【正文】 級與地區(qū)，如果我們學(xué)會了自救，就不會有那么多的生命消失。老鼠們會急急忙忙地搬家。如果地震來之前，馬等牲畜會掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑 。 如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)等懸掛物，用東西保護(hù)頭部，聽從指揮員撤離現(xiàn)場?，F(xiàn)在我要告訴你們怎樣防震減災(zāi)。地下水異常的現(xiàn)象有：干旱井水往外冒、反常升降 還有規(guī)律 。十、不要聽信謠言，不要輕舉妄動。六、在百貨公司、 劇院時，依工作人員的指示行動。二、搖晃時滅火，失火時立即滅火。自然災(zāi)害包括人造災(zāi)害，都是人類的敵人。最終被湖南省委書記張春賢譽(yù)為“英雄不死，精神千秋 !”咱們是祖國未來的建設(shè)者，保衛(wèi)祖國、建設(shè)祖國是咱們的責(zé)任。其余25 個城市受毀于地震以外的如水災(zāi)、火災(zāi)、火山噴發(fā)、風(fēng)災(zāi)等。 0 級的大地震。同學(xué)們親身體驗，感受深刻。其中，有一個低年級同學(xué)跑步時摔了一跤，被落在了隊伍后面，但他不肯放棄，爬起來繼續(xù)跑，終于跑到了操場上。警報聲一響起，同學(xué)們就紛紛躲到了課桌下，用手抱住頭，嘴里還發(fā)出了求救的聲音，不過，有些人以為這只是玩玩的，所以臉上還掛著笑容。 演練結(jié)束后，公司副總經(jīng)理魯江萍又組織大家一起對當(dāng)天的安全演練作了總結(jié)，讓員工們分享觀后感，同時倡導(dǎo)全體員工時刻將安全牢記于心，不要去觸碰安全的紅線。 全國防災(zāi)減災(zāi)日活動演練心得體會 4 安全是一個老生常談的問題，但又是一個不得不談的話題，在平常工作中大家常忽略了它的存在，有句話說一失足成千古恨，作為飼料行業(yè)的我們，安全更應(yīng)作為重中之中，安全才是第一生產(chǎn)力。 接著，我們又進(jìn)行了火災(zāi)逃生演練。聽著刺耳的警報聲和發(fā)生地震的消息，我心里十分 緊張，只覺得天在動地在搖，四川汶川、青海玉樹大地震的悲慘鏡頭一幕一幕掠過我的腦海。 全國防災(zāi)減災(zāi)日活動演練心得體會 3 x 月 9 日，是安全消防日。緊急鈴響起了，我們迅速地躲到了最近的桌子下面，如果真的有地震的話，就可以不被石頭砸到了，有的躲在下面一動不動，好像一只冬眠的北極熊?！鞍?!救命呀 !”什么亂七八糟的聲音都有。尤其是李澤同，他那肥胖的身體塞了進(jìn)去，就著急的用肥厚的手抱住頭，全身都在發(fā)抖。今天就給大家整理了全國防災(zāi)減災(zāi)日活動演練心得體會，希望對大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助，歡迎閱讀 ! 全國防災(zāi)減災(zāi)日活動演練心得體會 1 今天上午兩節(jié)課后，我們在班級、操場上舉行了一次嚴(yán)肅的防震防火逃生演練。 首先是在教室里進(jìn)行地震自救。鄭老師躲在課桌底下，臉上表情十分嚴(yán)肅。雖然我們大吼大叫，但是鄭老師時時刻刻都提醒我們捂住鼻子 . 這一次逃生演練過程中，讓我明白了：生命是可貴的，生命是只有一次的，所以我們要珍惜生命熱愛生命。而我縮成一團(tuán)，心一直“撲通撲通”的跳著，鈴聲停了，我終于松了一口氣，從桌子底下鉆了出來。全校師生在學(xué)校進(jìn)行了我有生以來第一次逃生演練。同學(xué)們個個神情緊張，手足無措。校園里又一次響起來刺耳的警報聲。 7 月 13日下午豐厚集團(tuán)分公司思茅厚普飼料公司召開了一次消防演練，在演練前公司生產(chǎn)部領(lǐng)導(dǎo)譚明勇給員工講解了滅火器的用法并實際操作以及火災(zāi)現(xiàn)場逃生演練知識的講解。 通過這次消防演練，讓我們了解和知道了許多的火災(zāi)來臨時自救的方法，也懂得了火的可怕。 接著我們又進(jìn)行了防火演練。這時我們已經(jīng)累得氣喘吁吁，到了操場上，老師給我們講解了一些關(guān)于如何逃生的方法。寫出了在逃生過程中的動作、心理、語言，明白了要嚴(yán)格按順序、有秩序撤離，做到不奔跑、不擁擠、不推搡，真正掌握在火災(zāi)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為有序、安全的校園環(huán)境提供了良好的保障。面對難以抗拒的巨大天災(zāi)，人類又一次表現(xiàn)出渺小和虛弱。因此，地震災(zāi)害作為自然災(zāi)害的“群災(zāi)之首”是名副其實地震的威力十分的大，為了不讓美麗的城市變成廢墟，為了不讓擁有幸福家庭的孩子變成孤兒??咱們從小就要知道如何在地震中逃生，不要慌張地向戶外跑，請躲在桌子等堅固家具的下面，戶外的場合，要保護(hù)好頭部，避開危險之處。 所謂“防震減災(zāi)，人人有責(zé)”。 地震是由于地球內(nèi)部的力量引起部分地面快速的震動，它是一種自然現(xiàn)象。三、不要慌張地向戶外跑。七、汽車靠路邊停車，管制區(qū)禁止停車、行駛。 也許有人會好奇，為什么要在地震時關(guān)火 ?因為如果不關(guān)火的話，可能會引起火災(zāi)、爆炸等事情，這樣會使危險變得更大。雨水變渾濁，有臭味并且難聞。如果地震來了，要怎樣躲避 ?還要提前知道地震到來。 