校本教研與課程資源開發(fā)-wenkub
2022-10-23 08:56:49 本頁面
【正文】 ? 教師層面的課程綱要 學(xué)校層面的課程方案 ? 開發(fā)校本課程的基本依據(jù)與學(xué)校背景 包括政策依據(jù)； “ 支柱 ” 情況； ? 校本課程的總體目標(biāo) 35項描述即可（設(shè)計與歸納） ? 校本課程的大致結(jié)構(gòu) ? 課程安排（課表） ? 校本課程的管理細(xì)則 ? 附錄：教師層面的課程綱要 ? …… 校本課程的大致結(jié)構(gòu) ? 內(nèi)容領(lǐng)域 (錫山中學(xué) 4大類 :身心健康類、生活技能類、人文素養(yǎng)類、科技素養(yǎng)類 ) ? 學(xué)生自由度 (必選、限選、任選 ) ? 必選：閱讀技能、英語會話、心理健康、研究性學(xué)習(xí)方法 ? 限選：人文 科學(xué) 健康 生活 3 教師層面的課程綱要 ? 課程目標(biāo)陳述（ 35； ABCD） ? 專題、內(nèi)容要點與活動安排 ? 課程實施說明（方法、組織形式、課時、場地、設(shè)備、班級規(guī)模等） ? 考試評價說明（考核方式、記分方式、成績構(gòu)成等） 專題性的課程綱要案例 ? 課程名稱：感受吳文化 ? 授課對象：高二學(xué)生 ? 課程類型：人文素養(yǎng)類 ， 任選課 ? 教學(xué)材料：自編綱要 （ 共 18講 ） ? 授課時間：一學(xué)期 （ 每周 1課時 ， 共18課時 ） ? 一 、 課程目標(biāo) 、 意圖 ? 1． 感受吳文化 （ 人物 、 歌謠 、 山水 、語言等 ） ， 提高人文素養(yǎng) 。 ? 教學(xué)方式：教師主講 ， 學(xué)生分小組討論 。 教學(xué)要點： 1． 泰伯首開吳文化 。 第五講 吳地人物研究之三 教學(xué)目標(biāo)：描述常熟 、 上海兩地狀地 的基本情況 。 2． 上海狀元出郊外 （ 宋代狀元衛(wèi)涇 、明代狀元錢福 、 清代狀元王敬銘 ） 。 2． 相互評價 ? 教學(xué)方式：小組討論 ， 教師指點
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