基隆市仁愛國民小學海洋教育教學計畫-wenkub
2023-04-08 02:47:06 本頁面
【正文】 旗魚羹 ）衣舶來品街走一走：帶孩子走過著名的舶來品街，告知學生此街由來已久，因港口得以取得貨源。935學習安排工作步驟。314舉出重要環(huán)境問題，並願意負起環(huán)境維護的責任。學習領域語文領域、社會領域適用年級一 下單元名稱戀戀基隆港教學時間四 節(jié) 課能力指標112描述住家與學校附近的環(huán)境。2節(jié)【環(huán)境教育】312具有好奇心，思考存在環(huán)境中萬物的意義與價值。(2)影片中小丑魚爸爸為什麼不讓尼莫離開身邊呢?(3)尼莫為什麼被潛水夫抓走呢？(4) 影片中小丑魚的外型有什麼特點？小丑魚爸爸是怎樣的個性？請你說說看。5讓學生認識豐富的海洋生態(tài)與資源?！旧陌l(fā)展教育】211激發(fā)對於世界的好奇心。老師提問：(1)海洋的生物和我們的生活環(huán)境一樣嗎？ 有哪些不一樣的地方呢？(2)請學生發(fā)表自己想要養(yǎng)的海生物，並說明理由。教學目標活動內容時間重大議題1能培養(yǎng)良好的聆聽態(tài)度。（5）老師歸納學生的意見並做統(tǒng)整2節(jié)【生涯發(fā)展教育】321察覺如何解決問題並作決定。（2）臺灣的魚類世界網址是教學活動教師進行繪本教學（由繪本帶入主題）?！蛩囆g與人文領域123 參與藝術創(chuàng)作活動，能用自己的符號記錄所獲得的知識、技法的特性及心中的感受。312體會團隊合作的重要性，並能關懷團隊的成員?！蛏钫n程314 舉出重要環(huán)境問題，並願意負起維護環(huán)境的責任。B11能培養(yǎng)良好的聆聽態(tài)度。（二）教學團隊：一年級教學團隊、二年級教學團隊（三）課程架構﹕環(huán)境教育藝文教育環(huán)境教育生涯發(fā)展教育兩性教育融入融入環(huán)境教育家政教育生涯發(fā)展教育人權教育融入融入環(huán)境教育家庭教育二下鯊魚黑幫二上1. 我與海洋2. 會說話的魚風玲一下1. 戀戀基隆港2. 超人爸爸一上海洋新世界核心概念海洋生物社區(qū)關懷（四）教學活動設計：學習領域語文教育、生活課程、社會領域、健康與體育領域、藝術與人文領域適用年級一 上單元名稱海洋新世界教學時間六 節(jié) 課能力指標◎語文教育A14能應用注音符號輔助識字，擴充閱讀。二、使孩子認識海洋文化，並學習保存、傳遞及創(chuàng)新。三、培養(yǎng)孩子學習海洋教育活動的興趣，進而愛家、愛鄉(xiāng)。A15能應用注音符號，紀錄訊息，表達意見。B12能確實把握聆聽的方法。421藉由生活的經驗與體認，運用視覺藝術創(chuàng)作的形式，表現自己的感受和想法?！蛏鐣I域321 關懷家庭內外環(huán)境的變化與調適。教學目標活動內容時間重大議題1. 能夠朗讀書中的內容，並專心聆聽。（1）老師先敍述故事大意，不要說出結局，以引起學生的興趣?！经h(huán)境教育】424能運用簡單的科技及蒐集、運用資訊來探討、瞭解環(huán)境及相關的議題。2能針對問題去思考並完整回答。(3)與學生討論大家所發(fā)表的各種海洋生物中，哪些適合飼養(yǎng)，哪些不適合，並由教師統(tǒng)整。【環(huán)境教育】111能運用五官觀察來探究環(huán)境中的事物。（5）說一說，魚缸裡的魚是用什麼方法回到大海？ (1)發(fā)下學習單(2)預告下次將票選班級吉祥物(以海洋生物為主)，請學生提出喜愛的海洋生物。【家政教育】312了解自己所擁有的物品並願意
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