【正文】 。 閱讀，是一種娛樂、休閑，它使我們身心愉悅。當(dāng)我讀到沈石溪的《一只獵雕的遭遇》，讓我理解了什么叫父愛。是書，讓我觸摸到雪的“精華”。你的芳香，使我離迷，你的身軀，使我沉迷――書。”大家都仿佛在唱歌一樣，天籟的語調(diào)博得了臺(tái)下觀眾的嘖嘖贊嘆聲。誰言寸草心，報(bào)得三春暉！” 該我們上臺(tái)了，我大踏步走向前去。 “立正！”“一二！”我們的聲音在校園里回蕩著。我們同學(xué)看它的時(shí)候，有時(shí)哈哈大笑，有時(shí)驚恐萬分，有時(shí)難過傷心，又有時(shí)盼望期待。 品味閱讀作文 6 風(fēng)兒在我們的校園里玩耍，好像也來湊熱鬧了。 很懷念過去的日子 —— 斜倚在書店的一隅，默默地讀書，天黑了都不知道。但請(qǐng)記住，文化快餐只可做為一種體驗(yàn)，一種嘗試，它不可替代“主食”。曾好想學(xué)易安優(yōu)柔凄婉，隨手一杯淡酒，便盛滿離人的淚水。 閑翻書，發(fā)現(xiàn)書桌抽屜里滿是雜志、小說、娛樂周刊，竟找不到一本“可讀之物”。品讀文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的呼喊，感悟魯迅先生“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡氖难裕I(lǐng)略李清照“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪氣，欣賞李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪邁。透過閱讀，我們可以看到清晨花瓣上露珠的晶瑩，看到第一縷霞光斜射大地的絢麗；透過閱讀，我們可以看到午后陽光投下樹影的斑駁，感受燥熱中的那份清涼與寧靜；透過閱讀，我們可以看到夜空中的繁星萬點(diǎn)，看到草叢中螢火蟲攜帶的幽光。 品味閱讀作文 4 閱讀是一個(gè)令人享受的過程，讓人身臨其境。讀書，帶你享受世外源般的與世隔離 。 其實(shí)，我覺得讀書，就像在品一杯咖啡，每本書的題目都會(huì)非常耐人尋味，似乎有著一塊磁鐵引著你，使你情不自禁地翻開這本書。當(dāng)我和他一起回到書的海洋，一切都變了：石頭變成了金子；細(xì)沙變成了無數(shù)顆帶著白光的珍珠；鐵鍋成了優(yōu)雅美麗的千年古鼎 .它處處充滿活力，一切生命都被賦予了價(jià)值，變得更加美好?？吹健白x書”之后，我總是微笑著教我讀書的方法：注釋，深度閱讀 .這些學(xué)校老師教過卻無法理解的方法，在“讀”的梳理下逐漸清晰起來。 漸漸地，隨著我的成長(zhǎng)，那些有趣的方塊字，像決堤的黃河，源源不斷地涌入我的心田。我不知道什么是讀書，甚至不知道什么是書。 —— 銘文 說到味道，人們會(huì)想到鐵板油香的美味菜肴。我們要好好學(xué)習(xí)才能肩負(fù)起為祖國爭(zhēng)光，為民效力的使命。即使是黑夜，媽媽也讀 著《神話故事》伴我入睡。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是收集整理的品味閱讀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 品味閱讀作文 1 在書的世界里，我是一只小鳥，在無邊無際的天空中自由翱翔，無論是風(fēng)沙還是雨雪，都阻擋不了我的翅膀；我是一朵小花，沐浴著明媚的陽光，吮吸著甘甜的雨露，讓我更加絢麗奪目，為遼闊無垠的大地增添一道風(fēng)景；我是一只梅花鹿，在一望無際的草原上盡情奔跑，挑戰(zhàn)困難和危險(xiǎn)，讓我經(jīng)受磨練變得更堅(jiān)強(qiáng)。隨著時(shí)間的流逝，歲月的增長(zhǎng)，兒童圖書已經(jīng)滿足不了我對(duì)書籍的渴望，我開始到書店看書，琳瑯滿目的書籍讓我應(yīng)接不暇，家喻戶曉的四大名著成了我的囊中之物；羅貫中的百年歷史大作《三國演義》；曹雪芹筆下的愛情小說《紅樓夢(mèng)》；施耐庵筆下的一百零八位英雄好漢起義的《水滸傳》；吳承恩筆下唐僧四人經(jīng)歷磨難，取得真經(jīng)的《西游記》都使我深有領(lǐng)悟，受益匪淺。 