【正文】 流、教學問題研究、知名教師與青年教師的對話等活動，相互借鑒、相互探討、相互促進、共同成長。使具有不同教學特色的教師結成對子，相互取長補短，逐步完善自己，迅速成為教學和研究的骨干。 一是以老帶新。五是 外出參觀考察，擴大教師視野。二是開展專題式研究。 (4)專題論壇，互學互助。 棟梁工程學習班：主要由學校中骨干教師組織 (30— 40 歲 )及具有中級以上職稱教師組成，學習內容為《現代課程論》《課程改革綱要解讀》《中小學教、育評價改革》《教育科研的基本方法》、各科新課程標準等。 一是充分利用縣教師進修學校的智力資源優(yōu)勢，聘請縣里專家或名師來校指導課堂教學，在指導過程中，我們把專題講座與聽評課活動有機結合起來，采取“教師現場上課 —— 老師從課中提取問題，確立研討主題 —— 專家指導”的形式，使我們的老師既從中吸收理論營養(yǎng)，又得到實踐操作的實際指導。 三、學習形式 堅持自學與學校組織集體學習相結合，堅持舉辦校本研修與聘請專家來校舉辦專題講座相結合 。開展跨學科知識教學研究活動 。 教育教學技能培訓。 實施課程改革的通識性理論培訓，使廣大教師能夠正確理解、掌握國家實施課程改革實驗的基本理論，正確運用新課程標準，參與實施課程改革實驗。 二、學習內容 教育學、心理學理論。 我們針對學校發(fā)展的實際和實施課程改革的需要，本著教師發(fā)展“適度超前”的原則，建立我校教師專業(yè)發(fā)展學校，把教師教育作為實施課程改革，推進新陽中學跨躍式發(fā)展的一項基礎性工程，力求在短時間內造就一批高素質、高水平，在市、縣知名的教師。 友誼長存，合作內容不斷拓新效果。 二、最終目標： 資源共享，攜手共進的雙贏效果。 一年中配合學校領導建立完善學校各種規(guī)章制度和校園文化建設，配合學校校長開展學校工作。另一方面，我在日常工作中要做好記錄，也要經常撰寫交流日記的和經驗總結。 積極協(xié)助所在學校推進素質教育 。 從交流的任務來看，主要有幾大方面：要進一步做好完成農村義務教育管理體制工作，要按創(chuàng)建優(yōu)質的九年一貫制學校的要求開展工作，要全面推進素質教育，要發(fā)揮社會力量來支援受援地區(qū)等等。 美麗的校園需要我們共同來維護，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)設，讓我們每一個人伸出雙手，關心綠化、支持綠化，共同去創(chuàng)建綠色、文明、優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境和育人環(huán)境。 ，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時施肥、施水、防治病蟲害， 適時修剪等，從而達到綠化美化校園的目的。 ，還要做到四季常青，四季花香。 ⑵喬木與灌木相結合，以喬木為主。 四、具體措施 ⒈根據學校整體格局，認真制定學校校園綠化美化的長遠規(guī)劃。 。 學校教師工作計劃 2 為提高綠地率、提升校園文化品位、改善生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)建園林式學校為目標，進一步綠化、優(yōu)化、美化學校育人環(huán)境，全面提高校園綠化建設與管理的總體水平，結合我校的實際情況，特制定校園綠化工作的規(guī)劃： 一、指導思想 本著學校美化、綠化與學校建設相結合，與校園文化建設相結合，與學校精細化管理相結合 ，與教育現代化建設相結合的原則，來落實學校綠化美化工作，努力構建綠色優(yōu)美的學校生態(tài)環(huán)境、和諧舒適的育人環(huán)境。 開展消防安全、預防地震等安全演練活動。 加強課題研究。繼續(xù)發(fā)揮教科室的引領作用，加強對教科研工作的指導，加強對教科研工作的管理、 考核，力爭讓教科研工作落到實處。教務處每天對教學情況進行抽查、檢查和通報，每個月組織 1 次常規(guī)專項檢查，加強對教學動態(tài)過程的管理。 優(yōu)化素質教育課堂。 將關愛學生落到實處。 開展安全法紀教育實踐活動。 (二 )開展德育實踐活動，形成活動育人特色 搭建德育工作平臺。制定教師管理新規(guī)，嚴禁教師從事各種形式的有償家教，嚴禁教師利用雙休日、節(jié)假日等組織、參 與或發(fā)動學生參加各種形式的補習班，嚴禁教師向學生推銷或變相推銷各種教輔資料，嚴禁教師體罰或變相體罰學生等。 安全工作：突出校園安全重點工作，把師生安全時刻放在首位，確保不出現任何安全責任事故。 