勞動(dòng)與技術(shù)四年級(jí)上冊(cè)說(shuō)課稿縫布袋-wenkub
2022-11-02 16:43:14 本頁(yè)面
【正文】 和修改意見。學(xué)生知道縫紉發(fā)展到現(xiàn)在已成為一種重要的加工業(yè)。 二說(shuō)學(xué)生：這是學(xué)生第一次接觸手縫這一內(nèi)容，他們對(duì)針線活的了解幾乎為零，但通過(guò)前一個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)和練習(xí)，已經(jīng)學(xué)會(huì)穿線、打結(jié)兩個(gè)基本技能，了解平針的基本方法，能簡(jiǎn)單的把兩塊布縫合。 一說(shuō)教材：勞動(dòng)與技術(shù)教育是以學(xué)生獲得積極的勞動(dòng)體驗(yàn)，形成良好的技術(shù)素養(yǎng)為基本目標(biāo)，以學(xué)生操作性學(xué)習(xí)為基本特征的教育。它主要包括勞動(dòng)、家政、技術(shù)、職業(yè)準(zhǔn)備四個(gè)方面。但縫制技術(shù)不夠熟練，作品比較粗糙。它常用工具是針。形成初步的技術(shù)作品鑒賞能力。 平針縫紉法是縫紉技能中一種最簡(jiǎn)單、最基本的針?lè)?，也是一種勞動(dòng)的基本技能，學(xué)生應(yīng)該重點(diǎn)掌握。 學(xué)生準(zhǔn)備：材料：布、線、絲帶等 工具：針、剪刀、指鐵箍、劃粉等 五說(shuō)教學(xué)過(guò)程 整體設(shè)計(jì)：本人根據(jù)勞動(dòng)技術(shù)新課程的宗旨：在教學(xué)中，將“直觀欣賞、激發(fā)興趣、主動(dòng)探究、不斷發(fā)現(xiàn)、實(shí)踐創(chuàng)新”作為貫徹教學(xué)始終的指導(dǎo)思想，以制作小布袋為載體，使學(xué)生掌握縫制技能、注重探究、引導(dǎo)創(chuàng)新，形成良好的技術(shù)素養(yǎng)，把整堂課設(shè)計(jì)成四個(gè)環(huán)節(jié)：欣賞美—— 設(shè)計(jì)美 —— 創(chuàng)造美 —— 展示美 具體環(huán)節(jié)： 一、 情景激趣、欣賞美。 二、發(fā)揮想象，設(shè)計(jì)美。這是本節(jié)課的一大亮點(diǎn)。教師重點(diǎn)從兩個(gè)方面對(duì)學(xué)生的設(shè)計(jì)進(jìn)行指導(dǎo)：一從布袋的用途，教師展示一塊比較小的布，學(xué)生能回答只能做一個(gè)小布袋，這時(shí)教師進(jìn)一步追問(wèn)：這小布袋能用來(lái)做什么呢？進(jìn)而引發(fā)學(xué)生進(jìn)一步思考：可以用來(lái)當(dāng)零錢袋、手機(jī)袋，從而能夠根據(jù)布袋的功能對(duì)布袋的設(shè)計(jì)進(jìn)行進(jìn)一步的修改和美化。當(dāng)學(xué)生有創(chuàng)作靈感時(shí)，教師放
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