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參加小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(14篇)-wenkub

2025-08-07 20 本頁(yè)面
 

【正文】 學(xué)們到操場(chǎng)上做早操的功夫馬上開(kāi)始背誦。我們是最棒的新高學(xué)子,我們將以優(yōu)秀的成績(jī)續(xù)寫(xiě)母校的榮光,我們的目標(biāo)明確方向堅(jiān)定,我們斗志昂揚(yáng)意志堅(jiān)強(qiáng),踏過(guò)書(shū)山坎坷,度過(guò)學(xué)海茫茫,我們會(huì)讓絢麗的花朵在六月綻放!我的發(fā)言完畢,謝謝家長(zhǎng)們的聆聽(tīng)!參加小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇四尊敬的老師、叔叔、阿姨:大家好!我認(rèn)為成績(jī)好,最重要的是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,注意正確的學(xué)習(xí)方法,所以現(xiàn)在我來(lái)談一談這兩個(gè)問(wèn)題。在備戰(zhàn)高考過(guò)程中,高三全體教師都不遺余力,兢兢業(yè)業(yè)地完成教學(xué)任務(wù)。爸爸媽媽們可以和孩子們聊點(diǎn)輕松的話題,對(duì)孩子多加鼓勵(lì)贊美。你們的反應(yīng)就是孩子心情的晴雨表,直接影響孩子的心理。因此,我希望在座的各位家長(zhǎng)可以聽(tīng)取以下建議。在爸爸媽媽看來(lái),孩子承載了家庭殷切的期望,決定一個(gè)家庭的未來(lái)發(fā)展圖景。長(zhǎng)此以往就呈現(xiàn)出兩極分化趨勢(shì):一些學(xué)生越學(xué)越自信,越刷題越有成就感,成績(jī)一路飄紅,而令一些學(xué)生則日漸頹廢,漸漸喪失信心,越學(xué)越枯燥,最終一敗涂地。三年磨劍,今試鋒芒,距離高考已不足兩月,高三備考時(shí)間緊任務(wù)重,而在此期間出現(xiàn)的問(wèn)題更不容忽視。經(jīng)常和我們交流,談心,我們?cè)谶M(jìn)步時(shí)需要您們的鼓勵(lì),在受委屈時(shí)更需要您們的安慰。要注重我們的學(xué)習(xí)過(guò)程。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)您們的精心呵護(hù)!老師無(wú)私的奉獻(xiàn),使我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。以上所談只是我個(gè)人的一些粗淺的認(rèn)識(shí),不當(dāng)之處請(qǐng)批評(píng)指正。讓孩子成為一個(gè)快樂(lè)的人!和孩子一起快樂(lè)的成長(zhǎng)!這是我堅(jiān)定不移的家庭教育理念。每天應(yīng)盡量擠時(shí)間讀有益的書(shū)報(bào)。作業(yè)、作文和試卷的書(shū)寫(xiě)必須字跡工整,文面美觀。下面是我和他反復(fù)商量制定的常規(guī)要求和獎(jiǎng)懲措施。所以有人認(rèn)為,培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,讓孩子擁有一個(gè)健全的人格,就給了孩子一個(gè)幸福的人生。我給孩子買了很多不同類型的書(shū),再過(guò)一段時(shí)間,就讓他用自己的語(yǔ)言把書(shū)上的故事講給我聽(tīng),在平常的對(duì)話中有意識(shí)的和孩子說(shuō)一些詞語(yǔ)、成語(yǔ),并解釋給他聽(tīng),豐富他的詞匯量。一般先做簡(jiǎn)單的,再做有難度的,因?yàn)樽罴褜W(xué)習(xí)狀態(tài)應(yīng)該是在開(kāi)始學(xué)習(xí)的十分鐘以后,口頭作業(yè)和書(shū)面作業(yè)交替著做,這樣不會(huì)太乏味。