【正文】 學習選擇活動方案，學習認真、努力地完成活動，在活動中表現(xiàn)出自信和責任感。　　學習參與社區(qū)的活動，體驗并認識人與人相互交流、合作、溝通、關愛的重要和快樂，樂于與人交流。具有初步的安全意識和自我保護意識?！　∩钣幸?guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活自理能力?！　W會看圖書，并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論。樂意與人交談，講話禮貌。沒有及時體驗到交流的樂趣。大部分幼兒步養(yǎng)成了認真的洗手，主動喝水，安靜愉快進餐和物歸原處的好習慣?！　∫?、班況分析：　　我們班現(xiàn)有幼兒39名?！　∪⒐膭罴议L積極配合幼兒園的工作。　　三、學習滾翻動作，感受炸春卷的樂趣。　　三、感受歌曲帶來的旋律美，分享合作帶來的樂趣，體驗團結的智慧力量?！　∪W習自己包餃子，體驗包水餃的樂趣?！　《?、激發(fā)幼兒對水的探究興趣懂得節(jié)約用水，保護水資源。　　二、感受作品優(yōu)美的畫面和簡潔的語言，學習跟讀詩歌?！　《?、通過對周圍人編寫情況的采訪，體驗一定的交往技巧和溝通策略。本文格式為Word版，下載可任意編輯關于幼兒園大班工作計劃匯編7篇關于幼兒園大班工作計劃范文匯編7篇 　　光陰如水，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候開始制定工作計劃了?！　∪⒅浪巧?，了解水的用途?！　∪?、鼓勵幼兒在活動時大膽表演，主動與他人進行交流。　　三、對淀粉遇碘酒會變色的現(xiàn)象有探究興趣?！　∷?、以互助小組為單位，用自己的方式，尋找身邊人的支持與幫助?！　∷摹⒛苡脷g快的情緒演唱，感受準備過年的快樂。　　四、在游戲中練習肢體滾動，提高身體的平衡性，協(xié)調(diào)性?！　∷?、開展電話聯(lián)系，隨時溝通等多種形式的家訪工作。通過中班一學年的活動和鍛煉，每個幼兒在各個方面都有了不同程度的發(fā)展。另外，通過在區(qū)角活動中的探索、操作，幼兒學了進行簡單的比較、分類、測量等活動。我們將針對這些在本學期采取適宜的措施，是幼兒的能力得以全面的發(fā)展?！　∠矚g欣賞文學作品，理解作品內(nèi)容，感受文學作品的美?！　ξ膶W產(chǎn)生興趣。注意公共衛(wèi)生?！　∠矏垠w育活動，逐步養(yǎng)成運動的習慣，動作協(xié)調(diào)、靈活，有耐力。　　學習尊重別人的需要、感受、意見，并作出合適的反應，有同情心?！　×私饧亦l(xiāng)、祖國著名的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感?！　?四)科學領域：　　對周圍事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲望?！　≡谌粘Ｉ詈陀螒虻榷喾N活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解，學習簡單運用。　　(五)藝術領域：　　能在音樂、美工活動中，主動與他人合作、交往，體驗到共同參與藝術活動的樂趣。　　學習編寫和利用身邊物品和廢舊材料，創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的認識和感受。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)?！　“l(fā)展幼兒的獨立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣，發(fā)展其個性?！　￠_展幼小銜接的準備工作，開展閱讀、計算、識字等活動，不斷提高幼兒的學習能力，有計劃地引導幼閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將聽、說、讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。在生活習慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛(wèi)生習慣等?！　?三)家長工作：　　通過家長會，家訪，電訪，發(fā)放幼兒成長冊、離園時個別談話、短信等方式與家長交流幼兒在家，園的表現(xiàn)情況?！　∶恐芨鼡Q“家長園地”的內(nèi)容，讓家長對幼兒園工作有一定的認識，從而促進家園溝通，提高教養(yǎng)水平。新的學期新的知識，這個學期我們將繼續(xù)認真學習并不斷更新教育觀念，轉變教育行為。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。作為老師，我們應充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學習環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學打好基礎。　　能主動地、專心地進行數(shù)學操作活動。　　三、保健工作　　加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中?；顒又?，幼兒學會隨著活動量的變化而增減衣服。為幼兒提供自我服務的機會，形成良好的衛(wèi)生保健習慣?！　〕浞掷蒙鐓^(qū)、家長資源優(yōu)化教育活動，開展家長助教活動。幼兒園大班工作計劃 篇4　　上學期，我班結合自身特點，通過不斷的學習、反思、總結經(jīng)驗，較為有效的開展了一系列工作。從整體看人際交往能力及獨立解決問題兩方面有突出進步。數(shù)學邏輯智能，推理運算能力方面還需多培養(yǎng)。　　繼續(xù)認真學習新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉化為教育行為。如：讓幼兒整理自己的床鋪、幫助老師修補圖書、整理玩具柜、當稱職的值日生等。因此良好的傾聽習慣的培養(yǎng)絕非小事。提供傾聽的機會。養(yǎng)成按規(guī)則進行活動的習慣?！　∽x寫方面注意訓練幼兒書寫的技能，逐漸掌握握筆姿勢、書寫速度。　　充分利用教室的墻壁、空間、為幼兒創(chuàng)設環(huán)境，使他們每天都能接觸一些新的漢字潛移默化地得到知識，培養(yǎng)幼兒的早期閱讀能力。如：開展跳繩、傳統(tǒng)民間游戲等活動。　　六、家園工作　　孩子即將從幼兒園大班進入小學，是從學前期向?qū)W齡期跨越的重要時候，在短短的時間里，他們的生活和學習會有重大的轉變，教育形式要從以游戲為主，轉變?yōu)橐?guī)則性強的課堂教學為主。讓家長和孩子能夠共同參與主題的進行，在互動中體驗孩子的發(fā)展。幼兒園大班工作計劃 篇5　　一、班級情況分析　　我班幼兒都是原中班直接升入大班的，大部分幼兒能較快適應新班級集體，通過兩年的幼兒園學習生活，幼兒各方面的能力都有了一定的進步，有較強的口語表達能力、自理能力、交往能力；大部分幼兒有很強的探索學習愿望，喜歡問為什么；大部分幼兒能關心集體，愛護操作材料和玩具；活動中許多幼兒能主動謙讓學用禮貌用語。經(jīng)過兩個月的暑期生活，許多幼兒的規(guī)則意識淡薄，活動時，許多幼兒沒有正確的坐姿，積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說悄悄話，影響他人的學習?！　《?、保教工作　?。ㄒ唬┍Ｓぷ鳎骸　∨囵B(yǎng)幼兒良好的作息習慣、盥洗習慣、排泄習慣、