20xx小學班主任個人述職報告-wenkub
2023-04-08 19:56:43 本頁面
【正文】 因此，在工作上我和她是互幫互助，共同進步。學校對我們新教師實行跟蹤聽課，每聽完一節(jié)課后及時的予以點評，肯定我們教學中的亮點，并指出存在的問題和解決的辦法，就這樣，我們的課堂教學水平得到了提高。在我們大家的共同努力下，班上的數(shù)學成績終于有了飛躍的進步，獲得了可喜的成績以及豐碩的獎勵。在一個個活潑有趣的數(shù)學情境中，鼓勵學生交流、分享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗，激發(fā)興趣，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學的價值。課堂氣氛民主，學生興趣濃厚，教學質量良好。 作為班主任我從學生的年齡特點出發(fā)，研讀班主任工作的專著的同時，大膽嘗試把人文教育，賞識教育，自我教育，養(yǎng)成教育，心理健康教育等現(xiàn)代教育思想融于班級管理中，在班內實行了“合作小組”“多崗位責任制”“班級法庭”等改革試驗。 二、教育方面 在本年度中，我擔任五年級的班主任。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。堅持黨的教育方針，面向全體 、教書育人。在新的環(huán)境、新的崗位工作一年了，驀然回首，頓覺一年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目?；仡欉@學年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學校的規(guī)章制度，服從上級領導安排，熱愛、關心學生，嚴格要求，做到因材施教。廣泛的學習教育教學理論知識、學科基礎知識，充實自己，樹立大教育觀，為學生的主動發(fā)展夯實基礎。關心集體，團結協(xié)作。在教育實踐過程中，我不放松日常的每個細微環(huán)節(jié)，以人為本 ，教他們做人，教他們自信、樂觀、團結、進取。此外，我以特有的才藝熏陶感染 學生，帶他們唱歌，設計黑板報，排演舞蹈、手語，做主持等等。我的教學語言親切、幽默充滿智慧，以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田。 由于數(shù)學學科的特點，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學困生會越來越多。當然， 這些成績的取得，絕不是我個人的功勞。作為新老師，我也常常去有經(jīng) 驗的老老師那聽課，學習經(jīng)驗。平時在辦公室?guī)缀趺刻扉_展相互交流，在教育教學工作中，我能主動熱情地幫助李靜怡老師，如何進行備課、上課、批改學生作業(yè)。 展望明天，任重道遠。一個最為重要的原因是：自己有機會對班主任工作這么多年來做個總結有個認可。二是班主任工作要做“實”做“新”。一個只知實踐不知總結的班主任，或者說“只拉車不望路”的班主任，他走的境界總是有著局限性。 下面我就“優(yōu)秀班主任”評選條件，簡述自己本學年度班主任工作。 平時在班主任工作中，有高度的責任心和使命感，關心愛護班級每一個學生，積極促進學生健康成長，努力引導學生成為社會主義合格公民。 二、教育思 想觀念先進 積極參加班主任工作學習培訓，不斷進行班主任工作研究與實踐探索，具有符合素質教育要求的現(xiàn)代教育觀和學生觀，掌握教育學、心理學、教育管理學等知識，知識面廣，人文素養(yǎng)高，深受學生喜愛。 撰寫與班主任工作有關的文章 《我多么欣賞你的慢寫功夫》 （《小學語文教學》 .）；《立德樹人亟須家?！婧献鳌? （《關愛家教周報》 20xx 年第 4 期）； 參加安徽省教育廳關工委關于“三注重”杯優(yōu)秀家校講稿征文比賽，本人撰寫的《“小學生家長卷”第一章“做成功的學齡兒童家長講稿》榮獲二等獎。 “中國第八屆書畫大賽”優(yōu)秀作品獎。 四、班級管理效果好 班級管理工作規(guī)范并有創(chuàng)新，發(fā)揮學生自主管理能力效果明顯。 學風純正，教學成績明顯： 20xx20xx（上）期 中考試榮獲三年級語文學科總評第三名。我一直參與學校思想政治工作，擔任學校新聞報道通訊員，一直擔任校報《南苑孩子報》主編，發(fā)表育子文章 18 篇。 謝謝大家！ 述職人： xx 2021年 x 月 x 日 小學班主任個人述職 報告 尊敬的領導、親愛的同事們： 大家好！ 2021 年，我擔任 x 年級 x 班班主任工作。特別是五年級比較特殊，一些學生開始以“老大哥”自居，厭倦了規(guī)距的生活，因此更要注意做好引導工作。并設立評比欄。對待班干部，我積級引導，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責”。學生由于熟悉了校園環(huán) 境，個別學生紀律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行
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