【總結(jié)】.......說(shuō)明文閱讀答題技巧說(shuō)明文是介紹事物、闡述事理,給人以知識(shí),其客觀性特別強(qiáng)。因此說(shuō)明文閱讀其問(wèn)題的設(shè)置大都能從課文中找出,難度相對(duì)而言較小。分類 1、從說(shuō)明對(duì)象的角度:事物性說(shuō)明文、事理性說(shuō)明文。 2
2025-03-26 03:55
【總結(jié)】說(shuō)明文基礎(chǔ)知識(shí)一、說(shuō)明文的概念:定義:說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的一種文體,是客觀地說(shuō)明事物、闡明事理的一種文體,目的是給讀者以科學(xué)的知識(shí)、科學(xué)的認(rèn)識(shí)事物的方法。二、說(shuō)明文的分類:1、說(shuō)明對(duì)象與說(shuō)明目的的不同分:事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文。事物說(shuō)明文旨在介紹某一事物的形體特征。
2025-08-05 17:00
【總結(jié)】第一篇:說(shuō)明文寫(xiě)法及 保溫瓶 我叫保溫瓶,人送別號(hào)茶瓶、保暖瓶、熱水瓶。我誕生在矮人國(guó),身高僅三十五公分左右,腰圍卻有四十公分。你可別小看我這五短身材,朋友卻是遍布五湖四海。上至宮廷首相府,下至尋...
2025-11-06 23:02
【總結(jié)】說(shuō)明文知識(shí)回顧?說(shuō)明文是以說(shuō)明為主的一種文章。它或者介紹事物的形狀、性質(zhì)、構(gòu)造,或者解說(shuō)事物的成因、功用、關(guān)系等,但無(wú)論說(shuō)明哪一方面,都必須抓住事物的特征。?。?、關(guān)鍵句中捕捉特征。?說(shuō)明的順序——三種?——或由表及里,或從上到下,或由遠(yuǎn)及近,或從整體到部分等。?——從古到今等。?——按照事物內(nèi)部聯(lián)
2025-10-02 09:37
【總結(jié)】說(shuō)明文知識(shí)小解一、定義:說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的一種文體,或介紹事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能;或闡明事理,目的是給人以知識(shí)。二、說(shuō)明文的特點(diǎn):議論文以理服人,哲理性是它的主要特點(diǎn);記敘文以情感人,形象性是它的主要特點(diǎn);說(shuō)明文以知識(shí)授人,知識(shí)性是它的主要特點(diǎn)。三、說(shuō)明文的分類:事物說(shuō)明文和
2025-09-19 10:12
【總結(jié)】說(shuō)明文作文指導(dǎo)教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生觀察,并學(xué)會(huì)介紹自己熟悉的事物。2、通過(guò)“讀寫(xiě)聯(lián)系”,讓學(xué)生初步掌握分類別、列數(shù)字、打比方、作比較、舉例子等說(shuō)明方法。3、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立構(gòu)思和認(rèn)真修改自己作文的良好習(xí)慣。教學(xué)設(shè)想:一、推薦名言,導(dǎo)入新課:葉圣陶先生在《語(yǔ)文書(shū)簡(jiǎn)》中說(shuō):“我覺(jué)得說(shuō)明文極重要
2025-11-15 19:22
【總結(jié)】《中國(guó)石拱橋》文章理解。①《中國(guó)石拱橋》是一篇_事物說(shuō)明文,文章通過(guò)對(duì)_趙州橋和盧溝橋__兩座橋的具體而生動(dòng)的說(shuō)明,介紹了中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)及光輝成就。②介紹我國(guó)石拱橋時(shí),是按照由_一般到特殊,先概括_后具體_的順序;介紹橋梁結(jié)構(gòu)的順序是從_整體到局部;介紹石拱橋的有關(guān)歷史發(fā)展情況則是以時(shí)間為順序。語(yǔ)段閱讀(一)①石拱橋,橋洞成弧形,就像虹。古人神話說(shuō),雨后彩虹是“人間天上的橋
2025-03-23 13:30
【總結(jié)】中考說(shuō)明文答題技巧一、分類1、從說(shuō)明對(duì)象的角度:事物性說(shuō)明文、事理性說(shuō)明文。2、從說(shuō)明文語(yǔ)言特征:平實(shí)的說(shuō)明文、生動(dòng)的說(shuō)明文。二、說(shuō)明的順序時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序邏輯順序的具體分?jǐn)?shù):主——次、原因——結(jié)果、現(xiàn)象——本質(zhì)、特征——用途、一般——個(gè)別、概括——具體、整體——局部。典型考題:本文使用了什么說(shuō)明
2025-01-10 13:20
【總結(jié)】說(shuō)明文作文(匯編)第一篇:說(shuō)明文作文說(shuō)明文作文匯編九篇無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是為大家收集的說(shuō)明文作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。說(shuō)明文作文篇1我的教室位于實(shí)驗(yàn)
2025-04-17 09:09
【總結(jié)】第一篇:說(shuō)明文閱讀方法 中考說(shuō)明文閱讀答題技巧 一、說(shuō)明文的分類: [讀完文章后了解了(說(shuō)明對(duì)象)是什么?][讀完文章后了解了(說(shuō)明對(duì)象)怎么了,為什么會(huì)這樣?] 二、把握說(shuō)明對(duì)象: (如:...
2025-10-16 12:30
【總結(jié)】在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的科普說(shuō)明文作文7篇,歡...
2025-11-07 23:03
【總結(jié)】西瓜的說(shuō)明文 西瓜的說(shuō)明文1 這天,我給大家介紹的水果是“西瓜”。它有著翠綠的外衣,上面鑲嵌著一條僑深綠色的紋線,像似裹著一條漂亮的頭巾。用手去摸它的表皮,光光滑滑,像嬰兒的皮膚一樣,讓人...
2025-04-15 03:55
【總結(jié)】校園說(shuō)明文(精選五篇)第一篇:校園說(shuō)明文校園說(shuō)明文6篇相信大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,特別是作文中不可忽視的說(shuō)明文,說(shuō)明文一般介紹事物的形狀、構(gòu)造、類別、關(guān)系、功能,解釋事物的原理、含義、特點(diǎn)、演變等。優(yōu)秀的說(shuō)明文都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是幫大家整理的校園說(shuō)明文6篇,歡迎閱讀與收藏。校園說(shuō)明文6
2025-04-30 20:07
【總結(jié)】事物說(shuō)明文[共五篇]第一篇:事物說(shuō)明文事物說(shuō)明文范文5篇相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,尤其是作文中不可忽視的說(shuō)明文,說(shuō)明文通過(guò)對(duì)客觀事物的說(shuō)明或?qū)Τ橄笫吕淼年U釋,使人們對(duì)事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、種類、成因、功能、關(guān)系或?qū)κ吕淼母拍?、特點(diǎn)、來(lái)源、演變、異同等能有科學(xué)的認(rèn)識(shí)。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)這類型的作文呢?以下是收集整理的事物說(shuō)
2025-03-19 06:34
【總結(jié)】操作流程說(shuō)明文檔,注意:此方法只能在學(xué)校電腦使用。打開(kāi)IE在地址欄輸入:,選中目標(biāo)另存為。如圖操作。然后保存在任意地方即可。,找到剛剛下載文件所保存的目錄地址,雙擊這個(gè)程序,打開(kāi)閱卷軟件。,要求輸入:服務(wù)器地址,用戶名稱,用戶密碼。服務(wù)器地址必須是:模擬試用的用戶名稱和密碼在。4.點(diǎn)擊確定后會(huì)提示是否修改密碼
2025-04-07 21:38