【正文】 快地融入到這個集體當(dāng)中。未來的一年，我將以昂揚(yáng)的斗志和積極的態(tài)度去面教訓(xùn)，不斷成長。認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮工作。相信通過自己的努力，我能夠成為和平支行最優(yōu)秀的員工之一。作為一名銀行新員工，到今天已經(jīng)入行快 5 個月，作為一名銀行新員工，雖然還是在試用期，但在工作崗位上我嚴(yán)格要求自己像正式員工看齊，工作過程中用期，但在工作崗位上我嚴(yán)格要求自己像正式員工看齊，和同 事之間互相幫助，遇到不熟悉的業(yè)務(wù)積極向同事們學(xué)習(xí)，并認(rèn)真和同事之間互相幫助，遇到不熟悉的業(yè)務(wù)積極向同事們學(xué)習(xí)，記錄下來；在柜臺操作過程中我嚴(yán)格按照對私柜臺操作規(guī)程的要求進(jìn)記錄下來；行操作，在業(yè)務(wù)辦理過程中做到“唱收唱付”做好舉手服務(wù)、微笑行操作，在業(yè)務(wù)辦理過程中做到“唱收唱付”做好舉手服務(wù)、來有迎聲、走有送聲，服務(wù)、來有迎聲、走有送聲，對于客戶的問題要求自己給出一個令客戶滿意的答復(fù)，始終把客戶的滿意放在第一位；在結(jié)賬后，和同事之戶滿意的答復(fù)，始終把客戶的滿意放在第一位；在結(jié)賬后，把客戶的滿意放在第一位間交換 檢查一天的票子，發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正，減少差錯；下班后，間交換檢查一天的票子，發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正，減少差錯；下班后，對自己一天所接觸到的新業(yè)務(wù)進(jìn)行復(fù)習(xí)，并學(xué)習(xí)一些特色業(yè)務(wù)，如西聯(lián)自己一天所接觸到的新業(yè)務(wù)進(jìn)行復(fù)習(xí)，并學(xué)習(xí)一些特色業(yè)務(wù)，匯款、境外電匯、環(huán)球匯票等。中完全做到得心應(yīng)手對本行金融產(chǎn)品和業(yè)務(wù)知識還不夠熟悉，為客戶提 第 5 頁共 37 頁供咨詢服務(wù)的次，對本行金融產(chǎn)品和業(yè)務(wù)知識還不夠熟悉，準(zhǔn)備不足。 二、存在不足進(jìn)入建設(shè)銀行以來，進(jìn)入建設(shè)銀行以來，面對新的環(huán)境與工作，面對新的環(huán)境與工作，我一直在積極主動地去適應(yīng)，但是剛剛開始接觸銀行業(yè)務(wù)，在很多方面我還存在不足。支行這個大家庭中的一員。在行內(nèi)組織的新員工棋盤山拓展訓(xùn)練中，增強(qiáng)了自己的的伙伴關(guān)系。接近年終歲尾，在此我將本人今年的工作總結(jié)如下：的工作總結(jié)如下： 一、工作學(xué)習(xí)情況作為新入職的員工，盡快的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、提高操作能力尤為重作為新入職的員工，盡快的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、要。 第 3 頁共 37 頁針對以上問題，今后的努力方向是： 一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。當(dāng)前，以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，新情況新問題層出不窮，新知識新科學(xué)不斷問世。通過參加區(qū)直機(jī)關(guān)工委黨校的學(xué)習(xí)，使我對黨的基本理論和國家的方針政策有了新的認(rèn)識，進(jìn)一步領(lǐng)會到為人民服務(wù)的根本宗旨和江總書記三個代表重要思想的精神實(shí)質(zhì)，對黨的十六大提出全面奔小康的遠(yuǎn)景目標(biāo)充 滿期望，學(xué)習(xí)也使我認(rèn)識到：工作崗位沒有高低之分，一定要好好工作，不工作就不能體現(xiàn)自己的人生價值。 