寫(xiě)作業(yè)前,先用很短的時(shí)間回憶今天所學(xué)習(xí)的知識(shí),像放電影一樣,剛開(kāi)始的時(shí)候可以提醒一下,慢慢變成自己完成溫故而知新的過(guò)程,回憶是提高記憶效率的一個(gè)非常有效和實(shí)用的手段,回憶也能發(fā)現(xiàn)孩子當(dāng)天的功課聽(tīng)懂了沒(méi)有,這樣家長(zhǎng)才能幫助孩子認(rèn)識(shí)到自己的不足并加以有針對(duì)性的再?gòu)?fù)習(xí)。這樣,才能讓學(xué)校在有效教育資源和老師優(yōu)質(zhì)的教學(xué)方法方面最大化的發(fā)揮作用。每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的宇宙,每一個(gè)家長(zhǎng)都要欣賞自己的孩子,要發(fā)現(xiàn)自己孩子獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)勢(shì),我始終認(rèn)為,這是培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的前提。在這里我要感謝學(xué)校、感謝班主任鄧?yán)蠋煘槲覀兲峁┻@次相互交流的機(jī)會(huì)。無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。我的孩子叫xx,自從進(jìn)入小學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)孩子變了,變得快樂(lè)了、自信了、上進(jìn)心強(qiáng)了,這是各位老師精心管理和教育帶來(lái)的成效。下面我簡(jiǎn)單的介紹一下我的做法:注意自己言行對(duì)孩子的影響,孩子身上有父母的影子。做作業(yè)前的準(zhǔn)備工作。和鬧鐘比賽。檢查作業(yè)。播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。我還要強(qiáng)調(diào)的是,這里所說(shuō)的行為和習(xí)慣,絕不僅僅是學(xué)習(xí)方面的,也包括做人的行為與習(xí)慣。上課專心聽(tīng)講,積極思考并主動(dòng)舉手發(fā)言;不說(shuō)小話,不搞小動(dòng)作。書(shū)籍、本子必須保持整潔,不得亂涂亂畫(huà),補(bǔ)的卷角,也不得有破損。,兌換小五星,如果一個(gè)星期的小五星5顆以上,獎(jiǎng)勵(lì)下星期走讀,反之則住校;如果一個(gè)月的小五星20顆以上,就利用雙休日在爸爸媽媽的陪同下,任選一個(gè)公園玩或選一部喜歡的電影看。孩子在學(xué)習(xí)我,我也在學(xué)習(xí)孩子;我在教育孩子,孩子也在教育我;我在培養(yǎng)孩子,孩子也在培養(yǎng)我;我在成就孩子,孩子也在成就我;我讓孩子成為了好孩子,孩子讓我成為了好母親。最后祝各位老師和家長(zhǎng)朋友工作順利、身體健康!祝各位小朋友茁壯成長(zhǎng)!謝謝大家!參加小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇二尊敬的老師、叔叔阿姨們:大家晚上好!我是。我很感激辛勤培育我們的各科老師,更感激各位家長(zhǎng)們,感激您們對(duì)我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)。成績(jī)的高低并不重要,重要的是教育孩子的方式,要了解我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的態(tài)度和熱情,隨時(shí)了解掌握學(xué)習(xí)情況,幫助我們解決學(xué)習(xí)上的一些困難。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的家長(zhǎng)們,請(qǐng)放心,我們會(huì)時(shí)刻牢記你們的囑托,我們一定會(huì)腳踏實(shí)地的努力學(xué)習(xí)。首先是學(xué)生自身所面臨的困難。為此,需要家長(zhǎng)細(xì)心關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),讓孩子可以以良好心態(tài)去備戰(zhàn)高考。家長(zhǎng)們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在操心著自己的孩子。第一、對(duì)待成績(jī)保持一顆平常心。