【正文】 給人們的生命帶來(lái)了威脅，給國(guó)家的經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了損失。五、學(xué)習(xí)英雄同學(xué)們，這一幅幅感人的畫面，一個(gè)個(gè)令人淚目的故事，不禁令我們深思。（課件：詩(shī)歌朗誦）動(dòng)聽(tīng)的聲音，真摯的感情，表達(dá)了每一個(gè)中國(guó)人的心聲。他們是平凡的，他們也是偉大的英雄！那些為守護(hù)我們平安而奮斗在一線各行各業(yè)的英雄！這些抗疫英雄真的很偉大，不顧危險(xiǎn)，沖鋒前線。（三）走近身邊的英雄同學(xué)們，在這個(gè)特殊時(shí)期，我們身邊也涌現(xiàn)出許多英雄。（2）讀事跡：（出示課件）（3）讓我們隨新聞報(bào)道看一看鐘南山的行程。二、認(rèn)識(shí)英雄：疫情就是命令防控就是責(zé)任2022年，病毒肆虐，形勢(shì)嚴(yán)峻，舉國(guó)抗擊，多少可歌可泣的英雄事跡，讓人淚目。了解近年來(lái)發(fā)生的病毒和野生動(dòng)物息息相關(guān)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來(lái)了解一下吧。疫情防護(hù)知識(shí)教育的教案及反思 疫情防控知識(shí)教育活動(dòng)教案篇一傳遞戰(zhàn)疫勝利信心，鼓勵(lì)學(xué)生以的成長(zhǎng)致敬戰(zhàn)疫英雄。明白每一個(gè)生命都值得敬畏！保護(hù)地球，拯救人類！搜集抗擊疫情英雄資料、圖片、課件、詩(shī)歌朗誦視頻等。（一）走近鐘南山（1）他，84歲高齡，依然走上戰(zhàn)疫一線。（4）贊英雄一場(chǎng)空前的肺炎疫情再次考驗(yàn)華夏大地，84歲的鐘南山?jīng)]有選擇休息，他馬不停蹄，再赴防疫一線。（出示同學(xué)家長(zhǎng)及家人親戚圖片）他，他們，就在我們身邊。哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人在負(fù)重前行！設(shè)計(jì)理念：通過(guò)尋找身邊的親人、朋友等防疫人員，拉近和英雄的距離，知道英雄就在我們身邊。歌頌英雄，贊美英雄，我們的少先隊(duì)員也用稚嫩的筆寫下來(lái)這樣的詩(shī)篇。思考：當(dāng)我們的國(guó)家有難時(shí)，我們應(yīng)該怎么去做？我們今后要做一個(gè)什么樣的人？是的，當(dāng)國(guó)家有難時(shí)，我們應(yīng)該挺身而出，為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份自己的力量！看，鐘南山爺爺給小學(xué)生回信了，用知識(shí)縫制鎧甲，不遠(yuǎn)的將來(lái)，當(dāng)你們走出社會(huì)，在各行各業(yè)都由你們披甲上陣！好好學(xué)習(xí)，不懼艱辛，勇敢前行！我相信同學(xué)們一定會(huì)將這些話記在心間并付諸于實(shí)際行動(dòng)。試想一下：本來(lái)春節(jié)假期你的生活是怎樣的？（對(duì)，家人團(tuán)聚、開(kāi)開(kāi)心心的旅游，高高興興聚餐，逛廟會(huì)、去游樂(lè)場(chǎng)。了解蝙蝠、聽(tīng)聽(tīng)蝙蝠的話。九、總結(jié)（同學(xué)齊讀）在這場(chǎng)抗擊疫情的戰(zhàn)役中，我們要關(guān)注社會(huì)，崇尚英雄，明確使命：當(dāng)代少年應(yīng)立志高遠(yuǎn)，發(fā)憤圖強(qiáng)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)、為人民的幸福貢獻(xiàn)出自己的一份力量！也應(yīng)該明白：每一個(gè)生命都值得敬畏！保護(hù)地球，拯救人類！讓我們共同攜手：致敬英雄，敬畏生命。