【正文】 年彷徨徘徊。 五四精神傳承有我心得體會 (五 ) 翻過歷史的長卷， 1919 年的“五四運動”已過百年有余，為了紀錄這個偉大的時刻，五月四日這天也就成了中國年青人的節(jié)日 — 青年節(jié)。正是在這個起點上， 我們的前輩們開始把古老中國帶入現(xiàn)代文明社會之中。我們紀念五四，談?wù)撐逅?，但是真正的“五四”究竟是什??要想真正地學(xué)習(xí)和弘揚五四精神，必須深入理解“五四”，讓“五四”融入我們的內(nèi)心。還記得老師講這個章節(jié)時的神采奕奕， 我們聽這節(jié)時的求知欲望。為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，北京三千多名青年學(xué)生發(fā)出了吶喊。五四運動是中國革命劃時代的事件，是 中國舊民主主義革命到新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點。 《五四斷想》讓我知道了革命是除舊布 新最有效的方法，而青年就是革命力量的源泉，所以我們這一代的人啊，一定要努力學(xué)習(xí)，將來為祖國發(fā)展出謀劃策 ! 五四精神傳承有我心得體會 (四 ) 我心中的五四是中國近代史的一次變革。 書上說了許多世界的定理，比如“青年永遠是革命的 !”這句話說到了重點，政府腐敗，欺壓人民，志在山河的青年就會起義，革命。新的已經(jīng)來到，舊的還不肯去，新的急了，把舊的擠掉，—— 這是革命。 五四精神傳承有我心得體會 (三 ) 讀書好，讀好書，好 讀書。 相反，如若不斷的隨著時間的變化而改變想法，在社會發(fā)生改變時，也不忘了與社會保持一致性，同時前進，這不是一種很好的方式么 ?社會是不斷進步的，我們不能一層不變，也是需要跟著社會的腳步一起改變自我，一起創(chuàng)新自我。作為一名學(xué)生，我們要有自我的思想 !我們讀書不是為了考試，而是為了充實提高自己，我們的任何想法不一定都是錯的，老師說的不一定都是對的。試問一下，這真的就是好的嗎 ?我們就真的能夠進步嗎 ?我們能夠無限求知，探索真理嗎 ?答案是否定的。最為重要的是，我認為它向我們提出了一種敢于變革、批判、創(chuàng)新的想法。同時，它也是引領(lǐng)人們思想解放，開創(chuàng)新文化紀元的一個過程。 “五四”精神，不僅是“五四” 青年智慧和力量的結(jié)晶，更是中國青年理想和目標的體現(xiàn)。“五四”青年提出的這一口號，既是特殊歷史條件下的一種吶喊，也是對未來信心的一種呼喚，更是向全體青年發(fā)出的號令。今天，雖然改革開放、經(jīng)濟發(fā)展、社會變革的步子很快。 愛國與進步，是“五四”精神的基礎(chǔ)和源泉。20XX 學(xué)習(xí)五四精神傳承有我心得體會（ 5 篇可選） 第一篇： 2020 學(xué)習(xí)五四精神傳承有我心得體會 轉(zhuǎn)眼間，我們即將迎來五四青年節(jié)，一個特別的節(jié)日，一起學(xué)習(xí)五四精神。雖然“五四”青年打出愛國、進步的旗號，有當(dāng)時特殊的歷史條件、社會背景，但是，作為中華民族的一員，愛國是一個永恒的主題，在任何時候、任何歷史條件、任何社會背景下，都不應(yīng)該忘記，也不能忘記，更不敢忘記。但是，愛國和進步仍然應(yīng)該成為每一位中國人心中不變的主題，在新的歷史條件下，更應(yīng)該懂得愛國的意義、進步的作用。民主，是一個國家和諧、有序、融洽必備的條件，沒有民主的氛圍，沒有民主的氣息，這個國家就沒有生機、沒有活力 。今天，雖然國際國內(nèi)形勢發(fā)生了很大的變化，社會也發(fā)生了很大的變化。 