【正文】 心聽講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，主動(dòng)及時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，遇到難題認(rèn)真思考，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)好榜樣。 雷鋒精神詮釋的是一種善良，折射的是最純真的人性美 ，是愛心的接力和傳遞，是孝順女兒孟佩杰的背母求學(xué)，是最美媽媽吳菊萍奮不顧身的一伸手，是郭明義叔叔無(wú)償資助貧困學(xué)生的那一份執(zhí)著和堅(jiān)守，是無(wú)臂鋼琴師在維也納大廳奏出的和諧的中國(guó)之音。熟悉，是因?yàn)樗呀?jīng)成為一個(gè)時(shí)代的縮影，一個(gè)民族的象征 。 篇二 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們。真正的雷鋒精神應(yīng)該源自你自己的心里，當(dāng)你的心里種下了這樣一顆為人民服務(wù)的幼苗，不管是陽(yáng)光是否燦爛。我堅(jiān)信，在我們這一代中，雷鋒精神會(huì)發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒 ! 這時(shí)我又想起了開場(chǎng)我們說(shuō)到的三個(gè)孩子，他們最終都沒有成為雷鋒那樣的人。它可以是我們?cè)谧娞輹r(shí)等待他人的幾秒鐘，它可以是我們隨手?jǐn)v扶過路的老人，它可以是我 們?cè)诠卉嚿蠟樵袐D讓座的一個(gè)身影，他可以是我們做過的每一個(gè)小事，每一個(gè)細(xì)節(jié)?？蛇@個(gè)問題，卻經(jīng)常被忽視了。我們要學(xué)習(xí)的真是這種精神，引領(lǐng)我們前進(jìn)的也正是這種精神，而這種精神早已在幾十年的傳承中成為一股獨(dú)立的力量，它才是我們真正應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西?，F(xiàn)在又許多人認(rèn)為，像雷鋒這樣偉大 的人是不會(huì)存在的，他就像前一段時(shí)間討論得很激烈的 “ 人造韓寒 ” 一樣，是由于炒作而產(chǎn)生的。 “ 愛是我們唯一能夠帶走的東西，它使死亡變得如此從容。 故事到這里就完了，但我卻想到了更多的事情 —— 應(yīng)該怎么做，才能做到真正的學(xué)雷鋒 ? 我想，學(xué)雷鋒不是為了享受自己在這個(gè)過程中受人尊敬、受人愛戴，位于道德制高點(diǎn)上的優(yōu)越感，她應(yīng)該是我們發(fā)自內(nèi)心的一種呼喚。第二個(gè)孩子決定借雷鋒的臉，隨著他不斷長(zhǎng) 大，只是有越來(lái)越多的人說(shuō)他長(zhǎng)得很像雷鋒，他依然沒有受到他人尊重。話說(shuō)，雷鋒哪為人民服務(wù)的精神被大家學(xué)習(xí)后，天堂上三個(gè)將要成為二十一世紀(jì)的新生命的小孩子也聽說(shuō)了雷鋒的故事，就也想向雷鋒一樣成為一個(gè)受人尊敬、受人愛戴的人。這是雷鋒同志說(shuō)過的一句話，至今都在廣為流傳。下面是推薦的 “ 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣演講稿 ” 優(yōu)秀范文。于是他們就去找上帝幫幫忙，上帝便給了他們四個(gè)選擇。到第三個(gè)孩子，他借了雷鋒的工具，這些工具最后在他的房間里布滿了灰塵，卻沒有派上一點(diǎn)用場(chǎng)，他也沒成為受人尊敬的人。我們不是為了獲得榮譽(yù)而學(xué)雷鋒，不是為了受人敬仰而學(xué)雷 鋒，更不是為了物質(zhì)利益而學(xué)雷鋒。 ” 回望一生時(shí)，那些我們?cè)?jīng)擁有過的財(cái)富與榮譽(yù)早已成為過眼云煙，真正留下痕跡的只有愛，只有我們?cè)?jīng)無(wú)私給予他人的愛。但不管大家怎么想，雷鋒曾經(jīng)做過的幫助他人的事是不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消亡的。 學(xué)雷鋒也不應(yīng)該是一句口 號(hào)，我們常常聽到 “ 學(xué)習(xí)雷鋒精神有助于凝聚全社會(huì)的理想信念、價(jià)值追求和道德取向， ”“ 作為中學(xué)生，學(xué)雷鋒可以讓我們更好的建設(shè)國(guó)家，讓我們成為一個(gè)優(yōu)秀的人。