【正文】 — 原本綠意盎然的多肉，現(xiàn)在卻滿盆的水，有幾個(gè)已經(jīng)腐爛了。時(shí)候老師的風(fēng)景又那么的快樂，每次考試下來同學(xué)們的優(yōu)異成績(jī)總會(huì)使老師眉開眼笑，但有的時(shí)候班里哪個(gè)同學(xué)打架了，老師會(huì)露出那恐怖的笑容會(huì)給你帶來深入骨髓的記憶！ 老師的風(fēng)景就想一個(gè)五味瓶，既裝滿了甜又有苦和辣老師的風(fēng)景，那么地平凡卻又那么地偉大老師的風(fēng)景就在我們的身邊，我愛老 師的風(fēng)景！ 身邊的風(fēng)景作文 5005 生活中處處都是風(fēng)景，只要我們充滿對(duì)新事物的渴望，對(duì)生活的熱愛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美，讓我們用心細(xì)細(xì)觀察，讓我們停留慢慢品味?? 或許是一株從石板下生長(zhǎng)出來的嫩綠小草，或許是一朵樸素又朝氣蓬勃的小野花，或許是一棵在風(fēng)雨中挺直身子的小樹??每一處都值得我們關(guān)注，值得我們欣賞。 在我看來，最美的風(fēng)景當(dāng)然就是我們的老師，可能有的人會(huì)說老師有什么美的，老師們個(gè)個(gè)看起來都很老很土是啊！老師們看起來是很土，但你們知道老師們?yōu)槭裁纯瓷先ズ芾夏?，可能誰也不知道因?yàn)橛捎诶蠋焸兊墓ぷ鞣泵?，老師們沒有時(shí)間用化妝品來掩蓋逝去的青春，由于老師們關(guān)系我們每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，本來就已經(jīng)蒼老的臉上又多了一絲皺紋，由于老師們要為我們備課，他們犧牲了太多時(shí)間來關(guān)注娛樂，所以老師們非常辛苦他們是最平凡但最偉大的人。 從此，他總是給我寄許多好吃的。 當(dāng)他們停止對(duì)我們的毆打，我從舅舅的手中掙脫開來，開始用手指著他責(zé)備起來，不該讓他多管閑事。一群小孩兒跑了出來，破口大罵；“你們看，大傻子領(lǐng)了一個(gè)小傻子，多般配呀”。 在我五歲時(shí)，由于父母外出打工，便把年幼的我托付給了外婆。 他，那么輕松，那么灑脫，那么淡然。風(fēng)吹竹動(dòng)，他的頭發(fā)微微飄揚(yáng)。他的嘴角勾著笑，似是對(duì)那片孤零零的落葉的愛憐。 旋即，我快步走到竹林之中。今天無風(fēng)，黃昏的太陽就開始灼燒起我的臉頰。瞧，迎面走來一家人，他們 臉上都掛著祥和的微笑，相濡以沫的老爺爺和老奶奶牽著手，年輕夫妻挽著手臂，小朋友在旁邊蹦跳著，這樣一幅風(fēng)景，多美??！ 不要說身邊沒有好看的風(fēng)景，其實(shí)，只要我們用心去看，去體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有很多美麗的風(fēng)景。 到了中午，清楓公園的沙灘就是小朋友們的世界了。每一個(gè)舞姿都充滿了青春的活力，每一個(gè)舞姿都真真切切，每一個(gè)舞姿都使人沉浸在藝術(shù)的享受之中。 身邊的風(fēng)景作文 5001 美，是用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)；美景，是我們用心去體會(huì)。我的心徹底崩潰了，我失落地清理好它，隨手扔在了一處空地，打算重新買一盆。 那天我買了一盆多肉植物，每天都照顧得很好，我還專門在網(wǎng)上查過它們的習(xí)性，喜陽光，不宜澆太多的水。 老師們辛勤忙碌的身影是我們每天都能看到的，但是誰又去注意過呢誰又去關(guān)心過呢！ 老師們每天起早貪黑，早上要忍著寒風(fēng)走到學(xué)校來，有時(shí)連飯也沒吃，生怕哪個(gè)同學(xué)出事到了。