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幼師實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)[五篇模版]-wenkub

2023-05-02 10:54:37 本頁面
 

【正文】 崗位上工作實(shí)習(xí)了半年。不但要具有深厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還要有良好的職業(yè)道德。家長(zhǎng)工作也是幼兒教育工作中一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容。不過又一次的講課中,我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),就比第一次進(jìn)步很多。我從熟悉教材開始,因?yàn)橹挥幸粋€(gè)月的時(shí)間,指導(dǎo)老師給我布置了七八節(jié)可得內(nèi)容。讓孩子在幼兒園喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛,在游戲中不斷增長(zhǎng)知識(shí)。戶外活動(dòng),我提醒幼兒注意安全,不追逐打鬧。但我嚴(yán)格按照時(shí)間表,配合所在班主班老師認(rèn)真做好一日常規(guī)工作。在實(shí)習(xí)期間,我學(xué)著,試著與家長(zhǎng)打交道,與他們交流幼兒在園及在家表現(xiàn)。經(jīng)過幾次失敗的打擊之后,我的緊張心理才逐漸退去。毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我,面對(duì)新工作,面對(duì)性格各異的孩子,我覺得毫無頭緒。并且我會(huì)不斷的努力,去做好我的這一份本職工作,爭(zhēng)取為中國(guó)的教育事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)。 在教學(xué)上下功夫,努力學(xué)習(xí),并不斷積累上課經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教。有一位家長(zhǎng)建議說因?yàn)槎焯鞖饫洳灰屝『⒚摰糁皇R患路?,怕小孩因?yàn)槠鸫泊┮绿忻埃院竺嫖覀兙椭蛔?小孩脫掉外套睡覺,經(jīng)過這樣的改變我們班再很少有小孩生病。我記得的教育學(xué)家葉圣陶說過那么一句話:“教育就是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良 好的習(xí)慣”。 政治思想方面 作為一名幼兒教師,我始終貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,熱愛幼師職業(yè)。但是,在我感嘆時(shí)間飛逝的同時(shí),我也看到了自己在這段飛逝的時(shí)間中成長(zhǎng)了。如果在細(xì)微處不注意,那更不用說在別的地方了。同時(shí),教師還鸚哥做到言而有信,說到做到,遵守諾言,不應(yīng)該 唬弄幼兒,只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己,樹立良好的形象。 而且,新教師還應(yīng)該注意建立教師的個(gè)人魅力和樹立一個(gè)良好的形象。上課時(shí)間的把握,各個(gè)步驟的銜接,幼兒情緒的調(diào)動(dòng),課堂秩序的維持等不確定的因素,對(duì)教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。在實(shí)習(xí)期間,她很認(rèn)真的閱讀我們的教案,聽取我們的想法,并提出自己的意見。我覺得很慚愧,因?yàn)槲覀艘粋€(gè)純真幼兒的心,我沒有說到做到,失信于幼 兒,我想是不可能令幼兒信服的。一個(gè)原因就是我還沒有真正以一個(gè)老師的身份和他們說話,命令他們做事。幼兒園早上有半個(gè)小時(shí)是讓幼兒拿著玩具籮到室外自由活動(dòng)的,我會(huì)趁這個(gè)機(jī)會(huì)和他們玩成一片,和他們聊天。經(jīng)過陳老師提示后我才認(rèn)識(shí)到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情要自己做,不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。如我們班有兩個(gè)小朋友浪費(fèi)洗手液,陳老師就會(huì)跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的,不能浪費(fèi),并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。以下是整理的幼師實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié),希望對(duì)大家有幫助!幼師實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié) 1 一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活,使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別;同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長(zhǎng)的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。 以前我比較注重于對(duì)有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國(guó)內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí),常常忽略了對(duì)幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機(jī)會(huì)。我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛幼兒,但結(jié)果卻是溺愛他們。我會(huì)扮演小偷,小 朋友就拿著超人的玩具開著“警車”抓我。相反地,我把自己當(dāng)作他們的朋友來督促他們做事。于是,我鄭重地向她道了歉,并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒,對(duì)幼兒要講信用。我們上完課后,她會(huì)主動(dòng)地找我們談話,指出我們的不足,使我們能不斷地改進(jìn)。而這些也是我以后要注意和提高的方面。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。有一位有經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師說:“在幼兒園里,教師樹立形象要做到說一不二,對(duì)幼兒提出的要求要幼兒必須做到。樹立威信不是讓幼兒怕你,而是提出的要求必須遵守?,F(xiàn)在想起剛來到 XX 幼兒園的時(shí)候,還是挺有感觸的。通過各種形式來了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)世政治。在教育活動(dòng)中我能根據(jù)活動(dòng)目標(biāo),大班幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動(dòng),運(yùn)用多種教學(xué)手段,采用多提問、多啟發(fā)開放式教學(xué)調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣讓孩子自主的學(xué)習(xí)。 