學(xué)雷鋒需要的是我們的行動(dòng)。并不是所有的人都一定要有舍己救人、一心只為他人的高尚，但只要在我們的心中有一方天地是我們?yōu)樗怂簦敲蠢卒h精神就常在我們身邊 !當(dāng)有一天，雷鋒精神不在是一種形式，不在是一種口號(hào)，不再是一種滿足感，不再是我們嘴里蒼白無(wú)力的語(yǔ)言。一開始，我和許多人一樣，認(rèn)為他們之所以沒有成功，是因?yàn)樗麄儧]有選擇雷鋒的心。土壤是否肥沃。今天我為大家演講的題目是《弘揚(yáng)雷鋒精神從我做起》。是因?yàn)樗讶晦D(zhuǎn)化成一種精神，沉淀并綻放在中華兒女的心中，成為永恒 !斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的魂靈，大浪淘沙淘不去英烈的豐碑。雷鋒精神已然播撒在大江南北，深深地植根于每個(gè)中華兒女的心中。珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)朝著自己的奮斗目標(biāo)努力 .我們要學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。每年 3 月，我們都會(huì)很自然地想起一個(gè)名字 —— 雷鋒，這個(gè)名字，使 3 月成為一個(gè)最 溫暖的月份。 同時(shí)，雷鋒叔叔還是一個(gè)愛讀書的人，他曾說(shuō)：要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，關(guān)鍵是在于你自己愿意不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。操場(chǎng)上，教學(xué)樓前，總能看到同學(xué)們默默拾起紙屑的身影 。這，不正是雷鋒叔叔身上學(xué)無(wú)止境，鍥而不舍的 “ 釘子 ” 精神嗎 ?我們每個(gè)班級(jí)的小干部們，他們除了要努力學(xué)好自己功課的同時(shí)，還在為同學(xué)們服務(wù)，為班級(jí)默默奉獻(xiàn)。見到師長(zhǎng)、父母問一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子 。 同學(xué)們，讓我們就在今天 ,在這個(gè)明媚的春天里為心靈播下一顆崇高的種子，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)傳遞在我們美麗的校園里 ! 篇四 有這樣一首歌，傳唱了五十三年，而今依然越唱越響 。有這樣一種精神，跨越了五十三年，而今依然如同戰(zhàn)旗獵獵飄揚(yáng)。他所用的臉盆和漱口缸用了多年，上面的瓷掉 了都看不見原來(lái)的摸樣了，也舍不得買一個(gè)新的。第二章是：在學(xué)校，做個(gè)好學(xué)生 。了喇叭里喊道：“ 切 轉(zhuǎn)組打破了昨天的進(jìn)度，運(yùn)磚組的同志加油啊 !” 雷鋒聽了情不自禁地把衣袖一挽，也顧不上肚子疼了，朝工地飛奔過動(dòng)地上的人員看見了，過去阻止，但是雷鋒說(shuō)： “ 你們不休息，今天我沒事，來(lái)幫你們干活了。我們也要為這些默默奉獻(xiàn)的人做些自己力所能及的事，這便稱之為道德。在學(xué)校，不罵人、不打架，要 尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、文明有禮，養(yǎng)成樂于助人的品德 。讓我們從身邊做起，從小事做起，永遠(yuǎn)高唱雷鋒之歌，與時(shí)代同行，與文明相隨。 ” “ 一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。 “ 雷鋒精神 ” 到底是什么 ?是熱愛祖國(guó)，處處把國(guó) 家和人民利益放在第一位，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻(xiàn)身精神 。珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵 。我講話的題目是《學(xué)雷鋒，從小事做起》 當(dāng)三月的春風(fēng)吹綠大江南北，萬(wàn)物吐露芬芳之時(shí)，我們總會(huì)想起一個(gè)平凡卻又偉大的名字 —— 雷鋒！