其中的某一個可以用來入文的材料。做到了這些，文章的意圖、寫作目的自然也就不言而喻了。因此，讓人感覺他這名“班長”并不比現(xiàn)任班長高明多少。這位老師的確是一位非常好的老師。這也正如做衣服，款式、作工固然很重要，但是選好布料是前提。選材選材，是整個作文過程中極其重要的環(huán)節(jié)，是決定文章好壞成敗的關(guān)鍵，是寫好文章的最重要的“物質(zhì)”保證。如：這“一幕”不能是平平常常、司空見慣的，也不能是低下庸俗的，必須是具有某種現(xiàn)實意義而激動人心、令“我”動情的情景或場面。如：《動人的一幕》這個題目，就可以劃分為“動人的”、“一幕”這兩段，并在題目下面用“____”標(biāo)出。它不但透示出作文要記敘的重點，也往往揭示出文章的中心。（2）明確題目要求使用的人稱形式”如：《我學(xué)會了電腦操作》、《這次活動教育了我》、《可愛的家鄉(xiāng)》、《老師，我想對您說》、《我有一個夢》等題目，就必須用第一人稱來寫，也就是全文必須要以“我”的口氣來敘述，既要寫清“我”的經(jīng)歷或見聞，又要寫出“我”的感受；而《一位可敬的清潔工》、《他真怪》等題目，就可以采取第三人稱的形式來寫，也就是作者不在文章中露面兒，全文始終以第三者的口氣來敘述，稱文章中的人物為“他（她）”或“他們”。如：《我的小伙伴》，寫人，主要寫一個人，是和自己同齡或近齡的人；《我和我的小伙伴》，寫人，要寫兩個，不分主次。命題作文，由于指定了題目，限定了作文的內(nèi)容和寫作范圍，因此，審題就顯得格外的重要。猜猜他是誰你知道周圍有多少老人在朝他微笑嗎？看到什么了？樹還有呢？有沒看到嬰兒啊？ 學(xué)會審題 它是動筆作文之前的最關(guān)鍵的步驟，是保證合理選材、正確構(gòu)思的前提（也可以說是構(gòu)思的開端），是防止作文離題偏題、下筆千言而離題萬里的一項重要措施。“我尊敬的一個人”，寫人，主要寫一個人，是自己的長輩、老師，比自己的年齡大；“我熟悉的一個人”，寫人，主要寫一個人，既可以是自己的伙伴、朋友，又可以是自己的長輩、老師。所以，學(xué)會確定“題眼”，不但能夠提高審題的速度，而且也為抓住重點、理清文章思路、寫好作文，打下了基礎(chǔ)。第二步，逐個理解每段詞語的意思。這樣分析思考，也就弄清“動人”一詞原來就是這個題目中的重點，是“題眼”。這一點，大家一定是有體驗的。試想，布料質(zhì)量低下，是假冒產(chǎn)品，款式、作工就是再好，做成的衣服能讓人稱心如意嗎？ 學(xué)會用事實說話 讀同學(xué)們的習(xí)作，常有這種感覺：文章沒有說服力，中心思想不是通過細致的描述或刻畫表現(xiàn)出來的，而是靠“喊”出來的。只是由于文章缺少具體詳實的事例，因此使人總感覺文章沒有說服力，人物形象蒼白，難以給人留下深刻的印象。 寫文章，用來直接揭示中心思想的“點睛之筆”不可少，但務(wù)必要杜絕那種全文空洞、泛泛陳述的做法，即要讓具體事實來說話。總之，千萬不能代替文章中的人物說話，或見景物空發(fā)議論、贊美之辭。這個過程就叫做選材。她給我留下的印象最深，讓我敬佩，讓我永遠不能忘記。我心嘣嘣亂跳，腦子里在想老師會怎么樣，是罰站還是罰寫，一個小女孩罰站多難看??！但愿老師罰寫，求求老師罰寫，寫10遍，20遍，100遍，都行……老師掃了一眼全班同學(xué)，好像眼光落到了我的身上。我雙手捧書，心中不知是酸還是甜。當(dāng)時我都要哭了，飯灑了，手也挺痛。她撣了撣我身上的土，擦了擦我的手，問我痛不痛?！睆埨蠋煱盐宜突亟淌也⒁辉俣谖遥骸叭绻惆职譀]來，你一定來找我，不能餓著肚子上課?！ ∵@就提示我們，在選擇作文材料時： 要廣泛回憶，擺列。這樣，才有選擇的余地，選擇出的材料才能保證質(zhì)量，才能寫出精品。 要選取自己最動情、感受最深的材料 為什么要提醒同學(xué)們注意選取自己最動情、感受最深的材料呢？這是因為： （1）文章是表達思想感情的工具。當(dāng)然，作者也只有選取的是自己最動情、感受最深的材料，情感才會自然流向筆端，寫出的文章才會是流暢的，滾燙的，飽含激情、充滿真情實感的。要選取藏匿在心底的材料 以自己為對象，寫自己親身經(jīng)歷的事情（或自己最熟悉的事物），是學(xué)習(xí)作文，盡快提高自己作文水平的一個最為重要的途徑?！ 】赡苡械耐瑢W(xué)會有這種心理障礙：把這些難以啟齒、見不得人的“老家底兒”抖摟出來，叫人說三道四，多讓人笑話呀！同學(xué)們大可不必有這種想法。他說：“聽說小明家那棟樓有不少戶都新安了門鈴，咱們?nèi)タ纯?。吳寧呢，早已躲在樓梯拐彎的地方了，正等著我“一聲令下”。走！”我們二次上樓，卷土重來。 第二天，我到姥姥家送東西?！澳趺床唤o我開門呀？”我埋怨地說。不知怎的，我的心里一下涼了半截兒，剛才那股高興勁兒一點兒都沒了。可見，選取典型的材料作文，
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