在這次疫情中，如果你產(chǎn)生了恐懼心理，那說(shuō)明你是一個(gè)熱愛(ài)生命的人。比如說(shuō)在這次疫情中，正因?yàn)槲覀儺a(chǎn)生了恐懼，所以我們會(huì)自覺(jué)地勤洗手、戴口罩，待在家里，不去人多的地方，以兔被病毒感染。（2）將恐懼表達(dá)出來(lái)。其實(shí)我們看太多負(fù)面的那種信息，會(huì)造成“替代性創(chuàng)傷”，你可能不生活在武漢，你可能沒(méi)有遇到的那個(gè)冠狀病毒的侵?jǐn)_，但是你看太多負(fù)面的消息，你的身體和內(nèi)心就會(huì)產(chǎn)生出確診病患的那種感覺(jué)，這也是一個(gè)非常大的傷害。一、導(dǎo)入孩子們這個(gè)假期大家已經(jīng)感受到和往年不一樣，愛(ài)動(dòng)的我們被爸爸媽媽告知：“不能出門?！倍?、了解新型冠狀病毒的癥狀新型冠狀病毒引起的肺炎的主要癥狀為發(fā)熱、干咳、乏力，主要是發(fā)熱和呼吸道癥狀，如咽痛、咳嗽等。，盡量與他人保持一米遠(yuǎn)的距離。打噴嚏或咳嗽時(shí)，用手肘衣服遮住口鼻。、醫(yī)用外科口罩或n95口罩、家用消毒用品、等物資。應(yīng)選擇醫(yī)用外科口罩，佩戴時(shí)，要將嘴、鼻、下頜完全包住，然后壓緊鼻夾，使口罩與面部完全貼面。六、“天下興亡，匹夫有責(zé)“自新型冠狀病毒肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，全國(guó)各地共同抗擊疫情。，增進(jìn)健康的意識(shí)和行為。各種傳染病的圖片、紅眼咪 咪的故事。要讓幼兒知道傳染病的特點(diǎn)積極預(yù)防方法，傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)及預(yù)防的措施。：四年級(jí)一班全體學(xué)生網(wǎng)上截取有關(guān)新型冠狀病毒傳播途徑，預(yù)防方法等相關(guān)視頻。討論：有什么辦法能夠預(yù)防新型冠狀病毒呢?(與學(xué)生一起回憶之前了解的傳播途徑，一邊想出預(yù)防方法：如勤洗手，打開(kāi)窗戶通風(fēng)、人多不去湊熱鬧、外出可以戴口罩等，并出示相關(guān)圖片)①我們先請(qǐng)一位同學(xué)展示一下自己是怎么戴口罩的，請(qǐng)同學(xué)們看一下他的做法對(duì)不對(duì)。教師出示正確的洗手步驟圖片，組織全體學(xué)生空手練習(xí)。特別是養(yǎng)成飯前便后要洗手的習(xí)慣。同學(xué)們都非常勇敢，你們有沒(méi)有信心戰(zhàn)勝新型冠狀病毒?新型冠狀病毒并不可怕，我們己經(jīng)知道預(yù)防的方法了嗎?你的樣子，就是中國(guó)的樣子教育背景：新型冠狀病毒肺炎疫情牽動(dòng)著全國(guó)人民的心，作為紅船旁的新時(shí)代青年學(xué)生，我們更要樹(shù)立信心，相信這場(chǎng)“疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)”“一定會(huì)勝利的”。疫情防護(hù)知識(shí)教育的教案及反思 疫情防控知識(shí)教育活動(dòng)教案篇六了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出預(yù)防疾病的方法。難點(diǎn)：幼兒學(xué)習(xí)一些基本的預(yù)防傳染病的方法，增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)。（1）、討論春秋季為什么是流行性的傳染病的多發(fā)季節(jié)？（春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿，潮濕多霧，氣候多變。教師講述手足口病的傳播途徑。（3）、老師小結(jié)：咳嗽，打噴嚏，吐口水，毛巾及手摸過(guò)的用具上都會(huì)留下細(xì)菌，都有可能會(huì)傳染手足口病的。