大班語言飛呀飛教案[精選合集]-wenkub
2023-03-27 03:19:10 本頁面
【正文】 們都會飛呢？那這些小動物們會飛嗎？為什么？（因為他們沒有翅膀） 師：是的，烏鴉奶奶也是這么認為的。 感知故事內(nèi)容，體驗小動物們飛上天的喜悅。 幼兒做畫，教師指導(dǎo)。 邊聽故事邊看屏幕，提問：這些小動物分別想出了什么好辦法呢？ 教師小結(jié)：是呀，烏鴉奶奶說的對，只要肯動腦筋，誰都能飛上天。 幼兒討論，教師巡回指導(dǎo)。 大班語言飛呀飛教案 2 活動目標 感知故事內(nèi)容，體驗小動物們想飛上天的心情。 結(jié)束 師：今天小螞蟻、小青蛙、小兔、小豬、大象都飛上了天，他們很高興。 活動準備： 圖片、筆、課件 活動過程： 看見小鳥在天上飛，小螞蟻、小青蛙、小兔、小豬、大象也想上天，你們覺的他們能飛上天嗎？為什么？ 啟發(fā)幼兒想辦法幫助這些小動物，并畫下來 師：他們怎樣才能飛上天？誰來幫他們想一個好辦法？你為什么會想這個辦法？ 把你們想好的辦法畫在這張紙上。 會把想到的辦法編成故事講出來。 在理解故事的基礎(chǔ)上，嘗試續(xù)編故事。 幼兒根據(jù)畫面內(nèi)容編故事 師：把你畫的內(nèi)容編成一個故事講給大家聽一聽。他們也來邀請小朋友去天空飛一飛，我們一起飛著去找它們吧！ 活動反思： 《綱要》中指出：要“引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。 嘗試大膽講述自己的想法。 重點引導(dǎo)幼兒說出借助其它能飛上天的物品，如飛機，降落傘、熱氣球等。你們想飛上天嗎？為什么？你準備用什么方法飛上天呢？也請你和旁邊的朋友討論討論。 把自己想的方法畫下來，勾線準確，涂色均勻。 懂得只要勤于動腦樂于嘗試大家都能獲得成功的道理。烏鴉奶奶說：你們沒有翅膀，永遠 也飛不上天！ 可是小動物們看到小鳥飛得這么開心，可羨慕了，它們也好想飛上天呀！那怎樣才能飛起來呢，小朋友們你們趕緊幫它們想想辦法？（幼兒討論） 師：你們想出的辦法可真多，那小動物們想出辦法來了嗎？我們來看看?? 二、分段講述 出示小螞蟻師：咦？小螞蟻它手里拿著什么呀？ 師講述：告訴你們喲，其實這是一朵會飛的蒲公英！小螞蟻為什么要拿著它呀？ 教：是啊，蒲公英能飛到天上去，小螞蟻想讓它把自己帶到天上去！瞧，飛上去了嗎？呀，飛上去了。胖
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