【正文】 進 脫貧的重要性認識還不足，指導基層黨組織帶動群眾脫貧致富思路窄、辦法少。黨建與扶貧契合度不夠，就扶貧抓扶貧，就黨建抓黨建，把兩者割裂開來對待。指導相關職能部門落實扶貧責任力度不夠大，有的單位還存在“一個班在前作戰(zhàn)，一個連在后督戰(zhàn)”的現(xiàn)象。對脫貧攻堅這一政治任務的重要性認識不到位，存在盲目樂觀思想，對打大仗思想準備不足，對抓黨建促脫貧攻堅方面的思考還不夠、工作結合不緊，有時僅停留在口頭上，思想自覺和行動自覺沒有完全形成，有盲目樂觀傾向。正如 XX 區(qū) XX 鎮(zhèn) XX 村，在黨支部的帶領下，通過組織開展扶貧政策宣講、脫貧事例 宣傳，讓群眾轉變了思想觀念，激發(fā)了脫貧致富的內生動力，大批富余勞動力主動外出務工，家庭收入顯著提高。突出精準施策、精準幫扶是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的關鍵之舉，核心是找準致富路子，“下定決心不怕難，思路一變天地寬”。 （三）幾點啟示 啟示一：給錢給物，不如建個好支部。 。實施能力素質提升工程，分批次對 XX名不能熟練計算機的少數(shù)民族干部，進行 4 個月的集中輪訓；依托農牧民夜校、遠程教育平臺開展在崗學習培訓，駐村干部與村干部“強弱搭配、新老 搭配”，結對幫帶，不斷提高綜合素質，提升獨擋一面能力。目前，未脫貧人口 XX 戶 XX 人（已達脫貧標準，正在摸底核驗）。對整改不到位、群眾不滿意效果不理想的要深刻剖析問題的根源，及時對新發(fā)現(xiàn)的問題要一并納入整改，找準癥結，注重從制度層面補短板、堵漏洞，形成及時發(fā)現(xiàn)問題、及時解決的長效化機制，全面提升整改成效。黨支部將從持續(xù)推動學習貫徹新時代中國特色社會主義思想情況、整改任務落實情況、專項整治完成情況、統(tǒng)籌推進整改情況等 4 個方面 16 項“回頭看”內容，逐一對照，認真梳理，全面自查，實事求是評估成效。在疫情防控形勢依然嚴峻的形式下，黨支部充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，對“回頭看”發(fā)現(xiàn)的問題、一線教師反映強烈的問題、群眾亟待解決的問題，從思想深處檢視問題原因，召開支部會議研究制定整改落實方案，力爭整改解決一批關乎教師和幼兒園發(fā)展的問題，堅持已有的整改成效，使幼兒園各項工作在主題教育的常態(tài)下穩(wěn)定開展。在評優(yōu)選先、職務晉升、崗位競 聘中一票否決，對違反教師職業(yè)道德的行為采取零容忍，并且發(fā)現(xiàn)一起處理一起，絕不手軟，形成全體教職工愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的職業(yè)操守。發(fā)放調查表 XX 余份，向家長征求意見和建議 XX 條 。我園黨支部針對“不忘初心、牢記使命”專題組織生活會，全體黨員認真對照黨章黨規(guī)，牢記初心使命， 嚴肅查找自身存在的問題和不足，結合實際情況，對征求到的意見建議及支委調研查找出來的問題，制定整改方案，明確主體責任、整改措施、整改時限，形成制度，建立長效機制，有效解決幼兒園突出的問題。同時把主題教育的成效轉化為防疫抗議的新動力，每位黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，堅持停學不停課，利用班級微信群發(fā)起云陪伴，宣傳防控小知識，抗議小故事，指導家長親自陪伴教育培養(yǎng)幼兒衛(wèi)生好習慣和愛國情懷，得到家長和社會的一致稱贊。 一、持續(xù)推動學習貫徹新時代中國特色社會主義思想情況 (一 )組織學習，全面提高 我園黨支部始終堅持深入學習新時代中國特色社會主義思想，學習黨章以及黨內法規(guī)，堅持“三會一課”、主題黨日等制度，持續(xù)推動全體黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。同時將主題教育融入到幼兒愛國教育中，采用黨支部書記帶頭做培訓，邀請專家全園培訓的形式，做到疫情防控校園無死角，教師們利用衛(wèi)生小知識、抗議小故事培養(yǎng)幼兒愛國主義情懷和良好的品德，上好開學第一課。 二、整改任務落實情況 (一 )制定方案，積極整改 我園黨支部在主題教育期 間，支部書記帶領班子成員按照分管的部門主動認領任務，積極組織展開調研，形成調研報告，同時開展了談心談話、教師座談、發(fā)放調查表、等形式廣泛征求廣大教師、家長意見和建議，制定整改方案、整改任務清單，限定整改時限，狠抓整改落實，取得了良好的成效。