經(jīng)典，是一幅美麗的畫卷；經(jīng)典，是一首動(dòng)人的歌曲；經(jīng)典，是一杯醇香的美酒；經(jīng)典，更是饑渴人的大餐。然而，一位老師教我如何品嘗豐富多彩的食 物。然而，我的心被繪本上生動(dòng)的插圖吸引住了。而“讀書”會(huì)慢慢在他臉上寫出嚴(yán)厲的一面。 我的閱讀越來越大，像一個(gè)膨脹的氣球，充滿了知識(shí)。這時(shí)，我才真正感受到了讀書的力量。微微沁人舌尖先是一陣苦澀，正好比看到目錄，顯得有些渺茫，卻又迫不及待地想要深入它的內(nèi)在，去研讀? ..這一口不能含得太多 ，也不宜太少，多了則是囫圇吞棗，少了則是不深精華，只有那樣不多不少，才是去品味去感受，漸漸地，那香純的味道會(huì)溢滿你的全身，讀書就是在暢游與陶醉，當(dāng)完全融入之時(shí)，你會(huì)忘乎所以，完全投入其中。讀書，帶你尋覓大千世界中的無限奧秘。走進(jìn)書中，體驗(yàn)樂趣，品讀經(jīng)典，感受與眾不同的世界。 享受閱讀，在智慧的殿堂漫步，踏著進(jìn)步的階梯，探索著無邊無際的知識(shí)，向著更好的人生前進(jìn)。 油墨書香中，每一個(gè)故事，每一段經(jīng)歷，都是一滴水珠，匯聚成與眾不同的人生，折射出五彩斑斕的未來。偶爾心血來潮之下，讀經(jīng)典名著，發(fā)現(xiàn)那厚重的經(jīng)典名著，已經(jīng)被搬上圖書館的陳列品之類，我們只能恭敬虔誠地仰望，令人望而生畏。曾就這般在閱讀中浮想，在閱讀中陶醉，沉醉在這墨筆書頁中。 陽春三月，春風(fēng)拂面，太多的人忙碌于商場(chǎng)之間，奮戰(zhàn)于換季大減價(jià)的熱潮中，還有誰記得那“花褪殘紅杏小，燕子飛 時(shí)，綠水人家繞”的情懷。 很想念這樣的日子 —— 泡一杯清茶，于午后陽光之下，細(xì)細(xì)體會(huì)書之神韻。因?yàn)椋裉焓莻€(gè)特別的日子 —— 我們要在學(xué)校里誦讀中華經(jīng)典！偷偷告訴你，我們已經(jīng)訓(xùn)練了一個(gè)月，播種、施肥、澆水、開花，現(xiàn)在馬上就要結(jié)果了！ 早上 6： 30 分，我走到教室，大眼一觀，便坐到座位上。我們似乎進(jìn)入了主人公的角色里，經(jīng)歷著奇特的游歷。我們?cè)谂_(tái)下等候，看著臺(tái)上表演的人。心里有點(diǎn)緊張，因?yàn)槭虚L(zhǎng)還坐在下面哩！ 我走上臺(tái)，望著臺(tái)下如天上的星星一樣多的觀眾，我不禁打了個(gè)哆嗦。 聲音抑揚(yáng)頓挫的 我們，誦讀到最后把手高高舉在頭頂，臺(tái)下的人給予我們雷鳴般的掌聲，我心里的一塊石頭頓時(shí)落到了地上。 —— 題記 書，它可以使心靈孤寂的人們感到一絲絲溫暖，一點(diǎn)點(diǎn)慰藉；書，它可以使跌落在黑暗之中的人們重見光明；書，它可以使孤僻的人走出自己的世界??當(dāng)我讀到 魯迅的《雪》的時(shí)候，我能感受到暖國的雪，是滋潤(rùn)美艷的。 當(dāng)我讀到吳均的《與朱元思書》的時(shí)候，讓我看到，水是青白色的，水是急湍甚箭，似飛奔的馬；讓我看到，兩岸高山上，都長(zhǎng)滿了樹。雄鷹將巢建在洞縫中，當(dāng)風(fēng)雨交加的夜晚，雄鷹將自己的龐大的身軀，牢牢地堵住了洞口，而巢內(nèi)的雛雕睡得可香可甜 了。讓我們一起，在書的海洋中遨游；一起，在書的世界領(lǐng)略人生?? 品味閱讀作文 8 讀書能貫通古今，縱橫萬里。 從前，老師讓我們寫作文時(shí)，我總是會(huì)費(fèi)盡心思，絞盡腦汁，寫完后回頭一讀才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)字滿箱，詞語貧乏，語句也不通順。 記得那個(gè)星期天，媽媽像往常一樣帶我到圖書館借同圖書，閱讀過程中，我意外地發(fā) 現(xiàn)了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，我對(duì)這本書的名字非常好奇，于是急忙翻閱起來。 