每一次的考試后,家長(zhǎng)更應(yīng)該與孩子進(jìn)行心與心的交流,找出失分癥結(jié)所在,引導(dǎo)孩子對(duì)癥下藥,一邊下一次更好的發(fā)揮。在我們心中,爸爸媽媽的鼓勵(lì)就是對(duì)我們最好的信任,更是我們前進(jìn)的動(dòng)力。老師是我們學(xué)習(xí)道路上的引路人,給予我們最切實(shí)有效的指導(dǎo),有了老師的幫助,我們才能飛得更高,行的更遠(yuǎn)。正所謂一寸光陰一寸金。若任務(wù)不能在早操時(shí)間完成,就得在下課時(shí)間邊放松邊背誦。完成作業(yè)后放松一會(huì)兒,就開(kāi)始看課外書(shū),半個(gè)小時(shí)或一個(gè)小時(shí)后就睡覺(jué)了。星期天下午為看書(shū)和玩的時(shí)間。有一次,我上課分了一會(huì)兒神,老師的話我少聽(tīng)了兩句,結(jié)果考試中丟了兩分。學(xué)習(xí)就如壘金塊,課堂是礦藏地,只有認(rèn)認(rèn)真真,才能夠讓更多的金塊采到你的礦車上。我從一年級(jí)開(kāi)始就很喜歡看書(shū)。同學(xué)們用羨慕的眼光看著我,那股自豪勁,到現(xiàn)在我還時(shí)常有,受老師表?yè)P(yáng)后,更激勵(lì)了我看書(shū)的勁頭,一有空便咀嚼書(shū)本。我的爸爸媽媽者很忙,不在我身邊指導(dǎo)我完成作業(yè),所以我得更自覺(jué)??傊艺J(rèn)為學(xué)習(xí)就一句話,大文學(xué)家茅以升說(shuō)的:博聞強(qiáng)記,多思多問(wèn);取法乎上,持之以恒。同樣,我們也不會(huì)忘記我們的父母,你們對(duì)我們的默默付出。有勝利者,也有失敗者。我們應(yīng)勝不驕,敗不餒。失敗后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),這樣才會(huì)使自己更加進(jìn)步。有的同學(xué)終日的勞累,卻沒(méi)有明顯的`進(jìn)步。期中考試已經(jīng)悄然離我們遠(yuǎn)去。榮辱不驚,臥薪嘗膽,即使調(diào)整自己,為下次考試做準(zhǔn)備,努力拼搏。這個(gè)學(xué)期,我們班走了王悅同學(xué),轉(zhuǎn)來(lái)了三位新同學(xué)。我們的成績(jī)不是很理想,沒(méi)有達(dá)到你們的目標(biāo)。我們應(yīng)該好好檢討檢討這次的月考。這是一種懶惰,敷衍的態(tài)度。我們希望家長(zhǎng)能多與我們交流,多聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難,給我們學(xué)習(xí)的自信心,看到孩子的進(jìn)步,適當(dāng)表?yè)P(yáng)。并不是家長(zhǎng)孩子難以溝通,而是我們孩子不愿吃虧。我不知道家長(zhǎng)是否都有自信覺(jué)得我自己的孩子,沒(méi)有人比我更了解。不要發(fā)現(xiàn)我們一個(gè)缺點(diǎn)就狠狠的教訓(xùn)我們,也許那一兩個(gè)小錯(cuò)誤,讓孩子對(duì)您的寬容失去了信心,那樣孩子還敢說(shuō)一個(gè)你也許不會(huì)接受的事嗎。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。所以要認(rèn)真把握好課堂45分鐘。在時(shí)間足夠的時(shí)候,根據(jù)自身情況往深拓展,達(dá)到更上一層樓的效果?;厥走@半年,我感慨萬(wàn)分。也是這屆高三唯一的一位會(huì)考全a的學(xué)生,雖然,我在其他方面可能不如她,但是我在會(huì)考上,在學(xué)習(xí)上,至少可以向她看齊。同學(xué)們,我們的職責(zé)就是學(xué)習(xí),如果你能真正的投入到學(xué)習(xí)中去,你一定會(huì)體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。于是,我與學(xué)習(xí)從此就有了一個(gè)約定,我們每天形影不離,共同進(jìn)退。寂寞,很隱晦,很悲傷,很含蓄,看似波瀾不驚的外表,內(nèi)心卻洶涌澎湃,青澀的青春 ,獨(dú)自承載著一個(gè)人成長(zhǎng)的蛻變。讓我們靜下心來(lái),真心跟學(xué)習(xí),真心跟會(huì)考簽下一個(gè)莊重的約定。