【正文】 For i = 1 To 3 For j = 7 To i + 1 Step 1 If a(j) a(j 1) Then k = a(j): a(j) = a(j 1): a(j 1) = k End If Next j s = s + Str(a(i)) Next i = s 數(shù)組元素 a(1)到 a(7)的數(shù)據(jù)依次為“ 3,9,1,5,8,6,2” 經(jīng)過該程序段“加工” 后，文本框Text1 中顯示的 內(nèi)容是 A. 1 2 3 8 6 C. 3 9 1 6 2 VB 代碼如下： t = False i = 0 Do While i 7 And t = False i = i + 1 If a(i) = Key Then t = True Loop If t = False Then i = 0 數(shù)組元素 a(1)到 a(7)的數(shù)據(jù)依次為 “ 3， 5， 1， 5， 8， 9， 5”，當(dāng)變量 key 值為 5 時，運用該算法處理后，變量 i 的值是 A. 0 B. 2 C. 4 ，則稱該數(shù)是“完全平方數(shù)”。二維碼可通過 二維碼生成器生成，例如，可通過如第 7 題 — 1 圖所示的二維碼生成器，生成文本“浙江省考試院”的二維碼，如 第 7 題 — 2 圖所示。 第 6 題 — 2 圖 產(chǎn)生 這個錯誤的原因是 ______(填字母： /本 ) 開始 輸入商品數(shù)量 n，商品單價 p n50? n100? s← p*n*85% s← p*n*75% s← p*n*95% 輸出 s 結(jié)束 編輯：桐鄉(xiāng)第一中學(xué) 杜宗飛 第 9 頁 共 78 頁 (2)小西解決問題后 ， 將所有數(shù)據(jù)復(fù)制到 Excel 工作表中并進行相關(guān)處理結(jié)果如第 6 題 — 3 圖所示。 根據(jù)圖中信息，下列關(guān)于該軟件的說法正確的是 容量為 上 出售 Linux 環(huán)境中運行 a. bmp、 加工處理后得到 ， 如圖所示。 必考模塊（共 25分 ) ―、選擇題：本大題共 5 小題，每小題 3 分，共 15 分。 A、 B兩個模塊都作答的，以 A 模塊計 入 總分。 請根據(jù)上述設(shè)計要求，完成 以下任務(wù)： 第 19 題圖 （ 1） 畫出中間零件的設(shè)計草圖，必要時可用文字說明； （ 2） 在設(shè)計草圖上標(biāo)注中間零件的主要尺寸； （ 3） 指出你選用的中間零件材料； （ 4） 在以下螺釘中，最適合連接臺板的是 ▲ （在下列選項中選擇一項，將序號填寫在 “ ▲ ” 處）。 ① ▲ → 門 禁控制器 → ② ▲ → ③ ▲ → 插銷打開 （ 2）系統(tǒng)示意圖中除了門禁子系統(tǒng)外還有 、 兩個子系統(tǒng)（在①指紋采集，②考勤，③門鈴對講，④出門按鈕中選擇兩項，將序號填寫在“ ”處）。 （ 3）該盛物框設(shè)計懸臂結(jié)構(gòu)，主要目的是： （在①為了美觀，②便于多個購物車套疊存放，③節(jié)省材料中選擇一項，將序號填寫在“ ”處）。 （ 2）連桿裝配體中，用到的標(biāo)準(zhǔn)件有： 、 （在①定位套，②墊片，③螺母，④連桿蓋中選擇兩種，將序號填寫在“ ”處） （ 3）連接連桿體和連桿蓋的螺栓和螺母要求具有較高的強度宜選用的材料是： （在①不銹鋼，②銅，③塑料中選一種，將序號填寫在“ ”處） 第 13 題圖 第 14 題圖 第 15 題圖 編輯：桐鄉(xiāng)第一中學(xué) 杜宗飛 第 5 頁 共 78 頁 第 16 題圖 ，要求盛物框在承載 60kg 情況下，購物車的各部分不會嚴(yán)重變形和損壞。關(guān)于這個控制系統(tǒng)，下列說法正確的是 （ ） 二、非選擇題 (本大題共 4 小題 ,第 16? 17 題每題 10 分 ,第 18 題 12 分 ,第 19 題 13 分，共45 分） ，定位套安裝在連桿體和連桿蓋的螺栓孔中，用于連桿蓋在連桿體上定位，上、下軸瓦安裝在連桿體和連桿蓋的半圓孔中，用于保護連桿不受磨損，螺栓穿過連桿體、定位套、連桿蓋安裝在螺栓孔中，放上墊片并用螺母擰緊，用開口銷將螺栓和螺母固定在一起，防止螺母松動。關(guān)于該流程的設(shè)計，下列說法中不正確的是 （ ） 2 秒環(huán)節(jié)是為了減少衣服的磨損 ，設(shè)計時需要統(tǒng)籌兼顧電熱效應(yīng)高、電磁效應(yīng)低、安全可靠、成本低、底層隔熱性能好等諸多目標(biāo)。對造成這一結(jié)果的原因，下列分析 不正確 的是 （ ） 、油品質(zhì)量不高 發(fā)展過快 。作圖時，可先使用 2B鉛 筆，確定后必須使用黑色字跡的簽字筆或鋼筆描黑。 