我也感到，原來身邊的風(fēng)景一樣美麗。 憤怒的我跑開了。 當(dāng)時(shí)年輕氣盛的我如何忍得了他們的叫罵，便沖上去和他們廝打了起來。 在那里我認(rèn)識(shí)了一個(gè)腦子不正常的人，他便是我的舅舅，由于他小時(shí)候誤食藥物，沒有得到及時(shí)醫(yī)治，才導(dǎo)致他變成一個(gè)傻子。他就如同節(jié)節(jié)高的竹，清風(fēng)拂過，他 巍然不動(dòng) —— 他，就是我心中動(dòng)人的風(fēng)景！ 身邊的風(fēng)景也動(dòng)人，縱使再累，有這樣的風(fēng)景，這樣的榜樣 ——足矣。我愣住。他的眼中含笑，似是有著點(diǎn)點(diǎn)閃爍的星光，他似乎在享受這個(gè)過程。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我便看到了一道修長(zhǎng)高挑的身影佇立在其中。沒撿多少，我便已是汗流浹背。我們要學(xué)會(huì)欣賞身邊的風(fēng)景，那么我們的心靈也就不會(huì)再孤寂，生活也會(huì)變得更加精彩！ 身邊的風(fēng)景作文 5002 此時(shí)的黃昏 ，顯得格外悠長(zhǎng)與慵懶。這些小不點(diǎn)們歡呼著奔向沙灘，像一只只掙脫鳥籠的小鳥，撲向金色的沙子海洋。熟悉的旋律伴隨著他們的舞蹈，使我們這些看風(fēng)景的人都有了活力。 清楓公園是我們常州市首個(gè)森林公園、植物科普教育基地和青少年戶外活動(dòng)中心，它一直是免費(fèi)對(duì)市民開放的。身邊的風(fēng)景作文 500（通用）（范文大全） 第一篇：身邊的風(fēng)景作文 500（通用） 身邊的風(fēng)景作文 500（通用 5 篇） 在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。 早上，迎著朝霞，清楓公園的廣場(chǎng)上就準(zhǔn)時(shí)有熟悉的舞曲響起，這個(gè)時(shí)候，公園就是老年人的舞臺(tái)，晚上的 6： 00—— 7： 00 也是他們的時(shí)間。我不知道這些跳舞的爺爺奶奶是否真的快樂，但我看著他們 臉上洋溢著青春的笑容，我知道他們是真的發(fā)自內(nèi)心的快樂。他們?cè)谏碁┲斜M情地嬉戲，一步一個(gè)腳印，這些腳印連成了一條精美的項(xiàng)鏈。望著綠茵場(chǎng)上星星點(diǎn)點(diǎn)的白色垃圾，我便知道，這必然是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的撿垃圾之旅。望著眼前依舊狼藉的草地，我便無心工作，伸著懶腰在周圍踱步，享受著黃昏的天空。他的身影，如竹子一般挺拔。 他將葉子投入垃圾桶，旋即直起了腰，他拍了拍手，功成身退。 他，站在竹林之中。 人生路上的風(fēng)景，就在身邊，動(dòng)人心弦。 記得一個(gè)冬天，他依舊帶著我出去玩耍。可我怎是他們的對(duì)手，最終我寡不敵眾，被打倒在地，舅舅瘋一般地沖進(jìn)去，抱起了我。 我獨(dú)自坐在村頭的石墩上，委屈地哭泣著，時(shí)不時(shí)地指責(zé)舅舅那個(gè)沒用的人，正當(dāng)我委屈時(shí)，他風(fēng)一般地嚎叫著向我跑來，望著他臉上的淚水，我甚是驚呆。 身邊的風(fēng)景作文 5004 春天來了，潺潺的溪流，美麗的鳥兒，在天空中飛翔。晚上他們回到家并不是看電視而是認(rèn)真地為明天的課程備課，有的時(shí)候是在靜靜地批改卷子知道十二點(diǎn)鐘才睡覺老師們的風(fēng)景看起來是辛苦的。正好有一天陽光明媚，我把它放在屋頂上，看著明媚的陽光照射在它的身上，陽光反射出來，反射出生機(jī)勃勃的氣息。 大概一周后，無意間我再一次經(jīng)過那塊空地，卻看見一點(diǎn)綠色，定眼一看，是我上次丟掉的那盆多肉啊！