如果你愛(ài)你的父母,那就好好學(xué)習(xí)吧。第三,我可以長(zhǎng)得不漂亮,但我一定要活的漂亮。我們現(xiàn)在苦點(diǎn)累點(diǎn),就是在為未來(lái)積累財(cái)富。先跟大家說(shuō)一段我的改編.“大腕”的經(jīng)典臺(tái)詞。兜里塞小紙條,字?jǐn)?shù)最少也得一千字。課桌上備幾本題海,教材用最好的,一年光學(xué)習(xí)資料就得一厚摞。師范,北郵,那是瞎忙活,從清華復(fù)旦起,你還別嫌高,這才剛夠。 同學(xué)們,讓我們共同奮斗,做一位成功人士。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。這里的非智力因素包括良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,堅(jiān)強(qiáng)的意志,健康的心理,積極的情緒,有一顆感恩的心等等。閑暇之余、睡覺(jué)之前應(yīng)多給孩子讀書(shū),讀書(shū)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是非常重要的,要 讓孩子從小養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。要多理解、多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)自己 的孩子,俗話說(shuō):好孩子是夸出來(lái)的就是這個(gè)道理。孩子的成長(zhǎng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,離不開(kāi)園丁的辛勤培育。老師們高尚的品行、文明的舉止、樸實(shí)的生活作風(fēng)、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學(xué)會(huì)了如何讀書(shū),又學(xué)會(huì)了怎樣做人。今天,在這里,我談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會(huì),不一定正確,希望能夠起到拋磚引玉的作用,能聽(tīng)到更多家長(zhǎng)的真知灼見(jiàn)。父母對(duì)孩子的一切努力都不會(huì)白費(fèi),未來(lái)的孩子恰恰收益在他的好習(xí)慣上,孩子會(huì)通過(guò)自己的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)你的我想說(shuō)的第二個(gè)觀點(diǎn)是:家長(zhǎng)是自己孩子的一面鏡子。因此我想和那些工作太忙的家長(zhǎng)共勉,不論你忙的是什么,是忙于干大事當(dāng)大官也好,是忙于做生意發(fā)大財(cái)也好,無(wú)論多忙,無(wú)論多么喜歡玩兒,都一定要把孩子放到第一位,一定要對(duì)自己的孩子負(fù)起責(zé)任來(lái),多陪陪他,多給他關(guān)愛(ài)和關(guān)懷。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心,對(duì)我們學(xué)校工作的支持,對(duì)我們教育工作的最大幫助。目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德品質(zhì),形成“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)。開(kāi)學(xué)至今,由于各方面的原因,學(xué)生上課的各項(xiàng)常規(guī)都表現(xiàn)不太盡意,特別是很喜歡講話。上學(xué)期,在班級(jí)試行了“班長(zhǎng)值勤制”,也就是每周指定兩個(gè)班長(zhǎng)做總值勤,天天輪換。有了他們,我最現(xiàn)實(shí)的感受是:早讀課我可以改改作業(yè)了,課前同學(xué)能夠比較安靜地等待老師來(lái)上課了。我著重塑造典型的學(xué)生,在認(rèn)真聽(tīng)講方面,做的比較好的孩子有華濃、澍萱、袁善、王睿、巖溪、佳威、嘉敏等同學(xué)。給我印象比較深的同學(xué)有:華濃、澍萱、王睿、心
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