部編人教版七年級-語文下冊詩歌鑒賞專項訓(xùn)練及解析-wenkub
2025-04-05 03 本頁面
【正文】 嚇倒 【解析】【分析】（1）本題考查詩意的理解。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。注意掌握詩人的人生經(jīng)歷和思想情感。表現(xiàn)詩人雖然脫離官場，依然關(guān)心著國家的命運，不忘報國之志，以此來表達他至死仍牽掛國家的一腔熱情；充分表達詩人的壯懷，成為傳世名句。 （2）“落紅不是無情物，化作春泥更護花”詩人筆鋒一轉(zhuǎn)，由抒發(fā)離別之情轉(zhuǎn)入抒發(fā)報國之志。 （2）你認為這首詩的后兩句廣為傳誦的原因是什么？ 【答案】 （1）當(dāng)朝者的黑暗和腐朽；親朋好友和國家的前途命運（2）這兩句采用借物抒情的抒情方式，以“落紅”和“春泥”為喻，表達了作者雖辭官離京，仍然關(guān)心國家前途和命運的思想感情；這兩句詩語言生動形象，內(nèi)容蘊含哲理，格調(diào)昂揚向上。落紅不是無情物，化作春泥更護花。 【點評】⑴本題考查詩歌內(nèi)容和意境的把握，注意通讀全詩，把握詩意，明確 詩中所寫“獨”是“獨自”的意思，詩人獨自坐在幽靜的竹林里，時而彈琴，時而長嘯，這一系列高雅的動作，表現(xiàn)詩人的孤高自許、高潔脫俗，借景抒情，表達了詩人寧靜、淡泊的心情。 【解析】【分析】（1）作者在寫景上運用物象幽篁、深林、明月，寫人則用獨坐、彈琴、長嘯。（1）詩中寫了哪些景物？營造了怎樣的意境？ （2）“獨”是中國古代文人追求的一種精神境界，或表達不與世俗同流合污的傲岸人格，或表達對獨立人格的追求。部編人教版七年級 語文下冊詩歌鑒賞專項訓(xùn)練及解析一、部編七年級語文下冊 詩歌鑒賞1．閱讀下面的詩歌，完成下列小題。說說詩中“獨”字好在哪里？ 【答案】 （1）幽篁、深林、明月?？此破降瓱o奇，然而它的妙處也就在于以自然平淡的筆調(diào)，描繪出清新誘人的月夜幽林的意境，夜靜人寂融情景為一體，表現(xiàn)了一種清靜安詳?shù)囊饩?，使其成為千古佳品?故答案為：⑴ 幽篁、深林、明月。景物及營造的意境。（1）本詩流露出了詩人的兩種情感：舍和不舍。 【解析】【分析】（1）這首詩是《己亥雜詩》的第五首，寫詩人離京的感受。并反用陸游的詞“零落成泥碾作塵，只有香如故。 故答案為：⑴當(dāng)朝者的黑暗和腐朽；親朋好友和國家的前途命運 ⑵這兩句采用借物抒情的抒情方式，以“落紅”和“春泥”為喻，表達了作者雖辭官離京，仍然關(guān)心國家前途和命運的思想感情；這兩句詩語言生動形象，內(nèi)容蘊含哲理，格調(diào)昂揚向上。 ⑵本題考查詩歌的語言的運用能力。（1）這首詩中浮云這一意象指的是什么? （2）王安石《登飛來峰》中________，________兩句詩與蘇軾《題西林壁》中不識廬山真面目，只緣身在此山中兩句異曲同工，寫法極為相似。“不畏浮云遮望眼”的意思是不怕層層浮云遮住我那遠眺的視野。這首詩沒有過多的寫眼前之景，只寫了塔高，重點是寫自己登臨高處的感受，寄寓“站得高才能望得遠”的哲理。 （2）不畏浮云遮望眼；自緣身在最高層 （3）只有站得高，看得遠，才能不怕阻撓，不被眼前的困難嚇倒。在背誦詩詞時不僅要注意讀音，更要注意容易寫錯的字。解答時要結(jié)合生活實際分析，重點理解，準確把握即可。（1）請結(jié)合全詩簡要分析詩人寫了哪些景物？ （2）分析全詩所抒發(fā)的思想感情。微風(fēng)中，亭邊柳條、藤蔓輕盈招展，仿佛是伸出無數(shù)多情的手臂牽扯我的衣襟，不讓我離去。這首詩作于搬家時，抒寫對故居一草一木依戀難舍的深厚感情?！军c評】⑴本題考查分析詩歌景物。從相關(guān)背景資料入手，準確把握作品的旨趣、作者的情感傾向。 移家別湖上亭（唐）戎昱好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。（2）整首詩運用擬人的修辭手法，詩人筆下的柳條、藤蔓、黃鶯皆是有情之物，這些有情之物對即將搬家的詩人表達了眷戀之情，草木本非有情，湖上亭景物的不舍之情，正是詩人對即將別離湖上亭的不舍之情。 （2）這是一首寫景抒情詩，作于詩人搬家時。 ⑵整首詩運用擬人的修辭手法，詩人筆下的柳條、藤蔓、黃鶯皆是有情之物，這些有情之物對即將搬家的詩人表達了眷戀之情，草木本非有情，湖上亭景物的不舍之情，正是詩人對即將別離湖上亭的不舍之情。6．閱讀詩歌，回答問題。居士③ ， 居士，莫忘小橋流水。（1）第二句“無限”一詞寫出景物怎樣的特點？ （2）你從“莫忘小橋流水”中讀出蘇軾怎樣的情懷？ 【答案】 （1）繁茂、生機盎然的特點。由此抒發(fā)了關(guān)切與憧憬美好事物的情懷。 ⑵讀出了蘇軾對當(dāng)年清靜閑適的田園生活的懷戀和向往的情懷。7．閱讀下面的詩歌，完成后面小題。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。 【解析】【分析】⑴首先要理解詩句大意。由自然入人事，描摹了南宋初年的農(nóng)村風(fēng)俗畫卷。這也是在考查詩句中關(guān)鍵詞語的藝術(shù)表現(xiàn)力。更表達出了作者對山西村的喜愛和想要隱居此地過愜意生活的思想感情。根據(jù)題目的要求，找準關(guān)鍵詞，準確概括。（1）詩歌第二句用兩個“滿”字，描繪了初春時桑茶坑道中______
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1