【正文】 書成為習慣，使書香充滿校園。書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯，是啟迪智慧的鑰匙，為了讓每一位學生都能與好書交朋友，與智慧牽手，我們將舉辦校讀書節(jié)活動，讓我們一起開始精彩的讀書旅程，感受經(jīng)典的魅力。具體如下：按時開展跳蚤書市、特色讀書活動的班級，并有整理資料(包括照片與報道)交教導處的班級均榮獲“書香班級”稱號。(各級段任選一項進行評比)以建設美麗溫州為主題，參與浙江省“與夢同行”網(wǎng)上主題征文活動。課內(nèi)：二年級《弟子規(guī)》，四年級《三字經(jīng)》。倡導讀書風尚，促進文明和諧感受文字之美，盡享讀書之樂知識改變命運，智慧書寫人生閱讀讀書讓青春展翅，知識讓生命飛翔最是書香能致遠，讀書之樂樂不窮四、活動步驟第一階段：活動策劃制定讀書節(jié)活動方案。評獎，頒獎、總結(jié)第二節(jié)讀書節(jié)活動。讀書節(jié)可以落下帷幕，但讀書活動只有開始，沒有結(jié)束。首先，以班級為單位，發(fā)動每位學生開展“換一本看百本”活動，并借助此活動，豐富班級圖書角?！懊牢乃]讀”活動，每個班級專門布置一塊“芳草地”，用于張貼教師或?qū)W生推薦的美文。由校長宣布讀書節(jié)開幕，教師代表、學生代表向全校師生發(fā)出讀書節(jié)活動倡議。讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。在宣傳欄張貼優(yōu)秀學生名單、展出比賽優(yōu)秀作品。分別設個人獎和團體獎。上交時間：1月11日參加對象：全校學生活動安排：各班擇優(yōu)錄選5本筆記本交組委會評選。分別以年級為單位設一、二、三等獎，名額分別為5。上交時間：1月6日參加對象：三——六年級各班學生活動安排：參賽年級每班擇優(yōu)錄選5篇文章參加學校評選。七、設獎每次比賽個人(團體)評一、二、三等獎，一等獎得5分，二等獎得3分，三等獎得2分。1。同時，讓學生在讀書中接受傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。生活的全部意義，在于無窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識?！睘檫M一步深化素質(zhì)教育，充分發(fā)揮中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典的育人功能，特舉辦__小學__為主題的校園讀書節(jié)活動，從而豐富校園文化生活，提高師生思想道德水平，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。各中小學校要以征文比賽、經(jīng)典誦讀和演講比賽、讀書明星、書香家庭建設活動為有效抓手，充分調(diào)動全體師生和家長的讀書興趣，積極組織各種形式的讀書比賽活動，推薦優(yōu)秀作品參加各級讀書活動比賽，達到以點帶面、以比賽促讀書的活動目的。學校要豐富圖書館藏書，開放圖書室、閱覽室，班級要建立圖書角，最大限度地利用圖書資源。各中小學校要充分認識本次活動的重要意義，把讀書活動作為推進素質(zhì)教育的重要抓手，作為提升教育質(zhì)量的重要途徑，與各學科課程學習、校園文化建設及課外活動有機結(jié)合起來，本著“讀書育人”、“讀書勵志”、“讀書成才”的理念，面向全體中小學生，積極構(gòu)建學習型學校、學習型家庭，努力培養(yǎng)讀書型學生，讓每一所學校、每一個家庭成為閱讀的課堂，讓每一名學生享受讀書的樂趣。(三)總結(jié)表彰階段(11月)為將讀書節(jié)各項活動落到實處，中心學校將對各中小學讀書節(jié)開展情況進行全程跟蹤調(diào)研。書香家庭的評選要兼顧學生家庭讀書的環(huán)境、藏書量、讀書習慣與成果多個方面。各中小學在廣泛開展讀書活動的基礎上，組織讀書明星評選活動。學生征文要標明作者、學校、指導教師，征文除報送紙質(zhì)材料外，還要報送電子稿，word格式，標題為黑體二號字體，正文為仿宋三號字體，行距統(tǒng)一為單倍行距，作者單位和姓名等用小三號字，全文用a4紙打印，上、下、左、右頁邊距均設定為2。家長組征文可圍繞更新家庭教育理念和家校共育，抒發(fā)“我與孩子共同成長”。征文比賽分學生組、教師組、家長組三個組別進行，學生組又分小學組和初中組。各中小學重點開展經(jīng)典誦讀比賽，每個節(jié)目不超過5分鐘，參加人數(shù)不超過30人(含上臺伴舞等人)。各校于4月18日前完成各校校園網(wǎng)讀書活動專欄中“讀書活動制度、組織機構(gòu)、讀書征文選登、好書推薦、讀書活動”等具體欄目的更新。引導每一名家長，多讀書，讀好書，提升家教水平，形成家校合力，建設“書香家庭”，進一步推動全區(qū)中小學讀書活動的深入開展。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。