如果在商場發(fā)生地震，要避開玻璃柜，避開貨物、廣告牌、燈等物體。正在冬眠的蛇會涌出洞 。如果發(fā)現(xiàn)這種情況，要及時向地震局報告，以防在先，及早撤離。我們不甘心，雖然我們不可以預(yù)測地震的到來，但是我們卻可以用防震知識武裝自己，來準(zhǔn)確地防止與減少地震給我們帶來的傷害。 還使我了解了地震前會有些預(yù)兆的，如魚兒驚慌地往水面上跳起來，還有井水會冒起了大大小小的氣泡，有時還會變顏色，變味道。平時，我們要多學(xué)習(xí)關(guān)于地震和救護(hù)的知識，還要做好應(yīng)對地震的準(zhǔn)備，這樣，發(fā)生地震了才不會驚慌失措?？h公安局蓮花湖有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)受邀前來觀看。在教師的統(tǒng)一組織下，孩子們不著急、不慌亂，紛紛用書本遮捂頭部，有序、快速地跑出教室，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點，成功進(jìn)行了安全撤離。 同學(xué)們都驚慌失措，有的雙手抱頭，卷成一 團(tuán)，往桌子底下躥，好像重物馬上就要塌了一樣 。 “嗚 —— ”警報再次響起。來到操場，同學(xué)們雙手抱頭，蹲在地上。自然災(zāi)害包括人造災(zāi)害，都是人類的敵人。二、搖晃時滅火，失火時立即滅火。六、在百貨公司、劇院時，依工作人員的指示行動。十、不要聽信謠言，不要輕舉妄動。地下水異常的現(xiàn)象有：干旱井水往外冒、反常升降還有規(guī)律 。防震減災(zāi)知識競賽，讓我們在增強(qiáng)記憶力的同時，對地震有更深的了解 。有的同學(xué)躲在桌子底下的時候，還會和同學(xué)開玩笑，使同學(xué)因此而笑出來，他一點也不清楚，在這種 那么嚴(yán)肅的時刻，是應(yīng)該鎮(zhèn)定自若，但他卻在和人命開玩笑 !這種行為是可恥的 ! 第二遍鈴聲響起時，同學(xué)們從桌子下鉆出來，迅速有序地在走廊上排好隊，一個緊跟著一個，飛快地跑向安全地帶。因為，這個活動能讓我們在地震中鎮(zhèn)定自若、臨危不懼。我頓時覺得平時寬敞的桌子竟在“危及”時刻沒有了我的藏身之地。 終于熬到頭了，可以開始跑了。 由于同 學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們很快就逃離了“地震區(qū)”，來到了西操場。今天就給大家整理了全國防災(zāi)減災(zāi)日演練活動心得體會，希望對大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助，歡迎閱讀 ! 全國防災(zāi)減災(zāi)日演練活動心得體會 1 一、指導(dǎo)思想：按照“安全第一，預(yù)防為主”的方針，運(yùn)用多種形式的宣傳教育手段，在校園內(nèi)進(jìn)一步開展防震減災(zāi)宣傳教育活動，有效地開展防震減災(zāi)宣傳教育，發(fā)動廣大師生共同參與防震減災(zāi)活動，全面提高師生的防震減災(zāi)意識和自救自護(hù)能力，努力構(gòu)建和諧平安的校園環(huán)境。 全國防災(zāi)減災(zāi)日演練活動心得體會 2 生命對于一個人來說十分寶貴，失去了就沒有第二次了，日本大地震只是一個莫名的瞬間，就讓許多鮮活的生命消失了，讓許多人無家可歸，但他們并沒有驚慌，而是十分鎮(zhèn)靜。 時值下午，學(xué)校還在上課。 而位于前沿的東山縣實驗小學(xué)，雖然教學(xué)樓在施工，散磚紛紛被震落，單因為防震知識，當(dāng)即鉆到課桌下躲避，震動一停立即有序撤離，結(jié)果無一人傷亡。 我不禁思索道：地震又沒有來，這么做是不是杞人憂天啦 ?不，一點也不好笑。 我以迅雷不及之勢拉開板凳，將教室的后門打開，之后便雙手抱頭蹲在墻角，身子緊緊蜷縮在一塊，整套動作一氣呵成。 這次演習(xí)十分成功，不僅讓我們增長了個人保護(hù)意識，更讓我們懂得了珍惜生命。 結(jié)合 9 月份新學(xué)期開學(xué)各項工作， 努力發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用，通過加強(qiáng)地震科普知識教育 (利用班會教育課和圖文資料展示與分發(fā)、廣播站結(jié)合此次汶川抗震活動經(jīng)驗與教訓(xùn) )開展校舍抗震安全排查。 組織疏散演練，增強(qiáng)應(yīng)急能力。 活動中，全校師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。 演練活動結(jié)束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)，再教育。 演練時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要親臨指揮，既要確保演 練順利進(jìn)行，又要通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力。 聽到第一次警報響，要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避。 ③整個演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。 班主任在前帶領(lǐng)，隨堂教師斷后。 第