我的老師初二作文字我的老師初二作文字(三篇)-wenkub
2025-08-02 23 本頁面
【正文】 ，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。背負(fù)著這一響亮的稱號(hào)，我可不能怠慢哦！不久，我就發(fā)現(xiàn)，吳老師是個(gè)特別容易親近的人。我嘻笑著隨口答道：“來坐坐，喝喝茶！”周圍一下子安靜了，我這才意識(shí)到自己說了句多么唐突的話！看著吳老師漸漸沉下了臉，我的心中一陣忐忑！糟了！玩幽默過頭了，剛認(rèn)識(shí)沒幾天，就破壞了她對(duì)我的印象，我這個(gè)課代表，恐怕做不成了。她的課堂，嚴(yán)肅而不失活潑，安靜而不缺歡笑。吳老師看到了這一幕，忙沖下樓來，反復(fù)地問我有沒有受傷。升上初二，學(xué)校發(fā)生了改變，老師們也跟著換了幾個(gè)新面孔，還記得開學(xué)第一次上語文課的情景。窗外的風(fēng)透過窗戶吹動(dòng)她一頭烏黑齊耳的短發(fā)，顯得有少少飄逸。老師站在講臺(tái)上給大家作了簡(jiǎn)單的自我介紹，接著又拿粉筆在黑板上寫下自己的姓。然而平常老師令我印象最深刻的還是老師的敬業(yè)與負(fù)責(zé)。新的語文老師，您是我的老師，您是我們值得尊敬的師長(zhǎng)，也是我們9班親切的朋友。我的老師初二作文字 我的老師初二作文字篇三我的老師是一只蠶?？烧蜻@過分恬靜美好的生活，使我對(duì)它們溺愛之至，迫使那只落后的上進(jìn)的蠶蛾受到滅頂之災(zāi)。我看著、看著，看的而心全無。我很難過。“海島冰輪初轉(zhuǎn)騰，見玉兔又早東升……”京劇聲中似見一影影綽綽的人兒，一襲白裳。“你是誰？”我問。“不不！我以的不會(huì)再自以為是了！助人不明情況也辦不成好事！”我連忙說道。吾之師，福之深。”頓了一頓，它說：“至于那場(chǎng)‘劫’，焉知非
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1