我們耳邊總會(huì)響起一句偉大的號(hào)召 —— “ 向雷鋒同志學(xué)習(xí)！ ” 。 ” 日本人說(shuō)： “ 要像雷鋒那樣生活。郭明義不就是現(xiàn)代的活雷鋒嗎？ 他總看別人，還需要什么；他總問自己，還能多做些什么。 20 多年來(lái)，他積極參加無(wú)償獻(xiàn)血，累計(jì)無(wú)償獻(xiàn)血 6 萬(wàn)多毫升，相當(dāng)于自身全部血量的 10 倍，按搶救一個(gè)病人需要 800 毫升計(jì)算，可至 少挽救 75 名重患者的生命。 在生活中要學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂，甘于奉獻(xiàn)的精神。我期盼著：校園里的小雷鋒越來(lái)越多！ 篇七 風(fēng)雨送春歸，陽(yáng)春三月到。若把人生比作山，那飛揚(yáng)的青春就是那高高的山巔；若把人生比作海，那激昂的青春就是那狂濤巨瀾。昔日，面對(duì)積貧積弱的祖國(guó)，少年周恩來(lái) 發(fā)出了 “ 為中華之崛起而讀書 ” 的錚錚誓言。 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，艱 苦樸素不能忘。 ” 我想這 “ 謙謙君子 ” 就應(yīng)該是 “ 立身行事，溫和謙遜；與人交際，彬彬有禮。 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，集體主義記心上。親愛的同學(xué)們，在拔河比賽中，你們把對(duì)集體的愛融注在竭力的吶喊聲中，以至嗓子啞了卻渾然不覺；在接力賽跑道，你們把對(duì)集體的愛化解在奮力的奔跑中，以至漲紅了臉卻依然堅(jiān)持 ?? 不過，沒有最好，只有更好。 “ 求一縷陽(yáng)光，奉獻(xiàn)滿腔熱情；求一絲春風(fēng)，播撒滿園新綠。 “ 送人玫瑰，手有余香。與雷鋒相伴，與美麗同在；讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀駐足我們的心田，與文明同行。他身高只有 1 米 54，體重不足 50 千克，但是在我們心中卻是 無(wú)比高大。為了更好地弘揚(yáng)雷鋒精神，我們向全體師生發(fā)出如下倡議： 一、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂、勇于奉獻(xiàn)的精神。的確，我們何不做這一磚一石呢！隨手拾起腳下的垃圾；幫助老人過馬路；送迷失孩子回家；撿到東西交給失主。雷鋒的一生就是艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的一生。就是這樣的老人，憑著自己的韌勁， 18年來(lái)累計(jì)向貧困學(xué)生捐資 35 萬(wàn)元。這就是聞名新時(shí)代的活 “ 雷鋒 ” 。要想工作好，就得學(xué)習(xí)好。同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)，天天向上吧！讓我們用行動(dòng)更好的詮釋雷鋒同志的釘子般的學(xué)習(xí)精神。 不同時(shí)代，可能對(duì)于快樂與幸福的理解不同，但是有一種快樂是相通的，它穿越千年而亙古不變且歷久彌新，那就是 “ 贈(zèng)人玫瑰，手留余香 ” 的快樂。 ” 老太太在寒冬雙手快被凍僵時(shí)，雷鋒把自己的手套送給了老人，他說(shuō)： “ 一路上，我的手雖凍得像針扎一樣，心中卻有種不可言喻的快樂。涓滴之水成海洋，顆顆愛心變希望。那么當(dāng)你在路上跌倒，只有人在旁邊看笑話，卻沒人幫你的時(shí)候；當(dāng)你的錢包被人偷偷拿走，旁人看到卻視而不見的時(shí)候；當(dāng)你遇到困難需要幫助，沒有愿意伸出援手的時(shí)候，你的心情會(huì)不會(huì)有點(diǎn)難過?？吹浇夥跑娛迨?，醫(yī)生護(hù)士阿姨，和許許多多自愿者在那里幫助他們找親人，救治受傷的人，自己也會(huì)為他們加油打氣。他們與車?yán)锏娜嘶ゲ幌嘧R(shí)，他們來(lái)自四面八方，可是他們都有一個(gè)想法，多救一個(gè)是一個(gè)，不計(jì)辛苦，不為名利，只為生命的可貴。尊老愛幼，給老人讓座，愛護(hù)小同學(xué)；保護(hù)環(huán)境，不亂垃圾；互助友愛，幫助同學(xué)，熱愛班級(jí)；孝敬父母，鄰里和睦。