隊伍建設：加強干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍和后勤隊伍的建設，提升干部隊伍的管理能力和治校水平，提升教師思想道德素質和教學專業(yè)水平。一起來看看最新學校教師工作計劃 5 篇 2020，歡迎查閱 ! 學校教師工作計劃 1 一、指導思想 深入貫徹落實黨的精神，緊緊圍繞教育局 20__年工作要點，以提高師生員工尊嚴感、成就感和幸福感為追求，以 空談誤校，實干興教為抓手，不斷優(yōu)化辦學條件，深入推進素質教育，全面提高教育質量，繼續(xù)深化 課內比教學、課外訪萬家 活動，爭取在校本教研、傳統(tǒng)體藝、德育實踐活動等三個方面形成一定的特色，努力把學校創(chuàng)辦成一所學生樂學、教師幸福、家長滿意的有一定特色的學校。 二、工作目標 貫徹落實黨的教育教學方針、路線，把精神作為學校思想政治教育和課堂教學的重要內容，堅持理論聯(lián)系實際，推進教育各項 工作落到實處。 特色教研工作：繼續(xù)深化 課內比教學 活動，提高課堂教學效率，加強校本研修，創(chuàng)新教學模式，形成問題式課題的校本教研特色。 學籍管理：加強學籍管理，嚴格招生秩序，控制學前班、教學班的班級容量，逐步實現小班制。 搭建班主任培訓平臺。加強德育課程建設，突出抓好學生習慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、國防、法制和心理健康等教育。充分利用升旗、晨會、班隊活動、講座等途徑進行安全法紀教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。完善關愛留守學生服務體系，保障進城務工人員隨遷子女平等接受義務 教育，加強貧困生、學困生、單親家庭等特殊群體學生的教育與管理，開展心理及行為異常學生心理健康關愛活動。深化 課內比教學 工作，加強有效課堂研究，優(yōu)化教學、學習和評價方式，提高學生自主、合作、探究學習的能力，創(chuàng)建具有特色的素質教育課堂。 開展學科競賽活動。 明確研究重點。學校對已立項研究的課題，加強指導，督促按計劃開展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進，穩(wěn)步推進，用課題研究推動課堂教學，促進課堂效率的提高。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。 二、規(guī)劃原則 我校在綠化、美化工作上要整體規(guī)劃，向景區(qū)化、園林化發(fā)展，突出本校特色，按本校校園地形地貌來開展工作，突出學校文化教育氛圍，提高校園綠化美化的品味和質量，做到整體性、藝術性、層次性的完美統(tǒng)一，做到春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠，逐步形成充滿生機的校園個性。 。綠化美化是校園建設的藍圖，應包括綠化美化的平面布局、樹木花草配置、花壇的設置和安排、以及人力、物力、財力的配置等。 ⑶觀賞樹與經濟樹相結合，以觀賞樹為主。 、盆花。 ，認真履行職責，不僅要做到勤于培植，還要搞好科學管理。 學校教師工作計劃 3 20__年 9 月我被派往 ___小學交流。 為了使我們的交流工作能順利有序地開展，特制定如下計劃： 一、計劃及實施方案： 深入學校，開展全面的調研工作，形成工作思路。按市教育局要求，努力提高學校的管理水平和教育教學質量。 主動與本校教師交流經驗。嚴格遵守學校規(guī)章制度，服從學校領導的一切安排。 教育教學管理上一個臺階效果。 兩年時間不短，但要做好工作來又不夠長。并力求使廣大教師能主動適應當代經濟建設和基礎教育課程改革的需要，全面提高教師的專業(yè)知識、基礎理論和教育教學技能的實際能力。 教師師德培訓。 把新課程理論學習與研究及運用能力的培訓工作作為學校各項工作的重心，作為學校今后進行繼續(xù)教育的核心內容。聘請有關方面的專家學者不定期來校舉辦講座、研討等學術活動 。提高教師教育水平。堅持選派優(yōu)秀骨干教師參加各種短期培訓班學習和集體派遣外出參觀學習相結合。 二是舉辦校本研修，力求使在新陽中學工作的全體教師，通過在校本研修活動中的學習獲得實惠，在吸納先進教育教學思想的同時，把教師的思想 統(tǒng)一到“科研興校、特色揚校、進取建校、創(chuàng)新強?！钡墓ぷ魉悸飞稀? 