數(shù)電課程設計-循環(huán)彩燈控制器-wenkub
2023-01-27 04:06:42 本頁面
【正文】 彩燈控制器 2. 實驗目的 ： 通過課程設計，使學生加鞏固和加深對電子電路基本知識的理解，學會查尋資料、方案設計、方案比較，以及單元電路設計計算等環(huán)節(jié)，進一步提高學生綜合運用所學知識的能力，提高分析解決實際問題的能力。以此循環(huán)。給出具體設計思路和電路 ； (4)、安裝、調(diào)試程序，系統(tǒng)； (5)、寫出實習報告； ： 星期一：課題內(nèi)容介紹和查找資料； 星期二 三：總體電路設計和分電路設計，仿真電路； 2 星期四：安裝、調(diào)試電路，驗收電路； 星期五：寫設計報告，打印相關(guān)圖紙，答辯。4066BP 芯片 。一部分電路為實現(xiàn)這兩種跑動的 循環(huán)。 2 .單元電路設計與參數(shù)計算 在整個電路中，其主要的組成部分有： 將 555多諧振蕩器 和 4017芯片組成的 3個一組 的電路 ： 5 555 多諧振蕩器 和 4017 芯片組成的 9 個一組持續(xù)亮 5s 的 電路： 6 4066 和 74LS76 組成的一個循環(huán)電路： 3．各單元的詳細原理、電路圖和仿真狀態(tài) 第一部分電路：實現(xiàn) 3 個一組 紅燈，后黃燈，再綠燈，分別 依次 跑動一次的電路，電路如下圖： 7 8 要 控制任務中的 9組燈 ，可用 一個 555 多諧振蕩器和一個 4017 芯片，4017 芯片有十個輸出端 口 ，而每 3 個一組的 燈都接一個 4017 的輸出端口 。 要 控制 3 組指燈持續(xù)亮 5s 依次跑動循環(huán) ，就要使 電路中的 555 多諧振蕩器的輸出端接 4017 的脈沖輸入控制， 555 多諧振蕩器不斷的產(chǎn)生脈沖送入 4017 芯片的脈沖 輸入端，從而使 4017 芯片的輸出端（ 01，02， 03）依次為高電平 。 所以該電路可 用一個 4066BP 芯片和一個 74LS76N 芯片來現(xiàn)實。在此電路中觸發(fā)器的 11 J ， K 和清零端都接高電平。這樣可以使 4066BP 用到的兩個開關(guān)一個接通時而另一個就斷開。這樣就實現(xiàn)先紅燈，后黃燈，再綠燈，分別依次 跑動。而當綠燈全部亮完后，這時第二部分的 4017 的第四個輸出端輸出高電平，也給觸發(fā)器送去一個脈沖。 四． 安裝與調(diào)試 按照電路圖進行接線，按照單元電路設計 中的方法連接好
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