【正文】 習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。組織學生認真做眼保健操，使學生有健康的身體。 (1)組織好學生參加升旗和兩操。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。本學期為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑： 首先，與學生交談。 了解和研究學生是做好班主任工作的前提。 11)繼續(xù)做好家訪工作。 9)加強安全教育。 6)加強安全教育，加強對學生的安全教育。 3)按照要求開好班團隊會，主題班會內容要明確。繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結、向上、文明的集體。學習方面：沒有好的學習方法，學習目的不明確，態(tài)度不端正，沒有良好的學習習慣，主動預習的習慣還未形成，另外，課后不能及時鞏固所學知識，因此導致學有困難。 自然情況： 班級總人數(shù) 29 人，其中男生 15 人，女生 14 人 。結合學生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討 解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。因材施教，重點在抓基礎知識上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升 五、對學生進行法制安全教育 對學生的法制安 全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。做好這些特殊學生的教育工作。及時了解學生的心理變 化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。開學初，及時召開班會，明確本學期的目標，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。根據(jù)班級的情況，本學期我的工作計劃如下： 一、培養(yǎng)良好的班風 強化班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力 。20XX班主任工作計劃范文大全 第一篇： 2020 班主任工作計劃 新的一學期又開始了，作為班主任，應做好工作計劃，更好地開展教學工作。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。 二、加強班級管理，培養(yǎng)提高班干部的管理能力 首先，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》、《班級養(yǎng)成教育班規(guī)》，重點從提高學生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。 其次，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用 。 在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作。具體做法如下： 對于個別學生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴?？傊?，對個別學生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。 班主任工作計劃 (二 ) 一、班級總體情況分析 班級整體素質一般。年齡在 13 周歲的學生占比較大的比例。 班委管理班級的情況： 班干部組織能力比較弱，個別班級干部只顧自己學習，忽視了對班級工作的管理，沒有起到班干部作用，今后需要班主任經常進行方法教育不斷進行監(jiān)督提醒。 三、主要工作及實施措施 1)根據(jù)學校要求將行為規(guī)范教育、班集體建設、問題生轉化、家校 聯(lián)系、班會課等常規(guī)工作落到實處。讓德育工作滲透到教學過程中，做到先育人后教書，切實提高德育工作的實效性。提高學生的自我保護和自我救治的能力。加強對全體學生的安全教育。提高家庭教育水平，從而家、校配合，形成教育合力。我接手該班已一學期，對學生的情況可以說有 一定的了解。有計劃地利用班會課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好的習慣，另外通過“學雷鋒”“講文明”“讀好書”等活動，讓學生從小樹立做好事、愛讀書的習慣。 最后，進行家庭訪問，通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。 組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。 (2)檢查本班學生值日生工作。 (3)組織好放學。 三、組織和培養(yǎng)班集體。 共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。 班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做 到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。要根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約 。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。 班主任工作計劃 (四 ) 一、指導思想： 以課堂教學和教育活動為載體，堅持以學生發(fā)展為本的教育理念，發(fā)揮生本管理和學習小組的獨特作用，努力構建學校、家庭、社會三結合的素質教育環(huán) 境。多數(shù)同學能夠明辨是非，但有個別同學 比較嬌氣、任性，出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正。 重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育：將習慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手，以“一日我會”為內容，開展日常行為規(guī)范訓練，填寫好《一日我會》手冊。加強對對班干部的培養(yǎng)，大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們 的先進事跡，幫助小干部樹立威信 。通過課堂評價，“一日我會”互評，在班內掀起激烈的、持久的競爭活動。建立成長銀行儲蓄激勵機制，制定班幣獎勵方案，激勵所有學生爭取更大的成績。 進行常規(guī)教育 。 《一日我會》學習及評價。 《一日我會》學習及評價。 法制教育及安全教育。 六月份： 《一日我會》學習及評價。 期末復習動員 評比優(yōu)秀學生及期末結束工作。但也有一部分男同學課堂上左顧右盼，注意力極不集中，成績始終沒有起色。主要做好以下幾項工作： 繼續(xù)嚴格抓好常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣。對人的教育來說更是如此。 