【總結(jié)】秋天的懷念史鐵生寧強(qiáng)縣第三初級(jí)中學(xué)1、體會(huì)作者將濃烈的感情寄托在敘事中的寫法。2、掌握人物的動(dòng)作、神態(tài)、語言等描寫,感受人物形象。3、深切地領(lǐng)悟文章蘊(yùn)涵的深沉無私的母愛,聯(lián)系生活實(shí)際,激發(fā)學(xué)生的感恩情懷。寧強(qiáng)縣第三初級(jí)中學(xué)史鐵生1951年生于北京,1972年,21歲的他因病
2025-11-15 12:05
【總結(jié)】史鐵生史鐵生1951年生于北京,1972年,21歲的他因病癱瘓,從此永遠(yuǎn)坐上了輪椅。他寫的《我與地壇》被公認(rèn)為中國近50年最優(yōu)秀的散文之一。2020年,他獲得華語文學(xué)傳媒大獎(jiǎng)年度杰出成就獎(jiǎng),是現(xiàn)在中國最令人敬佩的作家之一?;畹阶羁裢哪挲g上忽的殘廢了雙腿。兩條腿癱瘓后的最初幾年,
2025-11-12 00:19
【總結(jié)】第一篇:秋天的懷念 《秋天的懷念》讀后感 (一)我學(xué)了這篇文章以后,被這位母親深深地打動(dòng)了。多么偉大、無私的母愛??!于是,我想到了在現(xiàn)實(shí)生活中我的媽媽也是多么地愛我呀!雖然有時(shí)候我會(huì)嫌她太羅嗦了,...
2025-09-22 08:27
【總結(jié)】第一篇:《秋天的懷念》 《秋天的懷念》教學(xué)設(shè)計(jì) 內(nèi)丘二中 蘇清霞 教材分析:這是一篇精讀課文。課文記載了重病纏身的母親精心照顧下肢癱瘓的兒子,直至生命的最 后一息的事,表現(xiàn)了母親對(duì)子女真摯無...
2025-09-14 03:35
【總結(jié)】第一篇:秋天的懷念 教學(xué)案5秋天的懷念 學(xué)習(xí)目標(biāo): ,把握文章的感情基調(diào)。,學(xué)習(xí)作者運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物和運(yùn)用色彩烘托情感的寫作手法。 、寬厚的母愛和兒子對(duì)于母親的思念、懺悔、自責(zé)。 學(xué)習(xí)重...
2025-10-27 01:32
【總結(jié)】第一篇:秋天的懷念 18、秋天的懷念 課標(biāo)分析: 課標(biāo)指出:第四學(xué)段的閱讀要體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用。因此,我將本課的教學(xué)重點(diǎn)確定為:引導(dǎo)學(xué)生研讀文本,推敲關(guān)鍵詞句,從中感悟蘊(yùn)...
2025-09-22 08:10
【總結(jié)】第一篇:秋天的懷念 二、理解課文 (1)、請(qǐng)同學(xué)們打開書,小聲讀閱讀提示,帶著閱讀提示的問題,用自己喜歡的方式讀課文;(2)、初讀了課文,課文主要講了一件什么事?你覺得文中的母親是個(gè)怎樣的人? ...
2025-09-22 07:53
【總結(jié)】?語文A版六年級(jí)語文下冊(cè)第六單元1.理解課文內(nèi)容,練習(xí)抓住課文主要內(nèi)容。2.通過自學(xué)討論,讀懂課文,提高自學(xué)能力。3.提高概括課文主要內(nèi)容的能力,有感情地讀好課文的能力和深入理解課文內(nèi)容的能力。4.通過理解課文內(nèi)容,“我”了解母親對(duì)“我”的關(guān)心照顧,表達(dá)對(duì)母親
2025-11-25 19:24
【總結(jié)】史鐵生,當(dāng)代著名作家。1951年生于北京,1967年畢業(yè)于清華附中。1969年去延安地區(qū)插隊(duì)落戶。1972年21歲的他因病雙腿癱瘓回到北京,在街道工廠工作,后因病情加重回家療養(yǎng)。1979年開始發(fā)表作品。我坐在小公園安靜的樹林里,閉上眼睛,想,上帝為什么早早地召母親回去呢?很久很久,迷迷糊糊的我聽見了回答:“她心里
2025-11-26 00:23
【總結(jié)】史鐵生桂花樹小學(xué)許建明閱讀提示母親重病纏身,還要推著下肢癱瘓的“我”去北海公園看花,結(jié)果怎樣呢?認(rèn)真讀讀課文,想想母親是怎樣關(guān)心“我”的;體會(huì)體會(huì)作者是怎樣透過這些小事,表達(dá)對(duì)母親的一片深情的。假如清明節(jié)到了,作合面對(duì)母親的遺像,會(huì)說些什么?學(xué)習(xí)詞語癱瘓脾氣砸碎沉寂
2025-11-21 00:52
【總結(jié)】秋天的懷念(說課稿)第一篇:秋天的懷念(說課稿)《秋天的懷念》說設(shè)計(jì)聚賢初中:何小艷尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行:大家上午好!我是來自聚賢中學(xué)的何小艷。今天我說課的內(nèi)容是《秋天的懷念》,具體程序如下:一、走進(jìn)文本,潛心研讀——說教材《秋天的懷念》是初中語文人教版七年級(jí)上冊(cè)第一單元的第二篇精讀課文。本單元的主題是歌頌“
2025-03-13 12:31
【總結(jié)】秋天的懷念教案 秋天的懷念教案篇1教學(xué)目標(biāo): 1.認(rèn)識(shí)本課5個(gè)生字。 2.有感情地朗讀課文。 3.讀懂課文,受到偉大母愛的熏陶感染。 教學(xué)過程: 一、揭示課題 ...
2025-11-28 01:13
【總結(jié)】秋天的懷念說課稿 一、說教材 課題:今天我說課的內(nèi)容是《秋天的懷念》,這篇課文選自S版語文實(shí)驗(yàn)教科書十一冊(cè)第12課。下面我從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過程、教學(xué)板書以及課后聯(lián)系這幾個(gè)方面進(jìn)行說課。 ...
【總結(jié)】秋天的懷念說課稿第一篇:秋天的懷念說課稿各位評(píng)為老師好:我今天說課的題目是《》(板書課題)一、說教材《秋天的懷念》選擇語文出版社,六年級(jí)下冊(cè),第六單元的第一篇課文。這篇課文講述的是重病纏身的母親照顧癱瘓兒子,并鼓勵(lì)他好好活下去的故事。在此之前我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于母愛的文章,這為過渡到本課的學(xué)習(xí)起到鋪墊的作用。因此本課課題的理論、知識(shí)是
【總結(jié)】《秋天的懷念》教案第一篇:《秋天的懷念》教案《秋天的懷念》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):理解課文內(nèi)容,練習(xí)抓住課文主要內(nèi)容。2、能力目標(biāo):(1)指導(dǎo)學(xué)生通過自學(xué)討論,自己讀懂課文,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。(2)訓(xùn)練學(xué)生概括課文主要內(nèi)容的能力,培養(yǎng)學(xué)生有感情地讀好課文的能力和深入理解課文內(nèi)容的能力。
2025-03-17 21:59