【正文】 頭飾(若干)。2)模擬大樹一棵。安全教案小班篇三教育幼兒學(xué)會如何防雷電。猜一猜。那黑貓警長第二次又撥打了什么電話?(急救電話)電話號碼是多少?(120)：在平時生活中，如果我們發(fā)現(xiàn)有人生病或者受傷了，就可以撥打急救電話120，醫(yī)生就會及時來搶救。(二)講述故事后提問：小朋友一起說一說，剛才螳螂姑娘撥打了什么電話?(匪警電話110)。匪警電話號碼是多少?(110)?！昂谪埦L黑貓警長喵喵喵，開著警車開著警車滴滴滴，小小老鼠小小老鼠哪里逃，一槍一個一槍一個消滅光?！被姨菄樀弥蓖律囝^，以后再也不敢碰電插線板了?！昂锰郯?！”灰太狼大叫一聲就昏過去了，小老鼠嚇得趕緊逃走了?！彼鼊偝鲩T正好碰到了灰太狼，小老鼠趕緊說：“灰太狼，喜羊羊家有個寶貝，你敢不敢去偷？”灰太狼立刻說：“我什么都不怕，快帶我去吧！”來到喜羊羊家，灰太狼看著那個寶貝搖搖頭說：“那是什么寶貝嗎？又不能吃，也不好玩，我不偷了。附故事：會咬人的電一只小老鼠趁喜羊羊出門去，溜進(jìn)家里偷東西，發(fā)現(xiàn)了一個寶貝。（1）師：這是喜羊羊給我們每個小朋友的兩張圖片，他要考考我們，這兩張圖片上的小朋友最對誰不對。欣賞故事，并根據(jù)故事進(jìn)行簡單提問：（1）故事里有誰？（2）他們偷的寶貝是什么？（教師根據(jù)幼兒提問并出示電插線板）。初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識。安全教案小班 小班安全教案(匯總16篇)安全教案小班 小班安全教案(匯總16篇)作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化?！坝须娢ｋU”的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊。（3）電插線板里藏著什么？電插線板能夠碰嗎。（幼兒自由交流并請個別幼兒說一說）。這個寶貝是白色的，身上長著許多小嘴巴，后面還拖著一根長長的細(xì)尾巴，小老鼠只要把電視機(jī)插頭往小嘴巴里一插，電視機(jī)就會說話了，把臺燈插頭往小嘴巴里一插，臺燈就亮了，把電風(fēng)扇插頭往小嘴巴里一插，電風(fēng)扇就轉(zhuǎn)了。”小老鼠很著急地說：“那個寶貝很神奇，它能讓電視機(jī)說話，能讓臺燈亮起來，能讓電風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來。喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼，說：“灰太狼必須是到我家來偷東西的，我得趕緊報警。安全教案小班篇二了解一些特殊的電話號碼，知道它們可以在緊急情況下解決一些特殊問題?！薄靶∨笥讯贾篮谪埦L非常的厲害，他每天都在保護(hù)著森林里的小動物的安全。出示圖片2“剛才黑貓警長前來捉拿一只耳時，發(fā)現(xiàn)了不遠(yuǎn)處的房子著火了，黑貓警長就趕快撥打了火警電話119，不一會兒，消防員就趕來撲滅了火……”提問：黑貓警長撥打的是什么電話?(火警電話)火警電話號碼是多少?(119)。哪螳螂姑娘為什么要撥打匪警電話110?(個別幼兒說)。(三)游戲鞏固。老師出示電話號碼，小朋友想一想到底發(fā)生了什么事情?舉一舉。鍛煉幼兒對事物的`判斷能力和想象能力，增強(qiáng)幼兒的安全意識。3)模擬電線桿一根、電線一條。7)籃子一個。導(dǎo)入，今天，***小朋友邀請我們到他家去做客，現(xiàn)在我們出發(fā)吧。圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問：1)半路上遇到什么事情啦?2)今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一起來看看他是怎樣做的，好么?觀看課件《如何防雷電》圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論。