五四精神，我們可以把它作為一種風(fēng)尚，一種傳揚新知識、新文化的潮流。 這次團日活動，積極宣揚五四精神，倡導(dǎo)創(chuàng)新、變革、進步精神。每人個的思想都受到束縛，都被一種固有的模式固定，那么，只會有一種結(jié)果，一種思想。我們要有敢于質(zhì)疑的思想，做到不唯書、不唯上、只唯實。 在本次團日活動中，回顧歷史，正視現(xiàn)狀，展望未來。讀書 —— 就是將一本書讀透，讀得滾瓜爛熟，書中的含義，以及告訴我們的人生哲理，都要細細品味 ?！边@就是號召青年發(fā)揚五四精神的散文名篇 —— 聞一多先生的《五四斷想》。而革命成功后，“新”的漸漸變成了“舊”的，又一批新的上來了，而打下江山的舊的卻不肯讓道，于是新的又把它擠掉，??這樣，接二連三的下去，革命就永無止境。翻開中國革命的歷史畫卷，尋訪革命先烈的崢嶸歲月和品讀先進知識分子的愛國情操。五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播及其與工人運動相結(jié)合，從而在思想上和干部上為中國共產(chǎn)黨的建立準備了條件。他們集會演講、 _，他們火燒趙家樓、痛毆賣國賊。從那時起，我便為他們這種反封反帝，維護國家主權(quán)的愛國舉止深深感動，他們不是武裝人員，而是普普通通的社會一份子，但在他們身上卻流露出熱血澎湃的愛國情操，他們沒有機槍大炮，冒著生命危險，用行動贏得了勝利，每逢五月，我們似乎能在耳邊聽到滌蕩著愛國情懷的歷史回音，我總能感受到那一腔愛國熱血。“五四”不僅僅是愛國學(xué)生風(fēng)云集會燒起的那一把火，不單單是 _孔家店”、反對文言文、反對舊文化。 五四精神給近代中國乃至現(xiàn)在都產(chǎn)生了深遠的影響。五四精神的核心內(nèi)容是：愛國、進步、民主、科學(xué)。 今年的“五四”，作為奮發(fā)向上的青年們，我們參加了一次非常意義的慰問活動，街道青年團員們哼著團歌奔赴永泰縣的葛嶺鎮(zhèn)臺口小學(xué)，來到了學(xué)校，才知道他們生活的艱苦，課桌椅、黑板都也歷史悠久，殘破不堪 。 喜歡這么一段話：“城里孩子未學(xué)會謀生先學(xué)會消費，農(nóng)村的孩子未學(xué)會消費先學(xué)會謀生 。都是用自己的雙手創(chuàng)造自己的未來，要想過上幸福的生活還都是要靠我們自己 !從這個角度來看，城市鄉(xiāng)村都是一樣 !同是年少 ,一樣捅有夢想 ,都是希望 ,又何必分在哪里呢 ? 相關(guān)文章： 五四青年節(jié)手抄報 傳承五四精神手抄報 五四運動心得觀后感五四運動精神心得體會 紀念五四運動 100 周年學(xué)習(xí)精神心得體會 第二篇： 2020 五四精神傳承有我心得體會 [大全 ] 2020五四精神傳承有我心得體會三篇 歷史長河浩蕩前行 ,精神之火生生不息。青春 期是人生的黃金時代。 我剛開始認識“五四”是從小學(xué)的歷史課開始的。在這思想激蕩，光怪陸離的現(xiàn)世，要想邁上正確的方向，必須擁有主流思潮的積極引導(dǎo)。我們敬佩于他們，為著反帝反封建的信念，無懼無畏。把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來。從學(xué)校到各二級學(xué)院再到各個班集體 。從校團委的“青春擔(dān)當(dāng)”紀念五四運動 92 周年座談會到城環(huán)學(xué)院“五四精神討論會”、“追尋五四記憶重溫紅色感動”演講比賽 ?！彼麑ξ覀冞@樣殷殷期許。 五四運動 _周年，這幾日每一個地方都在為傳承五四精神，激發(fā)青年擔(dān)當(dāng)而開展活動 。