小學音樂教案詠鵝二篇-wenkub
2025-04-05 12 本頁面
【正文】 曲《詠鵝》 同學們，這首詩不但讀起來非常美，唱起來也很好聽，今天，我們就來學習這首歌曲《詠鵝》。 板書課題：詠鵝 二、詩歌朗誦 學生朗誦《詠鵝》古詩。 教學準備：琴、多媒體。小學音樂教案《詠鵝》二篇 篇一 教學目標： 1．通過學習古詩詞創(chuàng)作的歌曲《詠鵝》，感受樂曲中描繪鵝的悠閑自在的音樂形象，體味中國古詩詞的韻味； 2．引導學生能用輕松自然的聲音演唱歌曲、表現(xiàn)歌曲； 3．激發(fā)和培養(yǎng)學生的音樂創(chuàng)造意識和想象力。 教學過程： 一、導入 謎語（謎底——鵝） “頭戴紅帽子，身穿白袍子，走路擺架子，說話伸脖子。 師范讀（拿扇子帶上動作有感情的朗讀）。 教師播放課件，學生聆聽范唱。 跟琴試唱。 學生齊唱歌曲并表演。 五、小結 跟音樂做自己喜歡的動作出教室。 教學重、難點 。通過學習這首歌曲，體會音樂中“鵝”的音樂形象──悠閑自在、讓學生體會中國古詩詞的韻味，
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