二是在工作較累的時候，有過松弛思想，這是自己政治素質(zhì)不高，也是世界觀、人生觀、價值觀解決不好的表現(xiàn)。回顧檢查自身存在的問題，我認(rèn)為： 一是學(xué)習(xí)不夠。 首先，我一貫熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，為人正直。某銀行職員年度工作總結(jié)與某高級中學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié) 第一篇：某銀行職員年度工作總結(jié)與某高級中學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié) 某銀行職員年度工作總結(jié) 目錄 第一篇：銀行職員工作總結(jié)第二篇：銀行職員工作總結(jié)第三篇：XX 年銀行職員工作總結(jié)第四篇： XX 年銀行職員工作總結(jié)第五篇： XX 年銀行職員工作總結(jié)正文 第一篇：銀行職員工作總結(jié)銀行職員工作總結(jié) 我的 XX 年是在三合信用社營業(yè)部過的，營業(yè)部是一個業(yè)務(wù)量大，業(yè)務(wù)種類繁多的分理處，我所在的崗位是農(nóng)社的服務(wù)窗口。通過參加區(qū)直機(jī)關(guān)工委黨校的學(xué)習(xí)，使我對黨的基本理論和國家的方針政策有了新的認(rèn)識，進(jìn)一步領(lǐng)會到為人民服務(wù)的根本宗旨和江總書記 三個代表 重要思想的精神實(shí)質(zhì)，對黨的十六大提出全面奔小康的遠(yuǎn)景目 標(biāo)充滿期望，學(xué)習(xí)也使我認(rèn)識到：工作崗位沒有高低之分，一定要好好工作，不工作就不能體現(xiàn)自己的人生價值。當(dāng)前，以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，新情況新問題層出不窮，新知識新科學(xué)不斷問世。 針對以上問題，今后的努力方向是： 一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。同時為了提高自身的科學(xué)理論水平，我通過成人高考參加了 *大學(xué)的本科函授教育，平時也自學(xué)電腦知識，利用網(wǎng)絡(luò)了解國際形勢和國內(nèi)外大事，開闊了視野，豐富了知識，電腦使我的生活過得充實(shí)起來。面對嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，缺乏學(xué)習(xí)的 緊迫感和自覺性。對前臺金融業(yè)務(wù)的熟悉，不能取代對提高個人素養(yǎng)更高層次的追求，必須通過對鄧小平理論、市場經(jīng)濟(jì)理論、國家法律、法規(guī)以及金融業(yè)務(wù)知識、相關(guān)政策的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)分析問題、解決問題的能力， 二是增強(qiáng)大局觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力克服自己的消極情緒，提高工作質(zhì)量和效率，積極配合領(lǐng)導(dǎo)同事們把工作做得更好 .第三篇：XX 年銀行職員工作總結(jié) 本人 xx 年進(jìn)入銀行，至今已 5 個月的時間。在本行的培訓(xùn)課程中，我深入了解了建設(shè)銀行的發(fā)展?fàn)顩r 、機(jī)構(gòu)在本行的培訓(xùn)課程中，我深入了解了建設(shè)銀行的發(fā)展?fàn)顩r、構(gòu)成等企業(yè)文化；在業(yè)務(wù)和技能培訓(xùn)中我努力鍛煉自己的動手操作能構(gòu)成等企業(yè)文化；力，勤學(xué)勤練，掌握了綜合知識、運(yùn)營知識及前臺的具體操作規(guī)范，勤學(xué)勤練，掌握了綜合知識、運(yùn)營知識及前臺的具體操作規(guī)范，并熟練掌握點(diǎn)鈔、翻打傳票等技能。