我今早看了一個微博“北大學(xué)子弒母”，作為青年我們要有擔(dān)當(dāng)，嚴重批判青年們不要做這樣的事情，這是不敬。很多人也都認為五四精神只是一個時代的精神，已經(jīng)過時了，對 于我們也沒有很大的現(xiàn)實意義了。我們發(fā)揚五四精神，要與時代精神結(jié)合起來，在生活與工作中更加升華愛國主義精神、無私奉獻的高度社會責(zé)任感，宣傳民主科學(xué)的進步精神，努力塑造誠實守信、勤勞創(chuàng)造、友善互助、自立自強的健康人格，改革創(chuàng)新積極進取，立足本職勤奮工作，推進事業(yè)科學(xué)發(fā)展，為了國家的繁榮富強、中華民族的復(fù)興而努力奮斗?！币暣藶槿说纳毺囟绺叩囊饬x與價值所在。真正遠大的理想，必須與祖國命運和民族命運緊密結(jié)合，肩負起中華民族偉大復(fù)興歷史使命。當(dāng)代青年要肩負起時代賦予的崇高責(zé)任，經(jīng)受住這場金融危機考驗，就必須弘揚五四精神，在戰(zhàn)勝金融危機中，不屈不撓，頑強進取，殺出一條成功之路來。 五四運動所倡導(dǎo)的民主科學(xué)，實際上就是一種“敢為天下先”的創(chuàng)新精神。 發(fā)揚創(chuàng)新精神，首先要樹立起堅定的理想信念，要用現(xiàn)代科學(xué)文化知識 武裝頭腦，將其應(yīng)用于實踐當(dāng)中。但創(chuàng)新不是坐而論道，而是要用自己所掌握的知識去奮斗，去開創(chuàng)一番事業(yè)。當(dāng)代青年擁有獨一無二的科技創(chuàng)新制高點，在創(chuàng)新型國家建設(shè)中，他們一定能承 擔(dān)起開拓創(chuàng)新的重任。很多人也都認為五四精神只是一個時代的精神，已經(jīng)過時了，對于我們也沒有很大的現(xiàn)實意義了。我們發(fā)揚五四精神，要與時代精神結(jié)合起來，在生活與工作中更加升華愛國主義精神、無私奉獻的高度社會責(zé)任感，宣傳民主科學(xué)的進步精神，努力塑造誠實守信、勤勞創(chuàng)造、友善互助、自立自強的健康人 格，改革創(chuàng)新積極進取，立足本職勤奮工作，推進事業(yè)科學(xué)發(fā)展，為了國家的繁榮富強、中華民族的復(fù)興而努力奮斗?！币暣藶槿说纳毺囟绺叩囊饬x與價值所在。真正遠大的理想，必須與祖國命運和民族命運緊密結(jié)合，肩負起中華民族偉大復(fù)興歷史使命。當(dāng)代青年要肩負起時代賦予的崇高責(zé)任，經(jīng)受住這場金融危機考驗，就必須弘揚五四精神，在戰(zhàn)勝金融危機中，不屈不撓，頑強進取，殺出一條成功之路來。 五四運動所倡導(dǎo)的民主科學(xué)，實際上就是一種“敢為天下先”的創(chuàng)新精神。 發(fā)揚創(chuàng)新精神，首先要樹立起堅定的理想信念，要用現(xiàn)代科學(xué)文化知識武裝頭腦，將其應(yīng)用于實踐當(dāng)中。但創(chuàng)新不是坐而論道，而是要用自己所掌握的知識去奮斗，去開創(chuàng)一番事業(yè)。當(dāng)代青年擁有獨一無二的科技創(chuàng)新制高點，在創(chuàng)新型國家建設(shè)中，他們一定能承擔(dān)起開拓創(chuàng)新的重任。今天，我們這一代青年人能有幸生活在改革開放的大好時代，能有幸站立在世紀和千年交匯點上，我們是幸運者。那時，老師講到“五四”運動，向我們講述帝國主義列強對中國的種種欺凌，講述青年們?yōu)樽鎳幌ЙI身的種種壯舉。都說我們這一代是缺乏信仰的一代，是的我們從不盲目相信，我們從不拜膜宗教，因為那是脆弱的人尋找慰藉的方式，我們也從不狂熱崇拜，因為我們知道真理來自于實踐。