在全區(qū)中小學(xué)圖書館工作會議上的講話-wenkub
2023-04-08 02:46:40 本頁面
【正文】 位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝。2003年以來，我區(qū)在省教育廳、市***的關(guān)心指導(dǎo)下，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全區(qū)中小學(xué)全體干部、師生的共同努力下，我區(qū)將中小學(xué)圖書館建設(shè)作為提高“普九”水平、提升辦學(xué)質(zhì)量的突破口和推進(jìn)素質(zhì)教育的重要陣地，區(qū)域性整體推進(jìn)中小學(xué)圖書館建設(shè)，取得了突出的成績。回顧幾年來所做的工作，我有以下幾點(diǎn)體會：一、領(lǐng)導(dǎo)重視是做好圖書館建設(shè)工作的前提關(guān)于中小學(xué)圖書館的地位，早在1980年12月，聯(lián)合國教科文組織發(fā)布的《中小學(xué)圖書館宣言》中就指出：“中小學(xué)圖書館是保證學(xué)校對青少年和兒童進(jìn)行卓有成效的教育的一項必不可少的事業(yè)，一個出色的圖書館是保證學(xué)校取得教育成就的基本條件。我們提出：辦不好圖書館，就不是一所好學(xué)校。各學(xué)校在圖書館建設(shè)中舍得投入，精心施工，重點(diǎn)扶持，在功能教師緊缺的情況下，優(yōu)先保證圖書館的需要，為圖書館選用最大的教室，一個教室不夠就再上一個教室，高規(guī)格設(shè)計施工、高標(biāo)準(zhǔn)配備圖書，出現(xiàn)了爭先恐后創(chuàng)建省中小學(xué)一級圖書館的局面。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，中小學(xué)圖書館在教育教學(xué)過程中擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任越來越重大，功能也在不斷擴(kuò)展，圖書館建設(shè)的理念也在不斷更新。因此，我們在圖書館建設(shè)過程中始終堅持以人為本、服務(wù)至上的理念，按照取之于師生、服務(wù)于師生的指導(dǎo)思想，在廣大師生中征集圖書館設(shè)計方案，開展《我心中的圖書館》征文、設(shè)計活動，充分發(fā)揮師生的主觀能動性，吸納師生中合理的意見和建議。信息技術(shù)的發(fā)展擴(kuò)展了圖書館的功能，以前知識和信息的唯一載體是書，現(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò)，獲取信息的渠道增加了，學(xué)校圖書館可以充分利用這一信息快車道。我區(qū)在中小學(xué)圖書館建設(shè)過程中，始終把讀者的利益放在第一位。各學(xué)校均在圖書館室內(nèi)外，設(shè)置了人文性、激勵性的名人名言，有的學(xué)校還增加了圖書館常識介紹。實踐證明，凡是在教學(xué)活動上成績顯著，業(yè)務(wù)素質(zhì)能保持在較高水平上的教師，我們能看到他們的身影經(jīng)常在圖書館出現(xiàn)。各學(xué)校結(jié)合閱讀課，將圖書館建成學(xué)生的第二課堂，開展了有聲有色的師生、親子讀書活動，把讀與寫結(jié)合起來，在圖書館內(nèi)開辟展示區(qū)，展覽師生讀書成果，如讀后感、讀書筆記、發(fā)表作品、自辦小報等，圖書館讓每個學(xué)生都能吸取豐富的知識營養(yǎng)，成為潛在的、延伸了的課堂，對促進(jìn)學(xué)生健康成長起到了積極作用。四、書香校園是做好圖書館建設(shè)工作的終極目標(biāo)理想的學(xué)校圖書館最終形態(tài)應(yīng)該是“書香校園”，努力營造書香校園是我區(qū)中小學(xué)圖書館建設(shè)工作的終極目標(biāo)。我們把圖書館建設(shè)放在一個更加開放的空間進(jìn)行，班級里有圖書角，各個專用教室有專業(yè)圖書架，學(xué)校的走廊、大廳、花園、甬道兩側(cè)、綠蔭之下都有師生閱讀的桌椅。同志們，民族素質(zhì)是民族興
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