【總結(jié)】物質(zhì)在水中的溶解（基礎(chǔ)）1、下列有關(guān)晶體的說，正確的是（）A、具有規(guī)則幾何外形的固體叫做晶體B、晶體一定是白色的C、晶體里一定含在結(jié)晶水D、晶體都是一種透明的膠狀物質(zhì)2、下列物質(zhì)屬于非晶體的是（）A海波B冰C玻璃
2025-11-06 19:35
【總結(jié)】第八節(jié)物質(zhì)在水中的結(jié)晶金華市十四中舒梅芳目標導(dǎo)航[知識與技能]能說出晶體和非晶體的主要區(qū)別，了解晶體形成的方法。[科學思考]培養(yǎng)學生的觀察、思考和知識實際應(yīng)用的能力。[解決問題]晶體形成的方法及在實際中的應(yīng)用。[情感與態(tài)度]通過知識點教學
2025-11-10 20:59
【總結(jié)】物質(zhì)在水中是怎樣溶解的——高錳酸鉀科教版四年級上冊第二單元第2課執(zhí)教：雨花區(qū)和平小學劉清化學品名：高錳酸鉀?可以用做消毒劑和漂白劑。?吸入后可引起呼吸道損害。?濺落眼睛內(nèi)，刺激結(jié)膜，重者致灼傷。?刺激皮膚。濃溶液或結(jié)晶對皮膚有腐蝕性，對組織有刺激性，易污染皮膚致黑色。特別提醒：?
2025-07-20 02:14
【總結(jié)】物質(zhì)在水中的溶解(一)學習目標。。，使學生接受事物是相互聯(lián)系的、量變可以引起質(zhì)變的科學觀點。課堂學習設(shè)計[課前練習]。(1)高錳酸鉀溶液，溶質(zhì)是高錳酸鉀，溶劑是水；(2)碘酒溶液，溶質(zhì)是碘，溶劑是酒精；
2025-11-06 12:35
【總結(jié)】第5節(jié)水的浮力(1課時)實驗1：一、將深紫色的高錳酸鉀晶體加入水中，你發(fā)現(xiàn)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。二、將固體的碘加入酒精中，你發(fā)現(xiàn)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。通過實驗可以知道＿＿＿＿＿能溶解在＿＿里，＿＿＿能溶解在＿＿＿里。高錳酸鉀晶體溶解在水里
2025-10-29 03:11
【總結(jié)】經(jīng)典例題1.對于在一定溫度下密封放置的一瓶食鹽水，下列觀點不正確的是()CDA．該瓶食鹽水是溶液，其中溶質(zhì)是食鹽B．該瓶食鹽水是混合物C．該瓶食鹽水瓶底附近的密度大于瓶口附近的密度D．該瓶食鹽水時間放置長了，會有食鹽析出2.生活中常見的下列物質(zhì)中，不屬于溶液的是()A
2025-11-06 08:04
【總結(jié)】每課必記課題物質(zhì)在水中的分散狀況日期2021-10-20教學目標1、掌握溶液的概念，能區(qū)別溶液、懸濁液、乳濁液。2、了解溶液的組成，學會分析溶液中的溶劑和溶質(zhì)。3、了解及其他常見的溶劑。重點難點分析
2025-11-26 16:10
【總結(jié)】四年級科學上冊點此播放教學視頻猜猜：在水中食鹽和小蘇打誰的溶解能力強？點此播放教學視頻討論：這個實驗怎樣做才比較公平？點此播放教學視頻?同樣多的水?每份食鹽和小蘇打數(shù)量一樣?同時進行攪拌每次加入水中的食鹽和小蘇打數(shù)量一樣，等
2025-11-12 23:37
【總結(jié)】一、將深紫色的高錳酸鉀晶體加入水中，你發(fā)現(xiàn)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。二、將固體的碘加入酒精中，你發(fā)現(xiàn)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。通過實驗可以知道＿＿＿＿＿能溶解在＿＿里，＿＿＿能溶解在＿＿＿里。高錳酸鉀晶體溶解在水里，液體變成紫紅色碘很快溶解在酒精中，液體變成
2025-10-31 05:54
【總結(jié)】物質(zhì)在水中的溶解說課稿 一、教材分析 從知識結(jié)構(gòu)來說：物質(zhì)的溶解對學生來說是非常的重要，教材把它放在自然科學第三冊第一章第七節(jié)課，以作為學習物質(zhì)性質(zhì)和結(jié)構(gòu)的過渡和承接。 從能力結(jié)構(gòu)來說：物質(zhì)在水...
2025-11-25 22:39
【總結(jié)】第四章電路探秘第3節(jié)物質(zhì)的導(dǎo)電性實驗根據(jù)生活經(jīng)驗，誰能把這些物質(zhì)銅片、鋁片、塑料直尺、玻璃棒、鉛筆芯、食鹽水、蒸餾水、硬幣、粉筆，分分類一類是能夠?qū)щ姷?，另一類是不能?dǎo)電的?檢測物質(zhì)的導(dǎo)電性一、導(dǎo)體和絕緣體：猜一猜動手做做實驗，驗證一下我們的猜想。
2025-11-22 00:33
【總結(jié)】1《物質(zhì)在水中的溶解》說課稿宣漢廟安中心校王娟今天我說課的內(nèi)容是魯教版九年級化學教材第二單元第四節(jié)第一課時溶解的過程。一、教材分析：本單元是在學生對最常用的溶劑-水的性質(zhì)及相關(guān)知識有了一定的了解的基礎(chǔ)上設(shè)置的。本節(jié)課通過引導(dǎo)學生對比較熟悉的食鹽在水中的溶解
2025-11-12 22:09
【總結(jié)】物理物質(zhì)在水中的溶解說課稿 一、教材分析 從知識結(jié)構(gòu)來說：物質(zhì)的溶解對學生來說是非常的重要，教材把它放在自然科學第三冊第一章第七節(jié)課，以作為學習物質(zhì)性質(zhì)和結(jié)構(gòu)的過渡和承接。 從能力結(jié)構(gòu)來說：物質(zhì)...
【總結(jié)】制作：胡方雷郵箱:海水、河水、地下水、自來水等清澈透明，是不是純凈的水呢，為什么食鹽水食鹽水一、溶解的過程1、食鹽放進水中后，它為何不見了？2、把上述食鹽水倒入瓶子里密封放置一段時間，食鹽會不會從水中分離出來？用過濾和沉降的方法能不能把食鹽和水分開？思考：3、該食鹽水的上部、中部、下部，任一處是否
2025-11-19 02:04
【總結(jié)】食鹽在水中溶解了！食鹽在水中是怎樣溶解的呢？想不想親眼看看物質(zhì)的溶解過程？給大家找了一位朋友——它能實現(xiàn)大家的愿望它的名字叫……高錳酸鉀高錳酸鉀的溶解想一想：高錳酸鉀顆粒放多點好還是放少點好？高錳酸鉀在水中的溶解過程記錄表高錳酸鉀進入水中時的狀態(tài)攪拌后高錳酸鉀的狀態(tài)
2025-11-12 04:16
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