c)不可以躲在電線桿下。結(jié)束。不能躲在潮濕處。安全教案小班篇四飯后散步活動時，波波透過院墻看見焚燒樹葉的煙，他大叫起來：“老師，著火了!”我沒有直接理會，而是彎下腰來問他：“你怎么知道著火了?”我們的交談吸引了其他幼兒，有的幼兒呈現(xiàn)緊張表情，有的幼兒緊張大叫(這說明幼兒已有初步的自護(hù)的意識)。(2)實際聯(lián)系不夠，需要在隨機(jī)教育中加以強(qiáng)化，做到不但有意識，還能助幫幼兒形成自護(hù)能力，盡最大能力離開火源，找大人尋求幫忙?？吹娇萑~還在燃燒并發(fā)出很多煙，幼兒的反應(yīng)還是以為真的著火了，需要請消防叔叔，打119電話。家長對幼兒安全用火知識傳授得較少。簡單知道了滅火的一些方法，同時初步掌握了遇到火災(zāi)時的自我保護(hù)。３、提高自我保護(hù)的意識及應(yīng)對安全事件的能力。４、假冒、劣質(zhì)的食物。爸爸媽媽趕快帶他到醫(yī)院去檢查，結(jié)果做很多的檢查才判斷是得了重感冒，果住院治療了一個周，病情有所好轉(zhuǎn)，便回家了，可是回到家后，龍龍又咳嗽不停，整天晚上睡不著覺，躺不下，又坐不下，可難受了。經(jīng)過醫(yī)生的精心治療，龍龍的病終于好了。安全教案小班篇六。小兔頭飾若干，照相機(jī)。師：我們怎樣樣玩滑滑梯呢請幾名幼兒滑一下。人多的時候應(yīng)當(dāng)怎樣玩滑梯師：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個，不擁擠推拉。幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。)。安全教案小班篇七教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則，認(rèn)識一些交通安全標(biāo)志。紅綠燈和斑馬線，可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。頭手不出車窗外，不在路上玩游戲。形成同伴之間謙讓的意識。了解圖片內(nèi)容幼兒觀察教師出示的圖片。培養(yǎng)幼兒清晰的口語表達(dá)能力及辨別能力。活動過程：（一）導(dǎo)入：幼兒觀看錄像片，交通安全引起孩子們的關(guān)注。（三）結(jié)束：進(jìn)行體育游戲《紅綠燈》，通過游戲，進(jìn)一步教育幼兒過馬路要注意安全?；顒舆^程：教師講故事，引起幼兒興趣，討論：湯潑了怎么辦？的處理方法。）。教師：有時，因為小朋友不小心把桌子上的湯弄潑了，當(dāng)大家遇到這種事時，首先要讓開潑下來的湯，然后再請成人幫忙?；顒訙?zhǔn)備：打火機(jī)、插座、暖水瓶、藥瓶圖片各一。三只小猴子的圖片，音樂、黑板、紙張和筆。也可以幼兒同幼兒打招呼）?！庇變悍纸M或分男女跟老師邊看圖飾邊唱歌曲，讓幼兒熟悉歌詞和歌曲旋律?；顒訙?zhǔn)備：小兔、小狗胸飾若干，照相機(jī)?？矗鞘钦l?(小狗)他們在干什么?(滑滑梯)。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。(及時糾正幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。組織幼兒互相交流，共同討論，總結(jié)出哪些地方容易發(fā)生危險。安全教案小班篇十一《綱要》中提出：給予孩子自由表現(xiàn)的機(jī)會、鼓勵幼兒大膽地想象，運(yùn)用不同的藝術(shù)形式表達(dá)自己的感受和體驗。適合幼兒學(xué)唱。在游戲中幼兒充分積極主動，在這樣愉快的環(huán)境中，有目的地進(jìn)行音樂訓(xùn)練能取得最佳的效果。我應(yīng)該在孩子唱過一遍后，以欣賞的形式，繼續(xù)加深幼兒對歌曲的印象。如果從新再上一遍，我會添加聽唱的環(huán)節(jié)，來緩解壓力?；顒訙?zhǔn)備：相關(guān)圖片一張。討論怎樣才能使