在行內(nèi)組織的新員工棋盤山 拓展訓(xùn)練中，團(tuán)隊(duì)意識，并被評為本組最佳隊(duì)員。我正式成為一名柜員大概有兩個月的時間了，盡管還在試用期，我正式成為一名柜員大概有兩個月的時間了，盡管還在試用期，但在工作上我嚴(yán)格要求自己像正式員工看工作中與同事互相幫助，遇到不熟悉的業(yè)務(wù)會積極向同事們齊。去適應(yīng)，但是剛剛開始接觸銀行業(yè)務(wù)，在很多方面我還存在不足。另外，從業(yè)時間太短，金融知識相對缺乏。匯款、境外電匯、環(huán)球匯票等。 三、下一步努力方向今天的不足，是今后工作中完善自我的努力方向，我要堅(jiān)持磨練今天的不足，是今后工作中完善自我的努 力方向，自己，做到以下幾點(diǎn)：自己，做到以下幾點(diǎn)： 加強(qiáng)操作技能練習(xí)，熟練掌握前臺各類業(yè)務(wù)操作方法；加強(qiáng)操作技能練習(xí)，熟練掌握前臺各類業(yè)務(wù)操作方法； 深入學(xué)習(xí)金融知識和行內(nèi)業(yè)務(wù)規(guī)范，盡快提高自身能力；深入學(xué)習(xí)金融知識和行內(nèi)業(yè)務(wù)規(guī)范，盡快提高自身能力； 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，互幫互助，與同事友好相處。匆匆一年過去，在建設(shè)銀行的工作忙碌而充實(shí)。未來的一年，對工作中的挑戰(zhàn)，盡職盡責(zé)，為自己進(jìn)一步的發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，對工作中的挑戰(zhàn)，盡職盡責(zé)，為 (本文來源好： )自己進(jìn)一步的發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，為建設(shè)銀行的輝煌做出更大的貢獻(xiàn) 。 我首先從遵守公司的管理制度做起，熟悉公司對員工的各項(xiàng)要求和考核，根據(jù)公司的管理要求來制定自己日常的工作計(jì)劃和和行為準(zhǔn)則。在領(lǐng)導(dǎo)和各個老師的指導(dǎo)以及我的不懈努力下，入職二個月的我，已可以熟悉辦理保函、放款、承兌以及保理等各項(xiàng)手續(xù)，并在工作之余盡我所能幫助兄弟支行新入職的同事，把我所學(xué)到的知識與之分享?？蛻舨徽撌裁磿r間、什么情況、有需要幫助或有疑問的，我會及時、認(rèn)真的給與客戶幫助。鄭州中油潔能巴士燃?xì)庥邢薰?，申請授信額度為 1500 萬元，授信方式為小企業(yè)綜合授信，擔(dān)保方式為保證。預(yù)計(jì)新立項(xiàng)達(dá) 10 戶，保證金存款 5000 萬，儲蓄存款1000 萬?? .[u3] 三、心態(tài)端正、舉止大方 工作是人生的重要部分，不論是消極還是積極，都會給人帶來不同感受。在與大家協(xié)同工作的過程中我受益非淺，從做事、到做人；從看問題、到解決問題上都給了我新的啟迪和挑戰(zhàn)。 [u2]業(yè)績里面盡量提煉出亮點(diǎn)，一些不太好的東西最好隱而不說。各 項(xiàng)工作也在努力地完成。把各項(xiàng)營銷工作提升上一個臺階。除了對銀行的所有業(yè)務(wù)知識要熟悉并專業(yè)的了解和掌握之外，對客戶更要服務(wù)周到、熱情大方以及耐心引導(dǎo)。 王曉玲 更多關(guān)于 XX 年銀行職員工作總結(jié)的文章 財務(wù)工作人員會計(jì)核算工作總結(jié) XX 年計(jì)劃科 第 11 頁共 37 頁工作總結(jié) 到財務(wù)工作總結(jié) XX 年銀行職員工作總結(jié) XX年銀行職員工作 總結(jié)銀行職員 XX年工作總結(jié)銀行職員工作總結(jié)銀行職員 XX 年工作總結(jié)第 12頁共 37 頁 某高級中學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié) xx 年，我校在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極探索規(guī)模型辦學(xué)的新路子，在教育現(xiàn)代化道路上積極開展創(chuàng)建文明單位和爭先創(chuàng)優(yōu)活動，真正做到與時俱進(jìn)，傳承文明。 （一）瞄準(zhǔn)目標(biāo)，明確辦學(xué)宗旨 我校一貫遵循“育人為本，全面發(fā)展，努力培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、善于思辯、勇于創(chuàng)新，有特長、有潛能的合格人才”的辦學(xué)宗旨，圍繞“現(xiàn)代化規(guī)模辦學(xué)，民眾化精品教育”的辦學(xué)理念，瞄 準(zhǔn)“設(shè)施高標(biāo)準(zhǔn)，教育高質(zhì)量，文化高品位”的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，努力實(shí)踐素質(zhì)教育，不斷完善學(xué)校管理，為社會培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。我校廣泛地在全校師生員工中進(jìn) 行有規(guī)劃、有措施的法制宣傳動員和培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)和教育，大家進(jìn)一步增強(qiáng)法制觀念和依法辦事、遵紀(jì)守法的自覺性，有力推進(jìn)依法辦教、以法治教、依法執(zhí)教的法制建設(shè)工作，促進(jìn)了我校精神文明和政治文明的建設(shè)?！北緦W(xué)年我們進(jìn)一步規(guī)范了每周一次的升旗儀式，“國旗下講話 ”主題明確，真正做到了融思想性、教育性于一體。同時也培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)了他們的責(zé)任感和使命感。學(xué)生舉止文明、同學(xué)之間友好相處、尊敬師長、師生自覺遵守社會公德的良好風(fēng)尚。突出規(guī)范了對后進(jìn)生的管理和教育，基本做到了后進(jìn)生“有檔案、有幫扶、有效果”。 （四）大膽改革，激發(fā)工作潛能 今年我校進(jìn)一步加大了改革的力度，突破“競聘上崗，以崗定酬，以績?nèi)〕辍眴我荒Ｊ剑瑢?shí)施了《教研組、年級組考核評估方案》以及《年級組聘任方案》。由于制訂的有關(guān)政策比較具體，可操作性強(qiáng)，透明度高，學(xué)校輿論氛圍健康，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及年級組、教研組、備課組、導(dǎo)師、同事對相關(guān)教師平時的幫扶督促工作細(xì)致到位，今年七月學(xué)?！捌溉喂ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組”研究決定，解聘了七位一線教師，緩聘了二位中青年教師。突出抓好年級組建設(shè)，成立了由校長室、教務(wù)處、學(xué)生處、年級組長參與組成的“年級組工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，充分發(fā)揮年級組作用。教師都能把主要精力放置在對高考考綱的研究和課堂教學(xué)內(nèi)容的精心安排落實(shí)上，緊扣每一 個教學(xué)環(huán)節(jié)，從落實(shí)每一個知識點(diǎn)抓起，確立打團(tuán)體仗，提高復(fù)習(xí)效率。我校行政一班人始終以“勤政、務(wù)實(shí)、高效”作為工作準(zhǔn)則 ,創(chuàng)造性地開展工作，既是教育教學(xué)實(shí)踐工作的行家里手，更是組織策動學(xué)校工作優(yōu)質(zhì)高效運(yùn)作的指揮者和引路人。