全體黨員能做到理想信念堅定、對黨忠誠，旗幟鮮明的做到了在思想上政治上行動上同以同志為核心的黨中央保持高度一致，有效促進幼兒園有序發(fā)展。通過開展家長、教師座談會和半日開放活動，充分聽取師生家長對班子成員和黨員干部的的意見和建議，對調查中征求的意見和建議進行梳理，形成清單，建立臺 賬。 四、統(tǒng)籌推進整改情況 (一 )持續(xù)開展，支教幫扶 我園黨支部把主題教育整改落實情況與扶貧工作結合起來，充分利用行業(yè)優(yōu)勢，廣泛持續(xù)開展鄉(xiāng)村教師轉崗培訓活動，去年培訓教師100 人次，還派出優(yōu)秀黨員 3 名下鄉(xiāng)支教，到縣區(qū)開展示范課觀摩、理論講座等活動 。 五、今后工作打算 一是層層靠實政治責任。 三是全面提升整改成效。 以下內容供參考： 大力加強貧困村黨建工作 —— 深化鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果政治體檢報告 按照《關于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的意見》有關開展經(jīng)常性政治體檢要求，用足用好批評和自我批評這一銳利武器，及時檢視整改違背初心使命的各種問題，永葆黨的先進性和純潔性。通過走訪調研了解實際情況，認真分析貧困村致貧原因，主要為：有的村基礎條件較好，但因基層黨組織作用發(fā)揮不好，導致群眾不思發(fā)展、自甘貧困；有的村有一定的資源優(yōu)勢，但基層黨組織引導和帶動群眾增收致富 能力不強；有的村黨組織作用發(fā)揮較好，但自然條件差、資源比較匱乏，在原地很難找到出路；有的村黨建基礎工作較好，但轄區(qū)人口分布點多線長面廣，基層黨組織作用覆蓋不全； 有的村“五通七有”等基礎設施不完善，基層黨組織辦法不多，服務意識不強。 2 讓黨建資源在脫貧一線集聚。完善脫貧鞏固“五個一”全覆蓋包聯(lián)工作體系，廳級領導、區(qū)縣領導班子成員包鄉(xiāng)聯(lián) 村，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、后盾部門單位班子成員包村聯(lián)戶，推進脫貧攻堅工作常態(tài)化。堅持黨的領導是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的根本保證，只有堅持黨的領導，加強黨的建設，充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢，才能打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。如 XX 縣 XX 鎮(zhèn) XX 村黨組織換了思路，帶領群眾找到了致富的路子，經(jīng)過幾年的不懈奮斗，將一個地理環(huán)境惡劣、荒漠化嚴重、基礎設施落后的古老村莊，建成了“五通七有”、人居環(huán)境和生產生活條件得到極大改善的新村。 二、當前還存在的問題及原因分析近年來，通過抓黨建促脫貧攻堅的實踐探索，找到了基層黨組織服務精準扶貧、精準脫貧的路子，但在鞏固提升脫貧攻堅成果上，還存在一些困難和問題。 。 作中還不同程度存在“兩張皮”。抓黨建促脫貧工作指導不夠，個別村“兩委”干部主責意識不強，作用發(fā)揮不到位，脫貧攻堅、基層黨建等工作基本依賴村第一書記和駐村工作隊。抓貧困村發(fā)展規(guī)劃前瞻性不夠、韌勁不足，有的村發(fā)展規(guī)劃雖有骨架，但缺乏中長期產業(yè)發(fā)展項目支撐，“項目跟著規(guī)劃走”“一張藍圖繪到底”的要求還未有效落實。挖掘脫貧致富典 型不多，總結提煉經(jīng)驗做法不夠，督促各部門單位全員學習扶貧政策、惠民政策等不到位，導致部分機關干部對脫貧攻堅的重要性認識不到位，理解把握相關政策不深不透，教育引導貧困戶“思想脫貧”不足，研究貧困戶“脫貧路徑”不夠，仍然存在給錢 給物代替扶貧的現(xiàn)象。組織引領全市干部學習習近平總書記關 于扶貧工作重要論述不夠深入，對脫貧攻堅工作的嚴肅性、任務的艱巨性、形勢的嚴峻性認識不到位，領會“六個精準”“七個一批”“三個加大力度”精髓要義還不深，多數(shù)黨員干部認為扶貧是各級扶貧辦和扶貧專干的事，就是解決貧困戶的具體問題，沒有站在共產黨員初心使命的角度，沒有把脫貧攻堅當作關乎全面建成小康社會的政治責任，導致工作上缺少整體協(xié)調和通力合作。