醫(yī)用棉簽卷棉機(jī)設(shè)計(jì)機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)-wenkub
2023-03-15 19:19:30 本頁面
【正文】 0 方案評價(jià)（ 2） “＋＋ ”：“很好 ”，“＋ ”： “好 ”， “－ ”： “不好 ”。 330 176。 210176。 90176。將一堆簽桿放入漏斗狀的簽箱 1 內(nèi)，漏斗口限制簽桿 2 只能一根一根 地通過，由漏斗口下的卷輪 5 帶離簽箱 1，進(jìn)至與在壓板 9 的靜止摩擦片 7 接觸后，在摩擦力作用下簽桿 2 一面前進(jìn)，一面自轉(zhuǎn)，此時(shí)簽桿的外露在輸送機(jī)構(gòu) 4 外的頭部（約長 25mm）與導(dǎo)棉槽 8 中的條棉相遇，且有一定的壓緊力，使條棉卷在簽。起主要由主動(dòng)輸送機(jī)構(gòu)、漏斗狀簽箱和導(dǎo)棉槽組成。其主要由兩個(gè)爪輪串聯(lián)而成。與此同時(shí)送棉機(jī)構(gòu)將棉條送到構(gòu)件 3 下，以此來完成下一次的壓楸棉的動(dòng)作。 楸棉機(jī)構(gòu) 方案 a: 凸輪機(jī)構(gòu) 1—— 凸輪 2—— 彈簧 3—— 沖壓板 4—— 底座 5—— 刀具 方案 a所采用的楸棉機(jī)構(gòu)如圖 6 3— 3 所示。 其中不完全齒輪的外圈部分是由橡膠模具制成。 方案 b：不完全齒輪機(jī)構(gòu) 1—— 不完全齒輪 2—— 棉條 3—— 滾輪 方案 b所采用送棉機(jī)構(gòu)是如圖 3— 2所示的不完全齒輪機(jī)構(gòu)。 具體來說，就是根據(jù)給定機(jī)械的工作要求，確定機(jī)械的工作原理，擬定工藝動(dòng)作和執(zhí)行構(gòu)件的運(yùn)動(dòng)形式，繪制工作循環(huán)圖；選擇原動(dòng)機(jī)的類型和主要參數(shù)，并進(jìn)行執(zhí)行機(jī)構(gòu)的選型與組合，設(shè)計(jì)該機(jī)械系統(tǒng)的幾種運(yùn)動(dòng)方案，對各種運(yùn)動(dòng)方案進(jìn)行分析、比較和選擇；對 選定的運(yùn)動(dòng)方案中的各執(zhí)行機(jī)構(gòu)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)分析與綜合，確定其運(yùn)動(dòng)參數(shù)。這就要求設(shè)計(jì)者除綜合應(yīng)用各類典型機(jī)構(gòu)的作用外，還要根據(jù) 使用要求和功能分析，設(shè)計(jì)出結(jié)構(gòu)簡單、制造方便、性能優(yōu)良、工作可靠、適用性強(qiáng)的機(jī)械系統(tǒng)。 卷棉機(jī)由送棉機(jī)構(gòu)，壓棉機(jī)構(gòu)，楸棉 機(jī)構(gòu)，送簽機(jī)構(gòu)，卷棉機(jī)構(gòu)以及電動(dòng)機(jī)組成。 其中： 7月 2 日：查閱資料、熟悉題目 7月 4 日： 方案分析、比較 7 月 6 日：平面機(jī)構(gòu)尺度綜合、運(yùn)動(dòng)分析 7 月 10 日：平面動(dòng)態(tài)靜力分析 7 月 1 12日：繪制方案圖、整理設(shè)計(jì)說明書 7 月 13 日：答辯 指導(dǎo)教師 程安寧 2021 年 07 月 02 日 3 醫(yī)用棉簽卷棉機(jī) 機(jī)械原理課 程設(shè)計(jì)針對某種簡單機(jī)器進(jìn)行機(jī)械運(yùn)動(dòng)簡圖設(shè)計(jì)，包括機(jī)器功能分析、工藝動(dòng)作過程確定、執(zhí)行機(jī)構(gòu)選擇、機(jī)械運(yùn)動(dòng)方案評定、機(jī)構(gòu)尺度綜合等。 1 高新學(xué)院 機(jī) 械 原 理 課 程 設(shè)計(jì) 題 目：醫(yī)用棉簽卷棉機(jī) 專業(yè)班級：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化機(jī)單 1002 班 姓 名：李軍 學(xué) 號： 1001140624 指導(dǎo)教師：程安寧 時(shí) 間： 2021 年 7 月 2 日 2 任務(wù)書 姓名 李軍 學(xué)號 1001140624 專業(yè)班級 機(jī)單 1002 題目： 醫(yī)用棉簽卷棉機(jī) 完成時(shí)間： 2021 年 7月 13 號 具體內(nèi)容及進(jìn)度要求： 醫(yī)用棉簽的日耗量很 大，以往均由醫(yī)護(hù)人員在值班間歇中用手工卷制，工作量很大，為提高工作效率擬用機(jī)器代替手工卷制棉簽。通過機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)，使學(xué)生鞏固所學(xué)機(jī)械原理的知識(shí)和理論，培養(yǎng)開發(fā)創(chuàng)新機(jī)械的能力，實(shí)現(xiàn)用圖解法進(jìn)行機(jī)構(gòu)的分析計(jì)算的基本要求，達(dá)到借助計(jì)算機(jī)對機(jī)構(gòu)進(jìn)行解析法分析，完成機(jī)械運(yùn)動(dòng)方案和機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)。 選擇送棉機(jī)構(gòu)時(shí)考慮到棉花很軟，要實(shí)施持棉以直線、間隙、定長地將適量條狀送入壓（夾）棉、楸棉機(jī)構(gòu)，可用帶刺構(gòu)件走直線軌跡段把棉條拉向前進(jìn)，走非直線段時(shí)從棉條中退出，但此時(shí)要將棉條壓住。 機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)是機(jī)械原理教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生在機(jī)械原理課程學(xué)習(xí)后進(jìn)行的全面、系統(tǒng)、深入的實(shí)踐性教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)械系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)方案設(shè)計(jì)、創(chuàng)新設(shè)計(jì)及應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行機(jī)構(gòu)分析和工程設(shè)計(jì)的能力。 4 二、總圖
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