閱讀，不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)，還使我的文水平直線提高，寫作文時(shí)我早已奮筆疾書，同學(xué)們還在冥思苦想之中。重巖疊嶂，隱天蔽日。 春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。 我們要注意的有以下幾個(gè)字：闕 (que)這就是一個(gè)通假字，同現(xiàn)在的“缺” 嶂：像屏障一樣的山峰。?? (別的自己去摸索 才有意思，我在此就不解釋了 )。光有大體的山水還并不完美，所以作者又利用我們的感官從不同的角度寫了三峽的景色，如：素湍綠潭，就是從俯視的角度寫了三峽的景色，而絕 t 多生怪柏，懸泉瀑布，又從仰視的角度寫了其景色?？墒牵幸晃焕蠋焻s教會(huì)我該如何細(xì)細(xì)品嘗那些豐富多彩的食物 ——書。那些明快的色彩仿佛在書面上流動(dòng)，此起彼伏著，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心扉?？晌胰允遣恢撊绾纹肺赌且槐颈净ɑňG綠的書，總是 東拉拉，西扯扯，宛若一只無頭蒼蠅在書海里亂撞。當(dāng)我與他重新返回書的海洋之時(shí)，一切都變了：石頭變成了黃金；細(xì)沙變成了無數(shù)閃著白光的珍珠；鐵鍋成了典雅美麗的千年古鼎??到處生機(jī)勃勃，一切生命都賦有了價(jià)值，變得更加美麗。而我，還會(huì)想起一位教會(huì)我品味書香的老師 —— 閱讀！ 品味閱讀作文 11 中午時(shí)分，我興致勃勃地趕到學(xué)校一樓報(bào)告廳，即將見到張吉宙老師了，我的心歡跳得厲害，他可是兒童文學(xué)大咖，我仰慕己久！ 到了一樓報(bào)告廳，我落座不久，張老師便邁步而入，他戴著眼鏡，鏡片后透著深邃的目光，顯得溫文儒雅、學(xué)識(shí)廣博。盡管這些錢對(duì)現(xiàn)在的我們而言微不足道，可那時(shí)張老師卻如獲至寶。大家看完了就傳入別的班級(jí)，慢慢傳遍全校。學(xué)校為我們的快樂成長(zhǎng)，為我們?cè)谛５膶W(xué)生鋪設(shè)了好多“階梯”，從教室里的讀書角，到學(xué)校的大閱覽室，每一 處都充滿了書香，校園是我們快樂閱讀的地方?！澳愫茫沂堑轮萃韴?bào)小記者，能采訪一下你嗎？”“可以。生活中的一人一事，一景一物，一書一文。 品味家鄉(xiāng)的清香 河北省承德縣一中高 一、 7 班李光輝 無論人多么富有，無論人身在何方，在熾熱的內(nèi)心中總有一陣清香，也許只是淡淡的記憶，但它永遠(yuǎn)不能消逝，那便是家鄉(xiāng)的清香。每至夏暑，小河旁野花錦簇，爭(zhēng)奇斗艷：一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠帶纏著小河，零星的孤島嵌在河中卻吸引 了懶惰的肥鴨，為它駐足歇息。那香味，我把它藏進(jìn)衣服細(xì)細(xì)品味?? 家鄉(xiāng)的小河，清香淡淡，圍繞在小村四周，圍繞在我的心頭。靜靜地躺在樹蔭下任他蟬兒哀鳴，由他烈日炎炎，一陣清香輕輕的柔柔地?fù)崮χ?，婉轉(zhuǎn)低吟，美美入睡??我把那清香藏進(jìn)夢(mèng)中細(xì)細(xì)品味。父母弓背彎腰，手持鐮刀，一簇一簇地割收果實(shí)，一滴一滴地獻(xiàn)出汗水，灌溉著來年的希望。猶記得小學(xué)一年級(jí)暑假，我第一次看海，那時(shí)的感受正應(yīng)了那時(shí)老師教我們的歌：“海風(fēng)起，海浪涌很美”，很美??進(jìn)入我視線的不僅是低歌飛翔的海鷗，海天共色的畫面；更吸引我注意的是海岸的鵝卵。甘于平淡， 2 因?yàn)榻?jīng)過歲月的沉淀，他們明白了一個(gè)道理，自己 的平凡仍會(huì)給人們鋪路，即使平凡卻依然堅(jiān)守?！翱炜凑婷?！”沿著伙伴的視線，我看見了大片潔白飄飛的蒲公英。 那是奶奶家籬墻外那忠實(shí)的老杏樹，筆直的站好，作奶奶家的哨兵。