有時下基 層調研時間緊，難以真正做到深入抓實，了解問題癥結不夠透徹，沒有完全做到區(qū)別對待、精準施策；有時習慣于將一些難題甩給區(qū)縣，自己主動擔當解決問題的少，實質上還是擔當精神和干事創(chuàng)業(yè)的精氣神不足，缺乏“啃硬骨頭”的勇氣。個別貧困村黨組織成員“ 雙帶”能力（帶頭致富，帶領群眾共同致富）不強、處理復雜問題能力弱。導致一些村干部“等靠要”思想較重，習慣于眼睛只盯著政府撥款，用老 眼光看待新事物，用老辦法處理新情況，不考慮如何利用自身的優(yōu)勢闖出農民增收致富之路。村子窮的時候，往往是黨建差的時候，黨建強了，村子最能找到致富良方，走上致富之路。聚焦脫貧攻堅，尚有如下工作亟待久久為功，功到自成。各級黨組織書記親自研究、親自掛帥、親自督辦，切實把主體責任放在心上、抓在手上、扛在肩上，落實在行動中。 一是選優(yōu)配強第一書記。大膽選用思想解放、事業(yè)心強、思路清晰、懂經(jīng)營、善管理的“能人”“賢人”擔任村黨組織書記，重點從貧困村本村的優(yōu)秀致富能手、外出務工經(jīng)商人員、本鄉(xiāng)本土大學畢業(yè)生、復原退伍軍人中培養(yǎng)選拔村黨組織書記，讓帶富能力強的人挑起脫貧攻堅的“大梁”。 3.。集中開展干部能力素質培訓，統(tǒng)籌教學資源，科學選用教材，優(yōu)化課程設置，逐步建立“可量化、能考核”的培訓考核機制 ，力求用 2 年時間讓貧困村在內的所有村干部都能使用數(shù)字化辦公設備開展工作。充分利用農牧民夜校學習近平臺，強化貧困戶產業(yè)發(fā)展、就業(yè)技能、實用技術、農村電商等內容的培訓。組織有幫帶能力的農牧民黨員，每人至少結 對幫扶 1 戶建檔立卡貧困戶，力所能及地為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)發(fā)揮作用，讓所有黨員都行動起來，做到“一個黨員一面旗幟”。 一是激發(fā)干部內生動力。一方面圍繞農民需要、企業(yè)需求和區(qū)域特色經(jīng)濟發(fā)展，積極發(fā)展農民專業(yè)合作社；另一方面，引導村級依托各類企業(yè)、項目輻射帶動，興辦與之配套的小型加工企業(yè)或服務企業(yè)，延長產業(yè)鏈條，增加經(jīng)濟收入。 四是規(guī)范機制，推進上下聯(lián)動。精準實施“精神扶貧”，引導群眾實現(xiàn)從“要我脫貧”向“我要脫貧”轉變。學習借鑒 XX 區(qū) XX 鎮(zhèn) XX村的經(jīng)驗做法，做好各族群眾的宣傳發(fā)動，主動入戶宣傳、講解政策，選樹一批自強脫貧戶、一批熱心幫扶干部、一批骨干帶貧企業(yè)、一批外出務工帶頭人，組織開展巡回宣講活動或集中宣講，引導群眾轉變觀念，積極主動參與轉移就業(yè)。 改變簡單發(fā)錢發(fā)物的幫扶方式，多采取勞務補助、勞動增收獎勵等方式，杜絕“保姆式”扶貧。 (二 )落到實處，廣受好評 在這次新冠肺炎疫情中，我園黨支部繼續(xù)學習新時代中國特色社會主義思想，努力全面、深刻、細致的領會 新思想的核心要義、豐富內涵和精神實質。在召開主題教育專題組織生活會中，班子成員認真剖析自身問題，全體黨員積極自評，整改落實有實效。 三、專項整治完成情況 (一 )征集建議，梳理清單 我園支部緊緊圍繞主題教育專項整治活動，認真對照查擺自身不足，查找工作短板，采取自己找、群眾提、集體議、上級點等方式，從主觀上、思想上進行深刻檢視剖析。 (二 )嚴格執(zhí) 行，逐條改進 我園黨支部嚴格按照市教育局黨組的整治方案，認真制定切實可行的整改措施，開展全體黨員共同參與的專項整治工作，通過學習文件精神、專題培訓，認真查擺、檢視問題、狠抓落實，逐條進行整改，在全園教職工了解參與下，專項整治工作取得良好的成效，同時形成制度機制，確保專項整治工作長期有效。我園幫扶定點的三岔鄉(xiāng)葡萄村，支部書記上黨課 1 次，結合“四抓兩整治”中掃黑除惡問題，每月幫扶成員下鄉(xiāng)宣傳黨的政策、解決群眾困難，支教、幫扶工作井然有序。黨支部要牢牢扛起整改落實的政治責任，統(tǒng)籌安排“回頭看”各項任務，嚴格執(zhí)行整改落實、專項整治和長效機制建設，支部書記認真履行第一責任，親自上陣，既要抓自身，又要抓班子，強力推動整改落實各項任務扎實開展，主題教育成效進一步鞏固拓展。黨支部堅持對已整改到位的要保持思想不松、力度不減、措施不變，繼續(xù)抓好鞏固提升 。駐村任職以后，按照上級要求，認真對村情概況、組織建設情況、經(jīng)濟發(fā)展情況、社會事業(yè)情況等進行了深入地調查研究。按照貧困屬性劃分，一般貧困戶有 10 戶共 48 人，低保戶有 19 戶共 108 人，低保貧困戶有 40 戶共