管理者創(chuàng)新思維ppt課件-wenkub
2023-01-25 02:57:31 本頁面
【正文】 我們學(xué)習(xí)什么 ?知識的學(xué)習(xí)：擴充與豐厚 – 信息轟炸 – 注意 : 不要盲目追求 “ 知道 ” ?思路的學(xué)習(xí)：創(chuàng)新與拓展 – 啟發(fā)感悟 – 注意 : 要善于提煉和概括 ?技能的學(xué)習(xí)：熟練與貫通 – 練習(xí)把握 – 注意 :要追求變化與靈活 – 注意 :要追求 “ 習(xí)慣成自然 ” 管理者的學(xué)習(xí) ? 學(xué)習(xí)的心態(tài) – 虛心使人進步，驕傲使人落后 ? 學(xué)習(xí)的狀態(tài) – 拿來在先，評判再后 ? 學(xué)習(xí)的過程 – 忘記自己的身份，天真，開放，探討 ? 學(xué)習(xí)的內(nèi)容 – 雜中取知識，混中取思路，細(xì)中取技巧 ? 學(xué)習(xí)的結(jié)果 – 為我所用 一個成功的管理者需要 把握的技能 管理技巧 領(lǐng)導(dǎo)下屬的技巧 財務(wù)知識和分析能力 解決問題的技巧 與上級合作的技巧 自我管理的技巧 決策與思維的技巧 溝通技巧 沖突管理的技巧 變革的 技巧 督導(dǎo)力 溝通力 轉(zhuǎn)化力 理解力 管理者的執(zhí)行力 思維創(chuàng)新需要的能力 1）聯(lián)想能力 2）預(yù)測能力 3）分析能力 4）提問能力 5）批判能力 6）設(shè)計能力 提升管理思維的導(dǎo)師 ? 愛德華 .德波諾 – 比知識還多 ? 彼得。 psychology), Rhodes scholar 前言 管理者與思維創(chuàng)新 請判斷，下面的圖形里有多少個正方形 請決定下圖有多少正方形 : 練習(xí)的體會 : ? 簡單的事情 , 要用簡單的方法去解決 .管理工作追求的是簡單 , 有效和準(zhǔn)確 ? 學(xué)習(xí)思維技巧，不是為了把簡單的事情復(fù)雜化，而是要將復(fù)雜沒有頭緒的事情簡單化，條理化 ? 要排除各種干擾和急功近利的心理狀態(tài) ? 管理工作還要求我們學(xué)會從繁忙中尋找規(guī)律 ? 只有規(guī)律才能讓我們更有機會將看起來復(fù)雜的事情化解 ? 一個有效的管理者是一個善于思考，善于總結(jié)的有心人 思維創(chuàng)新需要環(huán)境 ? 請小組討論 : ? 我們單位的企業(yè)文化特點是什么 ? ? 人們之間交流的風(fēng)格是什么 ? ? 上下級之間 ,部門和部門之間 ,新老同事之間彼此如何解決問題和商量事情的 ? ? 當(dāng)別人向你提出建議的時候 ,你一般如何對答 ? 思維創(chuàng)新的三大文化基礎(chǔ) ?高內(nèi)涵文化與低內(nèi)涵文化 ?官本位文化與人本位文化 –官本位文化的說明見后 –人本位文化 : 尊重個體的話語權(quán) ?企業(yè)文化與個人文化 官本位文化的領(lǐng)導(dǎo)概念 ? 領(lǐng)導(dǎo)是等級體制的上層 ? 領(lǐng)導(dǎo)是權(quán)力 ? 領(lǐng)導(dǎo)是父母 ? 領(lǐng)導(dǎo)是上帝 ? 領(lǐng)導(dǎo)是資源優(yōu)先享用者 ? 領(lǐng)導(dǎo)是特權(quán)行使者 ? 領(lǐng)導(dǎo)是最智慧的人 ? 領(lǐng)導(dǎo)是最正確的人 ? 所以你會發(fā)現(xiàn)： 某人一旦當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo) , 就象換了個人一樣 舉例：王主管的感受 ? 王主管是個勇于接受挑戰(zhàn)的人。所以，他的團隊和他本人總是忙碌不停，應(yīng)接不暇。 ? 他自己也開始自問：這種忙碌的狀態(tài)是否將永遠下去？為什么別的主管不象自己這樣？是不是什么地方出了問題？ ? 問：王主管有問題嗎？ ? 張經(jīng)理是一個很能干的人。久而久之，事無巨細(xì)他干得最多，下屬們也習(xí)慣了。 ” ?過了十天 ，扁鵲又來拜訪 . 一見面 ,說： “ 您的病已經(jīng)深入到皮下肌肉里，不治將更加厲害。 ” 桓公感到很生氣 ,不理睬扁鵲 ?又過了十天 ，扁鵲再次出現(xiàn) ,這次他看見蔡桓公轉(zhuǎn)身就走。 歷史典故：扁鵲與蔡桓公： ?我是誰？ ?我該做什么？ ?我該怎么做？ “ 思維的質(zhì)量決定我們未來的質(zhì)量。 神又問： “ 成為人類后，你最想干什么？ ” 猴子嚴(yán)肅地說： “ 拿獵槍打死現(xiàn)在的猴王，奪回王位，讓所有的母猴子都做我的王妃。這個系統(tǒng)可以在混亂中建立秩序。 ? 是潛意識和意識的對話和交流。就這么一點錢，我們應(yīng)該先把自己的小窩搞搞好。其實我早就想跟你商量了，今天正好你提出來，那不如咱們就這么定了吧。你的選擇是什么？ ? 你感覺本部門的工作流程有些地方不夠流暢，與其他部門的銜接總是不如人意，你應(yīng)該怎樣做？ ? 如果陳水扁明天向全世界宣布臺灣正式成立獨立的國家實體，中國政府可以有哪些選擇？憑什么？ ?將 A點與 B點相連有幾種辦法 ? ? 請回答：這組題目與前面一組題目有什么不同？ 2 2 創(chuàng)新的思維機制： ?跳躍 ?運動 ?完善 管理資源吧（ ），提供海量管理資料免費下載！ 腦筋急轉(zhuǎn)彎 ?有一只羊在山坡上吃草，一只狼從它身旁經(jīng)過， 并沒有傷害這只羊。 ? 你一定可以想出辦法的 ? 。 ? 這些結(jié)果包括 :直接結(jié)果 、 短期結(jié)果 (1－ 5年 )、 中期結(jié)果 (5－ 25年 )和長期結(jié)果 (25年以后 )。R技術(shù) 組合分析坐標(biāo)圖 ?時間管理 ?優(yōu)先級 ?員工管理 ?能力與態(tài)度 ?市場營銷 ?產(chǎn)品組合 ?客戶服務(wù) ?系統(tǒng) /關(guān)系 第六單元 評估式思考 評估方法 1
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