答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙上 . 并按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。編輯：桐鄉(xiāng)第一中學(xué) 杜宗飛 第 1 頁 共 78 頁 機密★考試結(jié)束前 2020年 3 月普通高等學(xué)校招生浙江省統(tǒng)一考試 技術(shù) 試題 本試題卷分兩部分，即：第一部分通用技術(shù)，第二部分信息技術(shù)。 第一部分 通用技術(shù)（共 90分） 注意事項： ：每小題選出答案后，用 2B 鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改 動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo) 號。不能答在試題卷上。把鑰匙和尋找器串在一起，找鑰匙的時候，只需吹響口哨，尋找器就會發(fā)出響聲。這體現(xiàn)了系統(tǒng)分析的 （ ） 第 8 題圖 第 9 題圖 第 10 題圖 第 12 題圖 編輯：桐鄉(xiāng)第一中學(xué) 杜宗飛 第 4 頁 共 78 頁 國航母“遼寧艦”是一個龐大的系統(tǒng)，需要配備電子設(shè)備，艦載機、預(yù)警機、防空武器等才能發(fā)揮其作用，從系統(tǒng)角度分析，下列說法不恰當(dāng)?shù)氖? （ ） 30 架艦載機和直升機， 達到了航母作為移動作戰(zhàn)平臺的目的 ，預(yù)警機需要艦載機的保護，兩者具有相關(guān)性 ，優(yōu)化了防空以及末端反導(dǎo)防御系統(tǒng) 3G 無線防盜報警器，能 360176。將零件全部安裝到連桿體上，需要以下環(huán)節(jié)：①安裝定位套，②安裝連桿蓋，③安裝上、下軸瓦，④安裝螺栓，⑤安裝墊片，⑥安裝開口銷，⑦安裝螺母。請對該購物車進行 技術(shù)試驗，并回答問題。 ，具有門禁 、對講 和 考勤功能。 （ 3）該系統(tǒng)有較強的抗電磁干擾能力，從系統(tǒng)的特性分析，說明該系統(tǒng)具有良好的 （在“ ”處填寫相應(yīng)內(nèi)容）。 ①緊定螺釘 ②六角螺釘 ③自攻螺釘 ④沉頭螺釘 編輯：桐鄉(xiāng)第一中學(xué) 杜宗飛 第 7 頁 共 78 頁 第二部分信息技術(shù)（共 50 分 ) 注意事項： 。 ：每小題選出答案后，用 2B 鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。在每小題給出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。 關(guān)于這 3 幅圖像，下列說法正確的是 與 的像素個數(shù)相等 與 的存儲容量一 樣大 的像素個數(shù)為 與 的像素個數(shù)之和 c. bmp 的存儲容量為 與 的存儲容 量 之和 編輯：桐鄉(xiāng)第一中學(xué) 杜宗飛 第 8 頁 共 78 頁 當(dāng) n 為 100、 p 為 10 時，實付金額 s的值是 A. 1000 B. 950 C. 850 二、綜合題 :本大題共 2 小題，其中第 6小題 6分，第 7 小題 4 分 ,共 10分。 第 6 題 3 圖 小西對區(qū)域 A1:G7 中的數(shù)據(jù)按“ 總 得分”進行降序排序 ,操作步驟如下： ①選擇數(shù)據(jù)區(qū)域 G2:G7 ②執(zhí)行“數(shù)據(jù) ” 菜單中的“排序 (S)...”命令，出現(xiàn)如第 6 題 — 4 圖所示的對話框 第 6 題 4 圖 ③選擇“以當(dāng)前選定區(qū)域排序 (C)”，單擊“排序 (S)...”按鈕 ④設(shè)置主要關(guān)鍵字為“總得分” ,排序方式為“ 降序”，單擊“確定 ” 結(jié)果如第 6 題 — 5 圖所 示。 第 7 題 — 1 圖 第 7 題 — 2 圖 （ 1） 文本“浙江省考試院”的二維碼的生成過程屬于 _____ (填 :文字識別 /圖像處理 /信息編碼 )。如： 1=1 1， 4=2 2，9=3 3， 所以 9 是完全平方數(shù)。ok 函數(shù)用于判斷變量 t 的值是否為完全平方數(shù) Function ok(t As Integer) As Boolean Dim k As Integer If k * k = t Then ok = True Else ok = False End Function 方框中的正確語句是 A. k = Int(Sqr(t)) B. t = Int(Sqr(k)) C. k = t^2 = k^2 編輯：桐鄉(xiāng)第一中學(xué) 杜宗飛 第 12 頁 共 78 頁 二、綜合題 :本大題共 2 小題，其中第 6小題 4分，第 7 小題 6 分，共 10分。