我品味到了它終年不變的堅(jiān)毅， 它獨(dú)守寧靜，平凡卻熾熱。這時(shí)候，天都還不太冷。那場(chǎng)面溫暖人心，其樂融融。鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，像是一場(chǎng)盛大的洗禮。一時(shí)便勾起了思緒。最后的東西，總是值得人紀(jì)念的。萬千感慨集于一心，過去一年的辛酸和不易匯聚在眼前，淡淡的苦澀像針腳一樣沉在心底，密密匝匝地讓人莫名地想落淚。 生活即是如此，微小如雪，也能讓人有所品味，有所收獲。天地一片混沌，遠(yuǎn)方的天水一線，成了你最后的希冀。游子，慈母，在那燭光之下，靜默而坐，游子的心中，是無奈，是期盼，是不舍，看著母親手中穿梭的花針，那原本很緊實(shí)的衣服變得更加厚實(shí)，溫暖，那一針一線縫進(jìn)去的，不僅僅是溫暖，更是母親那顆愛子之心。粉墻黛瓦，夾著小巷，雨滴憂傷的落下，敲打著光滑的青石板，一 5 個(gè)在雨中迷失了方向的人，尋尋覓覓，渴望 逢著一個(gè)丁香一樣的姑娘，渴望找到，油紙傘下的理想，街角拐過去一抹淡紫的身影，剛剛?cè)计鸬幕鸹ê鋈幌?，空留一縷丁香般的芬芳。 我在雨中，我在夢(mèng)中，細(xì)細(xì)品味，那古今的情意詩意。 顧全大局、智勇雙全，是燭之武的英雄之味。 他是那樣的渺小，而又是那樣的堅(jiān)定，他毅然走進(jìn)了那軍營(yíng)之中??品燭之武的味道，使我明白了英雄的胸襟包羅天地、吐納乾坤。于是，易水之邊，白衣獵獵飄揚(yáng)；風(fēng)吹易水，壯士扼腕嘆息。咸陽殿上，被八 創(chuàng)，你仍箕踞以罵。他依然堅(jiān)持抗金，奮勇作戰(zhàn)。 品味英雄，我品到了他們那令人肅然起敬的品質(zhì)。 品花中之趣，悟人生之理 河北省承德縣一中教師張艷平 生活中，愛花，養(yǎng)花的人很多，但只是養(yǎng)一種花的人卻很少。好雅致的名字，與其說它是花，倒不如說這是一盆葉。葉片向四周伸展，組成了 7 一個(gè)圓形，占去了客廳的四分之一。你瘦硬的枝干盤旋而上，沒什么美感；小而淡綠的葉子，也缺少生機(jī)；小小的單瓣白花，更沒什么妖嬈之姿。是啊，品位著這獨(dú)特的一縷幽香，心中的確無比舒適平和，這不正是休息放松所需要的嗎？這也就正是你為主人所喜歡的原因吧！ 之后，我流連在了陽臺(tái)那株四季春面前。我將目光移向窗外，外面一片蕭瑟，無不在提醒你冬天已經(jīng)來臨，只有眼前這開放的 花，仍讓你感到春意。而人呢，不正如這花嗎。生活中的一人一事，一景一物，一書一文。 品味家鄉(xiāng)的清香高 一、 7 班李光輝 無論人多么富有，無論人身在何方，在熾熱的內(nèi)心中總有一陣清香，也許只是淡淡的記憶，但它永遠(yuǎn)不能消逝，那便是家鄉(xiāng)的清香。每至夏暑，小河旁野花錦簇，爭(zhēng)奇斗艷：一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠帶纏著小河，零星的孤島嵌在河中卻吸引了懶惰的肥鴨，為它駐足歇息。那香味，我把它藏進(jìn)衣服細(xì)細(xì)品味?? 家鄉(xiāng)的小河，清香淡淡，圍繞在小村四周，圍繞在我的心頭。靜靜地躺在樹蔭下任他蟬兒哀鳴，由他烈日炎炎，一陣清香輕輕的柔柔地?fù)崮?著我，婉轉(zhuǎn)低吟，美美入睡??我把那清香藏進(jìn)夢(mèng)中細(xì)細(xì)品味。父母弓背彎腰，手持鐮刀，一簇一簇地割收果實(shí)，一滴一滴地獻(xiàn)出汗水，灌溉著來年的希望。猶記得小學(xué)一年級(jí)暑假，我第一次看海，那時(shí)的感受正應(yīng)了那時(shí)老師教我們的歌：“海風(fēng)起，海浪涌很美”，很美??進(jìn)入我視線的不僅 是低歌飛翔的海鷗，海天共色的畫面；更吸引我注意的是海岸的鵝卵。甘于平淡， 2 因?yàn)榻?jīng)過歲月的沉淀，他們明白了一個(gè)道理，自己的平凡仍會(huì)給人們鋪路，即使平凡卻依然堅(jiān)守。“快看真美！”沿著伙伴的視線，我看見了大片潔白飄飛的蒲公英。 那是奶奶家籬墻外那忠實(shí)的老杏樹，筆直的站好，作奶奶家的哨兵。我品