每年 3 月，我們都會(huì)很自然地想起一個(gè)名字 —— 雷鋒，這個(gè)名字，使 3 月成為一個(gè)最溫暖的月份。 同時(shí)，雷鋒叔叔還是一個(gè)愛讀書的人，他曾說(shuō)：要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，關(guān)鍵是在于你自己愿意不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。操場(chǎng)上，教學(xué)樓前，總能看到同學(xué)們默默拾起紙屑的身影 。這，不正是雷鋒叔叔身上學(xué)無(wú)止境，鍥而不舍的 “ 釘子 ” 精神嗎 ?我們每個(gè)班級(jí)的小干部們，他們除了要努力學(xué)好自己功課的同時(shí)，還在為同學(xué)們服務(wù)， 為班級(jí)默默奉獻(xiàn)。見到師長(zhǎng)、父母問一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子 。 同學(xué)們，讓我們就在今天，在這個(gè)明媚的春天里為心靈播下一顆崇高的種子，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)傳遞在我們美麗的校園里 ! 篇十一 今天很榮幸在這里可以見到這么多的人類靈魂工程師，先道一句： “ 老師們你們辛苦了。 長(zhǎng)大了，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)雷鋒不只是助人為樂，還包含更多的方面，這時(shí)我懂得了：這里面還有熱愛黨、熱愛祖國(guó)，熱愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念。 篇十二 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 我今天給大家演講的題 目是：《學(xué)雷鋒做好事》。 有人說(shuō)： “ 現(xiàn)在都進(jìn)入二十一世紀(jì)了，人人都想著怎樣為自己，誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢 ?” 那么在進(jìn)入二十一世紀(jì)的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過時(shí)了嗎 ?!當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑 你，卻沒有扶你的時(shí)候 當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時(shí)候 。 近年來(lái)，大家都在主張學(xué)雷鋒做好事，是的，雷鋒的精神的確值得我們學(xué)習(xí)。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報(bào)的也總是別人的快樂。 雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了 ,可他的精神一直在我們身邊，感召著一代又一代的人 .幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值 .如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位 ?我們立志要當(dāng)永遠(yuǎn)的活雷鋒 ,而不是 3 月 5 日的雷鋒 。你可以扶起 摔在地上的小朋友 讓我們回想一下，在生活中有那些人是有著雷鋒精神的。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報(bào)的也總是別人的快樂。舍己救人，還是排頭兵幾天幾夜都未曾合眼，他們無(wú)怨言 。 正是因?yàn)橛腥私痪?、老師、解放軍?zhàn)士和青少年這些人，我們的社會(huì)才更安定、繁榮，民族才更團(tuán)結(jié)友愛，朝著文明邁進(jìn)的腳步才更穩(wěn)健，我們的國(guó)家也才更強(qiáng)大，未來(lái)也才更加充滿希望與活力。 文學(xué)家臧克家詩(shī)云 :有的人活著，他已經(jīng)死了 。他那敬業(yè)愛崗，恪盡職守的工作態(tài)度，是值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的，向雷鋒同志學(xué)習(xí)將是一個(gè)永恒