在每周一教工例會和升國旗儀式上的“國旗下講話”，校長室都是有精心準(zhǔn)備，有先進(jìn)教育思想的宣傳傳播，也有具體教育計(jì)劃的部署落實(shí)，有理念思想的前瞻性，也有卓然見效的可操作性。陳敏副校長今年有多篇論文在市級以上刊物上發(fā)表，被評為“ xx市名教師”。行政領(lǐng)導(dǎo)都能全天候的在學(xué)校工作，堅(jiān)持和師生一起吃食堂，中午也不回家休息。平時也無任何奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象，全年招待費(fèi)僅為規(guī)定額的 50%左右。我校作為全市最大的規(guī)模型學(xué)校，又是江蘇省“三星級普通高中”，理應(yīng)發(fā)揮示范效應(yīng)。近幾年來，隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，也給廣大教師的成長提供了廣闊的發(fā)展空間和平臺，我校通過宣傳引導(dǎo)，建構(gòu)了廣大教師的價值觀、生命質(zhì)量觀、育人觀、學(xué)習(xí)觀，喚起了他們的進(jìn)取心，激發(fā)出眾志成城的凝聚向上力，努力把學(xué)校辦成教師自我發(fā)展和價值體現(xiàn)的理想場所。 在業(yè)務(wù)工作上提出具體的可操作性強(qiáng)的要求。除了對自己所任教學(xué)科的教學(xué)大綱要求、教學(xué)方法技能不斷學(xué)習(xí)、不斷鉆研，學(xué)校還積極創(chuàng)造條件為 教師發(fā)展提供機(jī)會，并給予經(jīng)濟(jì)的支持。 進(jìn)一步加速培養(yǎng)青年骨干教師群體。同時，我們還通過導(dǎo)師示范課、青年教師匯報課活動、跟隨高三復(fù)習(xí)做高考模擬試卷、組織廣大青年教師相互聽課、相互評議等活動，讓他們在更 高的理性高度，從更加直接的領(lǐng)悟?qū)用嫔细玫氐玫教岣?。對不滿三年的青年教師，在申請的基礎(chǔ)上選定能力較強(qiáng)者首先擔(dān)任副班主任，參與班級管理。今年三月我校教代會通過了《 xx高級中學(xué)年級組聘任制》章程，給廣大教師不斷提高自身素質(zhì)、要求自身快速成長提供了強(qiáng)大的推動力，他們在學(xué)校工作崗位上既可以盡情展示自己的才華，對照學(xué)校管理要求不斷調(diào)整提高自己的能力水平，又有一種“生于憂患”的緊迫感。學(xué)期結(jié)束時，由教務(wù)處、學(xué)生處、校長辦公室、年級組組成教師考核考評小組對每位教師的“德、勤、績、能”四個方面綜合評議，按“優(yōu)秀、良好、合格、不合格”等第進(jìn)行評定打分，以此作為評先評優(yōu)、年級聘任、緩聘、解聘的依據(jù)。 搞好校園的環(huán)境工作。學(xué)校還重點(diǎn)提高對教師辦公室、學(xué)生教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室等室內(nèi)場所的衛(wèi)生要求，明確“布置樸實(shí)、窗明幾凈、安排有序、專人負(fù)責(zé)”。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“分片承包、落實(shí)到人”制度，各部門、各條線都有專人負(fù)責(zé)工作，制度上墻，職責(zé)明確，特別是實(shí)驗(yàn)室、食堂、宿舍等重點(diǎn)區(qū)域、防盜、防火、 防毒等工作步驟相當(dāng)嚴(yán)密規(guī)范，一把手校長常常深入督查。 做好計(jì)劃生育工作。我校還進(jìn)一步地健全了教職工代表大會制度，廣泛地 聽取群眾的意見和呼聲，對學(xué)校重大決策問題交付教代會審議通過。學(xué)校積極響應(yīng)市教育局下達(dá)的有關(guān)文件要求，并按文件規(guī)定的內(nèi)容對收費(fèi)進(jìn)行規(guī)范公示，開出的票據(jù)規(guī)范，收費(fèi)范圍合乎規(guī)定，開出的票據(jù)金額與實(shí)際收費(fèi)金額吻合。 一年來， xx 高級中學(xué)取得了輝煌的成就，完全是全校教工辛勤耕耘的成果。