但這次我并沒有將它帶回家，過不久我也會(huì)去看看它，見它一次又一次地頑強(qiáng)生長(zhǎng)起來，一天比一天長(zhǎng)的好，我在它身上看到了生命的力量，頑強(qiáng)拼搏的精神。 清楓公園是我們常州市首個(gè)森林公園、植物科普教育基地和青少年戶外活動(dòng)中心，它一直是免費(fèi)對(duì)市民開放的。熟悉的旋律伴隨著他們的舞蹈，使我們這些看風(fēng)景的人都有了活力。這些小不點(diǎn)們歡呼著奔向沙灘，像一只只掙脫鳥籠的小鳥，撲向金色的沙子海洋。我們要學(xué)會(huì)欣賞身邊的風(fēng)景，那么我們的心靈也就不會(huì)再孤寂，生活也會(huì)變得更加精彩！ 身邊的風(fēng)景作文 5002 此時(shí)的黃昏，顯得格外悠長(zhǎng)與慵懶。沒撿多少，我便已是汗流浹背。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我便看到了一道修長(zhǎng)高挑的身影佇立在其中。他的眼中含笑，似是有 著點(diǎn)點(diǎn)閃爍的星光，他似乎在享受這個(gè)過程。我愣住。他就如同節(jié)節(jié)高的竹，清風(fēng)拂過，他巍然不動(dòng) —— 他，就是我心中動(dòng)人的風(fēng)景！ 身邊的風(fēng)景也動(dòng)人，縱使再累，有這樣的風(fēng)景，這樣的榜樣 ——足矣。 在那里我認(rèn)識(shí)了一個(gè)腦子不正常的人，他便是我的舅舅，由于他小時(shí)候誤食藥物，沒有得到及時(shí)醫(yī)治，才導(dǎo)致他變成一個(gè)傻子。 當(dāng)時(shí) 年輕氣盛的我如何忍得了他們的叫罵，便沖上去和他們廝打了起來。 憤怒的我跑開了。我也感到，原來身邊的風(fēng)景一樣美麗。 老師們辛勤忙碌的身影是我們每天都能看到的，但是誰又去注意過呢誰又去關(guān)心過呢！ 老師們每天起早貪黑，早上要忍著寒風(fēng)走到學(xué)校來，有時(shí)連飯也沒吃，生怕哪個(gè)同學(xué)出事到了。 那天我買了一盆多肉植物，每天都照顧得很好，我還專門在網(wǎng)上查過它們的習(xí)性，喜陽光，不宜澆太多的水。我的心徹底崩潰了，我失落地清理好它，隨手扔在了一處空地，打算重新買一盆。我們學(xué)會(huì)欣賞身邊的風(fēng)景，珍惜唾手可得的擁有，欣賞觸目可及的風(fēng)景，陽光便撒滿生活的每一個(gè)角落。假如你能從這些尋常的美景中悟出深刻的哲理，抒發(fā) 感人的情懷，那你就技高一籌，成為同類習(xí)作中的佼佼者了。 當(dāng)然，你也可以寫成議論文，由人們忽略身邊的風(fēng)景，揭示出心靈的麻木；由孩子忽略父母的關(guān)愛，告誡人們要學(xué)會(huì)感恩；由人們 發(fā)現(xiàn)不了身邊的美 ,呼吁人們要練就一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。那天驕陽似火，烈日炙烤著大地，我站在那里等公交車?！倍F(xiàn)在我卻連幫老太太一把也做不到。在這個(gè)同情心越來越缺稀的年代，我的朋友竟對(duì)一個(gè)陌生的老太太如此有愛心。我不自覺的走上樓頂，微風(fēng)撲面，陽光已經(jīng)收斂了光芒，太陽躺在云中正休息。在這海底布滿整個(gè)海菜、海藻，用綠色將山峰包裹了起來。遠(yuǎn)方太陽泛出紅光。我沉靜陶醉于其中。 美麗就在眼前，風(fēng)景就在身邊！ 第四篇：月考作文《身邊的風(fēng)景》 月考作文《身邊的風(fēng)景》 身邊的風(fēng)景八（ 7）班齊繼 當(dāng)那兩枚硬幣從一個(gè)人手中傳遞到另一個(gè)人的手中，發(fā)出“叮當(dāng)”的聲響時(shí)，那名為幫助的風(fēng)景