魯濱孫漂流記教學(xué)設(shè)計(jì)--wenkub
2025-04-15 00 本頁(yè)面
【正文】 例：魯濱孫不但解決當(dāng)時(shí)吃的而且還留下僅有的麥種，把它種在地里，讓它長(zhǎng)出更多的糧食。)重點(diǎn)感悟種和圈養(yǎng)。 完成第二個(gè)目標(biāo)的方法是： 抓住重點(diǎn)事例、詞語(yǔ)反復(fù)讀、研究、感悟。 三是從語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)上定(學(xué)習(xí)語(yǔ)言，表達(dá)方式，積累運(yùn)用)。) 出示課題，交待出處： 魯濱孫漂流記 《魯濱孫漂流記》是世界上一篇著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)，作者是英國(guó)作家笛福。 把握課文內(nèi)容，深入感悟只要有敢于克服困難、善于克服困難精神，什么事情都會(huì)成功的道理。 把握課文內(nèi)容，深入感悟只要有敢于克服困難、善于克服困難精神，什么事情都會(huì)成功的道理。 積累語(yǔ)言。 一、設(shè)疑談話、導(dǎo)出新課 請(qǐng)同學(xué)們思考一下，一個(gè)人要活著最基本的條件是什么? (食、住、安全。本篇課文是作者用精確的語(yǔ)言濃縮了小說(shuō)的內(nèi)容、情節(jié)，讀后會(huì)使我們了解這本書的主要內(nèi)容。 生：制定、交流目標(biāo)。 完成第三個(gè)目標(biāo)的方法是： 邊讀邊劃邊記，自己選擇要學(xué)習(xí)積累運(yùn)用的語(yǔ)句。魯濱孫想了許多的辦法，但是只能是暫時(shí)的，要長(zhǎng)期地生存下去，就要有長(zhǎng)期的辦法。 安全：教化野人成為伙伴。) 生研究，體會(huì)。 生：魯濱孫在船艙里找到那么多的錢，可是在荒島上也沒(méi)有用，充分說(shuō)明金錢不是萬(wàn)能的，那什么是萬(wàn)能的，這篇文章充分告訴我們，敢于克服困難的精神是萬(wàn)能的。) 先用筆劃出自己要積累的語(yǔ)言，然后再讀幾遍，能記下來(lái)就記住。薛老師立足自己專題的突破點(diǎn)──教給學(xué)生自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，完成目標(biāo)的方法。薛老師恰到好處地引出課題。 二、專題研究，成果顯著 薛老師這節(jié)課以自己的研究專題為中心，大力凸現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。有關(guān)思想內(nèi)容方面的目標(biāo)(思考作者的寫作目的及重點(diǎn)段落、詞句的感悟)。然后學(xué)生各自選用自己喜歡的最佳的方法進(jìn)行自學(xué)。 三、激情燃燒、感染學(xué)
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