安全工作 幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境,為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,我們?cè)诳撮_學(xué)初期就對(duì)全園每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,徹底排除了不安全因素,平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、書架柜擋住;把桌腳等尖銳的地方都統(tǒng)一用海綿膠一遍一遍的貼上;對(duì)教室里物品的擺放,我們都會(huì)考慮是否安全,做到科學(xué)合理的擺放,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨安全的生活環(huán)境。努力做到“干中學(xué),學(xué)中干”不斷積累經(jīng)驗(yàn),使自己的能力有所提高。 學(xué)無止境,活到老,學(xué)到老。 幼師實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié) 3 隨著時(shí)間的關(guān)系,我在貴定縣機(jī)關(guān)幼兒園的實(shí)習(xí)生活也結(jié)束了。不知道到底該從哪里入手,看著指導(dǎo)老師(班主任)輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動(dòng),做著一個(gè)個(gè)游戲。在實(shí)習(xí)過程中,讓我懂得了面對(duì)不同的幼兒要用不同的方法,每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的內(nèi)心世界。這些,都是餓哦在幼兒園夫人實(shí)習(xí)過程中所獲得的最寶貴的東西。 首先,保教工作 。進(jìn)餐時(shí),幫助保育員為幼兒盛菜盛飯,提醒幼兒安靜進(jìn)餐,不挑食。 其次,教育工作。我從教案到教具,一步一步的去準(zhǔn)備,直到得到直到老師的認(rèn)可,我才走上了“講臺(tái)”。隨后慢慢的進(jìn)入了老師的較色。我們要虛心聽取家長(zhǎng)的合理化得的建議,同時(shí)對(duì)于家長(zhǎng)的無理要求,妥善處理,友善的拒絕。幼兒教師不僅要有耐心、愛心、細(xì)心、更要有責(zé)任心。但是,在我感嘆時(shí)間飛逝的同時(shí),我也看到了自己在這段飛逝的時(shí)間中成長(zhǎng)了。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義, *理論和三個(gè)代表,并通過各種形式來了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)世政治。在教育活動(dòng)中我能根據(jù)活動(dòng)目標(biāo),大班幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動(dòng),運(yùn)用多種教學(xué)手段,采用多提問、多啟發(fā)開放式教學(xué)調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣讓孩子自主的學(xué)習(xí)。 安全工作:幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境,為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,我們?cè)诳撮_學(xué)初期就對(duì)全園每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,徹底排除了不安全因素,平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、書架柜擋住 。 知識(shí)技能方面 要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師必須有刻苦學(xué)習(xí)的精神,本著這個(gè)信念,我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,認(rèn)真閱讀教育雜志,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),分析自己、正視自己、不斷地充實(shí)完善自己,提高自身修養(yǎng)。 提高自身教育理論水平,多學(xué)習(xí)、多看學(xué)前教育、心理學(xué)等書籍。在以后的工作中我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),對(duì)不足之處找到補(bǔ)足的途徑,把握新時(shí)代的機(jī)遇,迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。 實(shí)習(xí)期間,我從班主任胡華立老師和保育員向利萍老師那里學(xué)到了很多關(guān)于班主任管理方面的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)了怎樣運(yùn)用學(xué) 校所學(xué)知識(shí)結(jié)合帶班實(shí)際提高幼教工作。首先學(xué)會(huì)了怎樣與老師和幼兒溝通、交流,怎樣與孩子的家長(zhǎng)交流,學(xué)會(huì)了給孩子們上課和游戲,更加實(shí)際地去了解孩子,去理解孩子的心聲,融入孩子們的世界 ;我也學(xué)會(huì)了怎樣備課寫教案,怎樣開展活動(dòng),以及完成幼兒園領(lǐng)導(dǎo)安排的教學(xué)任務(wù),并得到老師們的肯定。 以前我比較注重于對(duì)有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國(guó)內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí),常常忽略了對(duì)幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師 培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機(jī)會(huì)。我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛幼兒,但結(jié)果卻是溺愛他們。我會(huì)扮演小偷,小朋友就拿著超人的玩具開著“警車”抓我。相反地,我把自己當(dāng)作他們的朋友來督促 他們做事。于是,我鄭重地向她道了歉,并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒,對(duì)幼兒要講信用。我們上完課后,她會(huì)主動(dòng)地找我們談話,指出我們的不足,使我們能不斷地改進(jìn)。而這些也是我以后要注意和提高的方 面。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。有一位有經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師說:“在幼兒園里,教師樹立形象要做到說一不二,對(duì)幼兒提出的要求要幼兒必須做到。樹立威信不是讓幼兒怕你,而是提出的要求必須遵守。第一次上課,我也慌慌張張的, 總是會(huì)向指導(dǎo)師投求助的目光。 第一 次帶班,我那種慌亂的心情也是不停的涌上來,通過指導(dǎo)師的引導(dǎo),我知道了當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒園教師,并不是你課上的有多么的好,而是你保育工作是不是做得到位,因?yàn)楸=探Y(jié)合,保育是排在第一位。經(jīng)過指導(dǎo)老師辛勤的教導(dǎo)和自己的努力,我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動(dòng)等各方面都得到了顯著的提高。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。 每天我都會(huì)早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩 子們的到來,我用最快的速度記住全班孩子的名字,就為了能夠在早上與他們問好。 幼兒的心靈是純潔無暇的,當(dāng)他們接受了你就會(huì)真心的喜 歡你、崇拜你、信任你。
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