書香校園系列活動方案 書香校園活動策劃篇一一、指導思想以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實貫徹落實黨的十八大提出的“開展全民閱讀活動”的要求，以促進教師的專業(yè)發(fā)展和學生素質(zhì)的全面提升為目標，以開展形式多樣的讀書學習活動為載體，立足學校教育教學實際和學生自身發(fā)展需求，不斷豐富讀書活動內(nèi)容和方式，廣泛開展內(nèi)容充實、形式多樣的讀書活動，全面推進素質(zhì)教育的深入實施。四、實施步驟(一)宣傳發(fā)動階段(4月)各中小學要充分認識讀書節(jié)活動的重要意義，以讀書節(jié)系列活動為抓手，通過網(wǎng)站、宣傳欄等各種媒體，開辟讀書活動專欄，培植弘揚典型，大力倡導讀書之風，引導廣大青少年學生好讀書、多讀書、讀好書，努力營造師生共讀、親子閱讀的良好氛圍。(二)組織實施階段(4月——10月)各中小學校要結(jié)合實際，按照“形式多樣化、內(nèi)容廣泛化、成果個性化”的原則，創(chuàng)新讀書活動形式和內(nèi)容，展示學校讀書成果，形成學校讀書特色。5月23日，中心學校班子成員組成評委對各學校的經(jīng)典誦讀作品進行初評。學生組征文可圍繞“讀書勵志、放飛夢想”活動主題，結(jié)合自己的個性特點、成長經(jīng)歷、閱讀喜好等有計劃地開展閱讀，啟迪智慧，抒發(fā)真情，展現(xiàn)自我。征文要立意新穎，主題鮮明，弘揚正氣，學思結(jié)合，言之有物，健康向上，傳播正能量，體裁不限，字數(shù)不超過3000字。5厘米。讀書明星評選應注重學生當年內(nèi)的讀書成果和整個讀成長歷程，讀書成果不拘泥于形式，可以是作品集、發(fā)表或獲獎的作品，也可以是博客網(wǎng)文、電子文集等，作品應有較高的思想性，突出原創(chuàng)性。10月份，中心學校將組織“讀書明星”和“書香家庭”評選活動。活動結(jié)束后將把我各中小學活動開展情況納入學?？己?。各中小學要成立讀書節(jié)系列活動領導小組，健全制度，建立長效工作機制，使讀書活動收到實實在在的育人效果。要減輕學生過重的課業(yè)負擔，使學生有時間、有精力閱讀。各中小學要充分發(fā)揮班委會、學生會和文學社團等學生團體組織的作用，通過開辟學校薦書臺、班級讀書角、校園舊書集市等方式，營造良好的薦書、賞書、讀書的校園書香氛圍。一、宣傳口號書是人類進步的階梯。人不但要有知識，更要有文化。三、主題做快樂的讀書人四、組織領導機構(gòu)組長：副組長：組員：五、活動時間20__。15六、主要形式與內(nèi)容操作條件：充分利用班級圖書角，增加圖書數(shù)量，在讀書節(jié)期間每班至少增加圖書30本(可讓學生自帶)。班級團體總分為班級所有學生比賽得分之和。從中評選一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。讀書節(jié)專題黑板報比賽。以年級為單位設一、二、三等獎，名額分別為5。個人設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。說明：為鼓勵師生全體參與，班主任與副班主任可根據(jù)自己的特長，選擇相關比賽內(nèi)容輔導，并在報名時注明輔導教師姓名。二、活動目的：通過活動，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的習慣，并從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。(負責人：政教處、少先隊)3月18日，校園懸掛橫幅，出專題宣傳標語，營造濃郁的書香校園氛圍。美文內(nèi)容，應根據(jù)學生年齡特征選擇他們喜歡讀、能讀懂的詩歌、散文、故事等。要求每個同學把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級，由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。讓讀書成為一種習慣!(負責人：各班主任、各語文老師)2開展學生讀書征文活動，優(yōu)秀征文將制作宣傳展板。書香校園系列活動方案 書香校園活動策劃篇四一、指導思想本屆讀書節(jié)旨在進一步提升我校智慧教育內(nèi)涵，著力構(gòu)建我校富有智慧教育特色的讀書工程，廣泛開展形式多樣的讀書活動，有效組織各項讀書競賽，帶動每一個家庭參與讀書，營造濃郁讀書氛圍，鼓勵每位蒲小教師率先垂范，使讀書成為自身發(fā)展的需要和生活方式，在每位蒲小學生心中播下“樂讀書、愛讀書、會讀書”的種子，使蒲小學子在富有生命力的文學熏陶中積淀人文精神，從而實現(xiàn)我校智慧教育的涵育功能，促進全國文明城市建設發(fā)展。在校園網(wǎng)上發(fā)布20__年讀書節(jié)相關宣傳資料。晨間活動誦讀經(jīng)典美文。三——五年級開展“與美同行”演講比賽?；顒又?，表現(xiàn)突出的學生，每班推薦5名，榮獲“校園書香少年”稱號。