淺談信息技術與小學語文學科的整合-wenkub
2022-09-15 09:42:05 本頁面
【正文】 美而陶醉，而感動。 另一堂課是五年級的《青海湖啊，夢幻般的青海湖》，這是一篇閱讀課文。在教師精心準備的網(wǎng)站中，學生們就像進入了一個神奇而美 麗的海底世界，一個個奇形怪狀的動物、一種種姿態(tài)萬千的的植物、一座座奇異的山峰、一朵朵盛開的珊瑚，就那樣真切地呈現(xiàn)在學生們面前，大家興奮地瀏覽著，熱切地交談著，認真地記錄著，一個個臉上洋溢著收獲的喜悅，此時此刻，學習是那么快樂而有趣。淺談信息技術與小學語文學科的整合 望二小 郭湘娟 一堂是三年級的《海底世界》，像很多課一樣，教師用富有激情的語言把學生引入了美麗的海底世界，學生學習的熱情高漲，這時，教師不是把課文中的知識直接教給學生，而是為學生開啟了一扇通向海底世界的大門。在這種氛圍中，學生的主體地位已自然而
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