畢業(yè)班教師提高班：主要由任教當年初三年級的學科教師組成，主要采取聘請進修學科教研員來校講座和深入課堂指導的方式，同時組織學科教師學習有關新課程標準、《初中課程指導學習手冊》以及開展對當年中考的研究。 由于客觀原因，廣大中學教師教學任務繁重，研究條件受到一定限制，為此各科教師在小課題研究上課題組老師們力求從思想觀念和教育行為入手，改變教師過去那種“單兵作戰(zhàn)” 的研究方式，向規(guī)模研究要效益。通過實行“教師導師制”、現代教育技術運用、學科教學研究等活動，進行專題式研討和課題式研究，把研究與促進教師成長有機地結合起來 。根據學校的需要，選派教師外出培訓和參觀學習，并規(guī)定每一位外出參觀學習的教師和干部，都必須要針對工作中的問題進行對口考察學習，結合自己的工作實際寫出考察報告。讓新教師與科研能力相對較弱的教師，向老教師與科研能力相對較強的老師拜師學藝，以提高教師隊伍的整體 素質。 三是聘請名師指點。 (7)個案剖析，反思教育。具體性確切性問題是指教育教學目標在教育教學活動中的落實，教育學、心理學等理論在教育教學活動中的實踐，包括課堂內的行為方式選擇、教育教學策略的實施及其判斷，以提高教師的專業(yè)化和理性認識水平。師資隊伍的建設是辦好學校的根本保證，因此，必須增強責任感和緊迫感。 (1)制定教師專業(yè)發(fā)展工程的目標考核細則，實施教師成長記錄袋。組織教師參加各級教育教學研討會，不斷更新知識，吸納新方法。 建立學習型組織，把新陽中學建設成為“學習型學?！薄? 加強過程管理，切實幫助教師實現專業(yè)發(fā)展。 學校教師工作計劃 5 新學年，新學期，新起點。 (二 )注重加強自身學 習，培養(yǎng)提高自身業(yè)務素質。虛心向其他老師請教，學習，認真參與聽評課活動，汲取其他老師的優(yōu)點。 在教學研究方面 ,本學期我將參與學校校本課題四段式教學在數學學科中的應用的研究 ,應用現代化教學技術和方法，制作微課，上好校內公開課和示范課，結合教學實踐，撰寫教育教學心得體會文章，及時更新博 客。 啟動 15級數學聽評課活動 。 20__年 10 月 參加 __工作室教學研討活 動 。 20__年 11 月 上好校內公開課和示范課 。 15 極數學月考出卷、改卷質量分析及 14 級數學月考 。 撰寫專業(yè)論文 。一起來看看最新學校教師工作計劃 5 篇 2020，歡迎查閱 ! 學校教師工作計劃 1 一、指導思想 深入貫徹落實黨的精神，緊緊圍繞教育局 20__年工作要點，以提高師生員工尊嚴感、成就感和幸福感為追求，以 空談誤校，實干興教為抓手，不斷優(yōu)化辦學條件，深入推進素質教育，全面提高教育質量，繼續(xù)深化 課內比教學、課外訪萬家 活動，爭 取在校本教研、傳統(tǒng)體藝、德育實踐活動等三個方面形成一定的特色，努力把學校創(chuàng)辦成一所學生樂學、教師幸福、家長滿意的有一定特色的學校。 隊伍建設：加強干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍和后勤隊伍的建設，提升干部 隊伍的管理能力和治校水平，提升教師思想道德素質和教學專業(yè)水平。 安全工作：突出校園安全重點工作，把師生安全時刻放在首位，確保不出現任何安全責任事故。制定教師管理新規(guī)，嚴禁教師從事各種形式的有償家教，嚴禁教師利用雙休日、節(jié)假日等組織、參與或發(fā)動學生參加各種形式的補習班，嚴禁教師向學生推銷或變相推銷各種教輔資料，嚴禁教師體罰或變相體罰學生等。 (二 )開展德育實踐活動，形成活動育人特色 搭建德育工作平臺。 開展安全法紀教育實踐活動。 將關愛學生落到實處。 優(yōu)化素質教育課堂。教務處每天對教學情況進行抽查、檢查和通報，每個月組織 1 次常規(guī)專項檢查，加強對教學動態(tài)過程的管理。繼續(xù)發(fā)揮教科室的引領作用，加強對教科研工作的指導，加強對教科研工作的管理、考核，力爭讓教科研工作落到實處。 加強課題研究。 開展消防安全、預防地震等安全演練活動。 學校教師工作計劃 2 為提高綠地率、提升校園文化品位、改善生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)建園林式學校為目標，進一步綠化、優(yōu)化、美化學校育人環(huán)境，全面提高校園綠化建設與管理的總體水平，結合我校的實際情況，特制定校園綠化工作的規(guī)劃： 一、指導思想 本著學校美化、綠化與學校建設相結合，與校園文化建設相結合，與學校精細化管理相結合，與教育現代