二、活動主題閱讀，讓一切更美好三、活動口號一年級：我讀書，我快樂!二年級：多讀書，讀好書。六年級：用讀書改變我們的生活。五、活動內(nèi)容圍繞讀書節(jié)各中隊出一期黑板報。中年級劇本表演賽。全校經(jīng)典詩詞誦讀表演。向家長宣傳建設家庭小書房，合理進行家庭教育投資，積極參與學校讀書活動。4月下旬組織中年級劇本表演賽，劇本內(nèi)容必須來至丹徒區(qū)推薦書目，4月20日各班上報參賽劇目。七、組織領導本次活動由校長、主任總負責，語文教師和班主任負責相關活動。在這秋風送爽的季節(jié)里，我們繼續(xù)“書香校園”工程，舉辦校第六屆以“我閱讀、我快樂、我成長”為主題的讀書節(jié)活動。三、活動組織機構(gòu)領導小組組長：z副組長：zz組員：zz活動對象：全體教師、學生、家長四、活動時間：20__年10月——20__年12月五、活動要求：要把本次讀書節(jié)活動作為“營造書香校園”的一項重要工作來抓，學校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務，開辟專欄，及時報道信息，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性，讓我們的校園書香四溢。通過小手拉大手，推動學習型家庭的創(chuàng)建。(3)班級開展好書推薦、語藝展示、班隊活動，一期“讀書樂”黑板報刊出，年級段單項特色活動低段(一、二年級)：親子閱讀活動讀書格言卡制作評比中段(三、四年級)：師生共讀評比圖書義賣活動(注：東校區(qū)三年級圖書義賣活動，四年級演講比賽)高段(五、六年級)：編班刊比賽演講比賽七、活動安排(分三個階段)第一階段：啟動階段(第七周)啟動儀式①舉行“讀書節(jié)”開幕式，各班宣讀倡議書。①校園掛條幅，出宣傳窗。安排好閱讀課，開放校圖書室，全程記載每班借書的情況。讀書格言卡制作活動指導學生把讀書名言制作成漂亮的讀書格言卡，激發(fā)學生的讀書熱情。為了解決同學之間庫存書籍浪費的問題，我們將在校內(nèi)操場舉辦一次跳蚤書市義賣活動，三、四年級每班布置13個書籍“門市”，設計好義賣口、口號和標語，由學生自己自主談價還價，學習交易(注意教育學生用賣書的錢再去買書，充實班級圖書角)。演講比賽各班推薦2名參加評比，評出一二三等獎若干名，將最好的人員推薦到區(qū)里參加比賽。教師讀書沙龍全校教師讀好《教師成長與師德修養(yǎng)》《把心靈獻給孩子》等書，開展一次“我讀的一本書”沙龍活動。)第三階段：評比表彰階段(第十七周)各班整理讀書節(jié)活動內(nèi)容、材料等上交教導處和大隊部，總結(jié)經(jīng)驗、整理提升，學校將根據(jù)內(nèi)容、形式、效果等開展評比①評比班、校兩級“書香少年”。④書香教師的推選。出好讀書主題黑板報。班級開展故事擂臺、美文誦讀、演講、課本劇表演等語藝活動。第十三周中段特色活動：圖書義賣活動。第十五周高段特色活動：“讀書樂”班刊評比。讀書節(jié)閉幕。呼吸書香，與經(jīng)典為友，為人生奠基，從而享受讀書的快樂，感受讀書的幸福，體味讀書新生活。我讀書，華自氣!”親子共讀活動，營2造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)學生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習慣，讓學生熱愛生活、對世界感興趣。三、宣傳動員。四、活動展示形式：各班上交“親子共讀一本書”活動記錄表。分年級，40分鐘命題作文。為了深入實施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學校決定舉辦首屆校園師生讀書節(jié)活動，活動旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書。通過活動，引導學生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎。中高段每班每位學生閱讀不少于30萬字(相當于三到四本書)，具體安排要做好規(guī)劃。進行一次閱讀或讀書節(jié)手抄或海報制作比賽，時間暫定在第六周至第七周。比賽時間暫定第十二周。低段，寫繪作品征文比賽，每班2篇作品。綜合考察各班讀書宣傳、閱讀開展情況，學生比賽情況進行書香班級評選。通過活動，要讓每一位師生親近書本，養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習慣。全校形成讀書熱潮，使校園充滿濃濃的書香之氣。發(fā)出讀書節(jié)活動倡議書，并于4月11日(星期一)上午利用國旗下講話進行宣傳，營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍，拉開讀書節(jié)的序幕。征求語文教研組，圖書館的意見，列出本屆讀書節(jié)讀書推薦目錄。各班應充分利用好早讀及課外時間，開展