終止循環(huán) End If Next i max = x \ min = Str(min) + + Str(max) End Sub 7. 某倉庫物品代碼格式為“ X— XXX— XXXXX— Y” ,其中“ X”和“ Y”均為 0到 9 之間的數(shù)字 , “ Y”為校驗碼。 第 71 題圖 第 72 題圖 編輯：桐鄉(xiāng)第一中學(xué) 杜宗飛 第 13 頁 共 78 頁 實現(xiàn)上述功能的 VB 程序如下，加框處代碼有錯，請改正。用于存儲輸入物品代碼中的校驗碼 Y Dim check_new As Integer 39。計算新的校驗碼并和輸入的校驗碼進行比較 sum = 0 For i = 1 To 9 sum = sum + a(i) * j 39。在每小題給出的四個選項中，只有一個是 符合題目要求的 。 Photoshop 軟件制作一幅主題為 “感恩” 的作品，當(dāng)前編輯窗口如第 6 題 1 圖所示 。 （ 2） 小峰在老師的指導(dǎo)下，將“素材 .psd” 文件中的蝴蝶圖像復(fù)制到“感恩 .psd” 文件的“ 蝴蝶” 圖層中，如第 6 題 — 3 圖所示。 第 7 題 — 1 圖 請回答下列問題： （ 1） 為了使“聲音”圖層中的音頻能和動畫同步播放，應(yīng)將聲音的“同步”選項設(shè)置為 _____(填 :事件 /開始 /停止 /數(shù)據(jù)流 )。在測試影片時，發(fā)現(xiàn)雪花飄落的位置和落差合適，但飄落的速度太慢， 在不改變場景中其他對象動畫播放速度的前提下，僅編輯“雪花飄”元件，使雪花飄落的速度提高 1 倍，其操作方法可以是 _______（多選，填字母 : 2 幀到第 29 幀之間的任意 15 幀 / 頻 設(shè)置為 24fps/ 30 幀移動到第 60 幀 / 30 幀移 動到第 15幀，并刪除第 16 幀到第 30 幀 ）。 9 月 17 日至 9月 27日的一個多星期的任務(wù)是聽課，在這期間我聽了高一級 12 位語文老師 14 節(jié)課，還聽了 2節(jié)歷史課和 1節(jié)地理課。聽完課后，找老師交流、吸取經(jīng)驗。 9 日，我們幾個語文實習(xí)生幫高二語文科組改月考試卷。 三、班主任工作方面 在班主任日常管理工作中，積極負責(zé)，認(rèn)真到位，事事留心。 在均中近 2 個月的教育實習(xí)，時間過得很快，在這期間，我受益匪淺。我的指導(dǎo)老師鼓勵我進行跨年級聽課 ，推薦各個年級的優(yōu)秀教師。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。在把握好本節(jié)課的教學(xué)重難點后，就是對教授班級的學(xué)生進行學(xué)情的分析，不同的學(xué)生知識水平是不同的。 第三篇 :師范專業(yè)中學(xué)教育實習(xí)總結(jié) 作為師范生地我懷著希望與期盼的心情來到騰沖縣第一中學(xué)，開始了我的教育實習(xí)工作，轉(zhuǎn)眼就到了月 30 日，我的實習(xí)生活也劃上了圓滿的記號，在這段時間里我緊張過努力過深思過，自信過，指導(dǎo)老師們，學(xué)生們見證著我的成長，在這段時間里，我既是學(xué)生又是老師，作為學(xué)生我虛心求教，不恥下問，作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲，這段時間我付出很多，收獲的更多，也是在這段時間了使我完成了由學(xué)生到老師的心理準(zhǔn)備和轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在我將我學(xué)習(xí)的情況做如下報告：實習(xí)的內(nèi)容包括兩部分課堂教學(xué)和班主任工作，基本情況如下 ； 一課堂教學(xué)內(nèi)容： 編輯：桐鄉(xiāng)第一中學(xué) 杜宗飛 第 23 頁 共 78 頁 本次教學(xué)課堂實習(xí)主要是實習(xí)高一（班級）的地理課教學(xué)，課堂實習(xí)工作主要是對地理課進行聽課，備課，講課，課后評課課外知道批改作業(yè)等。 編輯：桐鄉(xiāng)第一中學(xué) 杜宗飛 第 24 頁 共 78 頁 4 評課 上完課之后對所上的課進行評價，記下課堂上出現(xiàn)的問題和指導(dǎo)老師提出的 意見并再完善和調(diào)整教案，課后反思，爭取每一次出現(xiàn)的問題下次不再出現(xiàn) 5 課外輔導(dǎo)