這是怎樣一種力量，可以讓他們毅然置生死于度外，這是怎樣一種精神，可以讓人那般的果敢剛強 ! 當(dāng)“愛國、進步、民主、科學(xué)”的旋律響起，”我們?yōu)橹罢衽d中華”的共同理想，積極進取，不懈奮斗，前赴后繼。我們必將努力塑造自身，做“有理想、善學(xué)習(xí)、講道德、要自立、勇奮斗”的新青年。從高層領(lǐng)導(dǎo)到普通教職工再到我們各年級的學(xué)生 。從傳媒學(xué)院的“紀念五四激揚青春”英文歌曲大賽到政管學(xué)院“攜手團建 89 載共議五四 _年”主題座談會 。 常相憶，那句為中華之崛起，年少的血脈里，當(dāng)存著濟蒼生，匡社稷，用我們的壯心不已，誓把神州奮起。 我們生活在一個靚麗的季節(jié)，一個充滿青春活力的字眼，我們要去 追回與你同行、釋放自己青春的能量。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風(fēng)光 ，面對未來去爭創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價值。當(dāng)代青年在社會讓被貼上了很多的標簽，比如：安于現(xiàn)狀、缺乏激情等等的一些不好的標簽。 青年個體有擔(dān)當(dāng)國家才有力量，新時達的構(gòu)造主要依靠的就是有為青年，因為中國在不斷的進步，老一輩的學(xué)習(xí)能力怎么也比不上青年們的頭腦，青年們有擔(dān)當(dāng)他們知道 要研究巖屑內(nèi)容，開發(fā)哪些新的技術(shù) 。五四精神在 _年后的今天依舊閃爍著耀眼的光芒，凝聚著新一代的青年。青春的憂郁和苦悶，青春的直感和率真，青春是繼往開來的偉大力量。這是我的光榮與責(zé)任，充分發(fā)揮敢闖，敢昌，敢于創(chuàng)新的優(yōu)勢，立足本職，開拓進取，使自己成為各行各業(yè)的生力軍。如果真是有的話，就是“堅持到底，永不放棄。 五四運動樹立了一座推動中國歷史進步的豐碑，孕育了“愛國、進步、民主、科學(xué)”的偉大精神。中國特色社會主義事業(yè)向青年發(fā)出強烈召喚，全面建設(shè)小康社會的偉大實踐為廣大青年提供了廣闊的舞臺。學(xué)習(xí)是時代發(fā)展的要求，是青年成長進步的必需。還要學(xué)習(xí)科學(xué)的思想理論，堅持不懈地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，構(gòu)筑精神支柱，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。青年時期是最富有生命力和創(chuàng)造力的時期，青年是有創(chuàng)造熱情和創(chuàng)造潛力的群體。奉獻是崇高的精神境界，是美好的人生追求。全區(qū)廣大團員青年一定要響應(yīng)黨的號召，服從大局需要，到最艱苦的地方去，到最 需要的地方去，扎根基層，深入一線，辛勤耕耘，埋頭苦干，讓青春在奉獻中閃光，讓人生的價值在奉獻中實現(xiàn)。五四運動高舉民主與科學(xué)的大旗，以反帝反封建為主要內(nèi)容，令當(dāng)時陰云密布、暮氣沉沉的中華大地為之一振。 伴隨著社會文明的步伐，機遇與挑戰(zhàn)并存。 天下興亡，匹夫有責(zé)，要成功應(yīng)對當(dāng)下的局面，保持 持續(xù)、健康、高速發(fā)展，充分發(fā)揮廣大青年，尤其是大學(xué)生們的愛國熱情與聰明才智必不可少。青年是國家的未來，希望寄托在青年們身上。 解放思想，求實創(chuàng)新。青年干部要有