三、認真上好每一節(jié)德育課 精心設計好每一個主題班隊會，上好每一節(jié)德育課，讓學生在具體的情境、真實的活動過程中，潛移默化的自我教育，自我管理，自我規(guī)范，以達到良好的效果。對有工作能力，但怕耽誤學習，影響關系的，就對他們進行全心全意為同學服務的思想教育 。 五、確立班集體的奮斗目標 第二周班會確立班級奮斗目標和個人奮斗目標。在校外，我會經常與家 長聯(lián)系，交流學生的思想和學習情況。我認為以下幾點很重要： 第一、充分尊重愛護學生，不能損傷學生的自尊和自信，因為只有對學生發(fā)自內心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。 第三、要為問題生轉化創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。我深知班主任在學校中的地位是多么重要。因此我將本班定位為 書聲瑯瑯班，希望孩子們能愛讀書，會讀書。 三、措施 張貼“讀書星” ,每半個月評選出班級“讀書星” . 創(chuàng)建“讀書”欄目。 開設“每日誦讀”讀書角，激發(fā)閱讀興趣。 教師自己樹立起愛讀書的形象，潛移默化的影響本班學生。班主任是一個班集體的組織者，和教育者。因為沒有工作經驗。 教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財富。培養(yǎng)學生良好的 學習習慣，包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。對學生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習能力差的孩子，他們往往看不到自己的 優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。 孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。 四、確立班集體的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福 ，從而形成集體的榮譽感和責任感。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。 三、工作思路： 以學生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學生的德育工作。 教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。結合本學期學校工作重點，進一步抓好德育隊伍建設，保證德育工作順利開展。 開展節(jié)日活動。 狠抓養(yǎng)成教育。 發(fā)揮德育陣地作用。 辦好家長學校，提高家教水平。利用周會，班會，演講，答卷，表演等多種形式，學習安全知識，應急問題處理方法，提高全班學生的安全意識，以及應對安全問題的能力。 三、加強學生學習習慣的養(yǎng)成教育?？傊?，對于班上的每一名學生，針對他的不良學習習慣我都在教學工作中逐一使他得到改進。 三月份：開展安全教育。 五月份：進行以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學為基本內容的社會公德教育和有關的社會常識教育，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質和文明行為習慣，使學生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國。熱愛集體的教育 。民主與法制觀念的教育 。認真做好衛(wèi)生值日工作，基本學會自己的事情自己做，會做掃地、倒垃圾、擦桌子等簡單衛(wèi)生清潔勞動，保護花草樹木，不損壞公共財物，培養(yǎng)愛護環(huán)境，美化環(huán)境的道德意識。 第四篇： 2020 年班主任工作計劃 2020年班主任工作計劃 20**年班主任工作計劃 一、指導思想 全面貫切黨的教育方針，以“三個面向”精神為指導，貫切和執(zhí)行教育改革發(fā)展綱要，轉變教學觀念，提高素質教學效果，深入教學改革，大面積提高教學質量，推行務實、勇于開拓，面向社會，貫切德育為首、育人為本、教學為主，提高管理的效果，努力形成一個具有良好班風和學風的班集體。著重培養(yǎng)學生的主人翁意識，使學生努力做到熱愛集體，熱愛勞動，尊敬師長，團結同學，有一定的集體榮譽感。 三、工作重點和具體措施 定立本班的班規(guī)，并讓學生嚴格遵守和執(zhí)行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校各項規(guī)章制度，做到不違法，不違紀。如班上的學習園地，建立“閱報欄”張貼優(yōu)秀作業(yè)，作品等。 二 .其次做好學生的思想工作 我認為要作好學生工作，關鍵在于抓好學生的心理，不能把他們看成孩子，其內心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現(xiàn)在學習上，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀律觀念形成，助 人為樂思想品質培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學生交心，做學生的朋友，學生才會和你敞開心扉，暴露學生的內心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據(jù)。真正做到“我為人人，人人為我”。有些同學的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關。 “三比”活動，比紀律、比衛(wèi)生、比學習，每周比一比組的紀律、衛(wèi)生、學習，哪組的最好，作出總結，指出不足，加以改進，爭取先進。 某重點中學初二班主任工作計劃 班以前的班主任周緣老師和學生的關系很好，而且學生也都適應了她的管理策略。所以前一個月主要按照原班主任管理方法按部就班的就行。因此必須做好相關引導教育工作。課后獨立研究或探討課堂中疑難知識，在確保知識真真理解后 ，及時認真完成教師布置的作業(yè)。成功的捷徑就是做好身邊每一件小事。放學后，凳 子放于課桌下面。只要每位學生都以班為“家”，一定會愛會自己的“家”，自然也就會好好表現(xiàn)的。中午十二點半進教室午休或自學 。這學期我根據(jù)學校工作安排和本班實際情況，分別讓學生在學期初，期中等時間段擬定班級與個人在學習、德育等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活。對于優(yōu)等生，定期找他們談話，了解生活、學習和思想等方面情況，使他們知道自身身上的擔子，認識到優(yōu)等生競爭的激烈性。定期開班委會 ,及時總結工作 ,樹立典型 ,表揚好人好事 ,有問題及時解決 ,要求班干部以身作則 ,發(fā)揮先鋒和模范作用。體罰是個別教育者對違反紀律的學生所實施的身心上的嚴重傷害，有背于倫理道德，而懲罰教育是有感情的，它是以愛為基礎的，沒有愛的懲罰才是體罰。 十、加強安全工作 “安全無小事，事事處理人”，因此安全工作要放在我工作的首位，時時刻刻放在嘴