（3）、老師小結(jié)：多喝開(kāi)水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打預(yù)防針，不接觸生傳染病的人群。前期幼兒對(duì)新冠狀病毒有一定了解。你們知道人與人之間是怎么傳染的嗎？（觸摸、唾液的飛沫等）二、了解新冠狀病毒的危害，大膽地說(shuō)出自己所看、所感的生活經(jīng)歷。小朋友們齊努力，病毒就會(huì)遠(yuǎn)離你。打噴嚏，流鼻涕，切莫粗心和大意。，老師的講解使學(xué)生掌握正確的預(yù)防知識(shí)，注重個(gè)人衛(wèi)生。我們直到今天才能順利返回校園。目前為止發(fā)現(xiàn)，冠狀病毒僅感染脊椎動(dòng)物，可引起人和動(dòng)物呼吸道、消化道和神經(jīng)系統(tǒng)疾病。其中4種在人群中較為常見(jiàn)，致病性較低，一般僅引起類似普通感冒的輕微呼吸道癥狀；另外2種是我們熟知的sars冠狀病毒和mers冠狀病毒。(2)氣溶膠傳播：飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入感染。(1)洗手步驟：第一步：掌心相對(duì)，手指并攏相互搓擦。第五步：一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)行。如果要外出，應(yīng)佩戴口罩。(1)播放視頻，學(xué)習(xí)正確戴口罩的方法?？谡譂窳艘皶r(shí)更換，不可戴反，更不能兩面輪流戴。(2)處理生食和熟食的工具和砧板要分開(kāi)(3)生鮮、禽類、肉類、蛋類徹底燒熟煮透。疫情當(dāng)前，舉國(guó)同心。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)英雄的精神，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷增強(qiáng)本領(lǐng)，成為國(guó)家的有用之才！小學(xué)高年級(jí)學(xué)生、視頻、圖片讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)何為英雄。特殊時(shí)期，特殊學(xué)習(xí)，讓我們一起進(jìn)入今天的特殊班會(huì)課，這節(jié)班會(huì)課的主題是――《英雄,向您看齊》。世衛(wèi)組織專家說(shuō)：“中國(guó)為世界樹(shù)立了標(biāo)準(zhǔn)。（2）話英雄(出示圖片：鐘南山、李蘭娟、王春天、汪勇……）師：在這次抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)中，有無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士奔赴抗疫前線，無(wú)數(shù)的醫(yī)務(wù)人員，主動(dòng)請(qǐng)纓，晝夜奮戰(zhàn)在疫情的最前線。他們是這個(gè)時(shí)代的英雄，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。疫情防護(hù)知識(shí)教育的教案及反思 疫情防控知識(shí)教育活動(dòng)教案篇十2020年的春節(jié)因?yàn)橐晃徊凰僦偷牡絹?lái)而變得特別。學(xué)生：收集疫情中體現(xiàn)關(guān)愛(ài)他人的事例。：看來(lái)，罪魁禍?zhǔn)卓墒俏覀內(nèi)祟惏?！我們把別人的生命當(dāng)兒戲，便給自己遭來(lái)了禍害?！吧雹賻煟耗男┦怯猩?？生：蜻蜓、花草、人……②我們來(lái)看看關(guān)于“生命”的科學(xué)定義（出示定義）③師總結(jié)：同學(xué)們的理解都正確，人、動(dòng)物、植物都是有生命的。但是這幾千天的時(shí)間能重來(lái)嗎？（不能）時(shí)間不能重來(lái)，我們的生命也肯定無(wú)