【正文】 等待中，竟好像也被困在了幽深的地底，半天，沒上來。他在一只肥碩的螞蟻屁股上，輕點(diǎn)一絲朱紅。（二）雪，以及寒冷，紛紛從火堆四周撤退。平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候注意概括的語言。（4）①“尷尬”一詞準(zhǔn)確地表現(xiàn)了老婦人多次問話之后沒人回答的難為情，“爬滿”一詞表現(xiàn)了老婦人“失望和憂傷”的程度之深。從文章⑦段中可以總結(jié)出本題的答案：生活中有很多這樣平凡而卑微的母親，他們生活在社會底層，但是她們都是靠辛勤勞動維持生計(jì)、撫育兒女的母親，因而她們又是無比崇高，為了孩子，胸腔里藏著震驚世界的力量。此題語言賞析難度不大，因?yàn)轭}意已經(jīng)給出賞析角度，根據(jù)語境和上下文內(nèi)容可得出答案。解答時(shí)，應(yīng)在把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體內(nèi)容分析“卑微”在文中的含義。（2）本題考查學(xué)生理解分析重點(diǎn)句子的能力。 【解析】【分析】（1）本題是概括重要段落內(nèi)容的能力。（3）身份低微，收入微薄，生活在社會底層，不被人重視。①她只好尷尬地站在一旁，失望和憂愁爬滿了臉龐。 ⑦生活中，常常能看到這樣的女人。那個(gè)瓶子，不過一兩毛錢，可對她而言，可能是一包供孩子下飯的咸菜。 ⑥她一邊陪笑著往后退，一邊揚(yáng)起手中的瓶子沖著我們這邊微笑。忽然，就在我身旁一個(gè)女人猛地沖過去，幾步跳到馬路中間，探手撿起那個(gè)瓶子，迅速塞進(jìn)身后的蛇皮袋里。 ⑤逛街回來，遇上紅燈。她語無倫次地說：“我兒子讀高三，就等著我的工資呢，我下次一定小心……我慢慢還，行嗎？可不能全扣了呀……”她幾乎是在低聲哀求了。 ④有一次，我上衛(wèi)生間，正好碰到她。她馬上回過頭來，重新檫一遍。 ③每一次去逛超市，都會看到那個(gè)做保潔的女人。我問：“是新花生嗎？怎么賣呀？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地說“新花生，三塊錢一包，五塊錢兩包……”我掏了五塊錢，她迅速把兩包花生放在桌子上，慢慢退回去，奔向下一桌。 ①晚上，和朋友一起去吃燒烤，我們剛坐下，就見一個(gè)老婦人提著一個(gè)竹籃擠過來。2．現(xiàn)代文閱讀完成小題。解答此題關(guān)鍵要了解人物描寫的一般方法，結(jié)合文章內(nèi)容做出具體判斷，并分析出人物性格特征。解答時(shí)，結(jié)合具體的語境和加點(diǎn)詞的作用對人物的心理進(jìn)行分析。解答思路：解詞+內(nèi)容+情感。/望著遠(yuǎn)去的背影，她的眼睛濕潤了，緊緊抱著孩子進(jìn)了醫(yī)院。”“車夫想了想，說”“車夫一使勁，三輪車一下子躥出去好遠(yuǎn)”。 ⑵ ①“斬釘截鐵”表現(xiàn)了車夫下定決心拒絕中年男子、幫助婦女的心理。注意字?jǐn)?shù)要求?！钡贸觯荷屏?；結(jié)合“這樣吧，你們誰肯出20塊錢，我就拉誰！”得出：機(jī)智；結(jié)合“沒辦法，廠子效益不好，我下了崗，只好靠蹬三輪掙點(diǎn)錢補(bǔ)貼家用?！北憩F(xiàn)車夫?qū)⒆拥年P(guān)心，不惜自己的體力。 （3）要求學(xué)生掌握什么是“伏筆”，伏筆指文章或文藝作品中，在前段里為后段所作的提示或暗示，根據(jù)這一要點(diǎn)從文中篩選出相關(guān)語句即可。 【解析】【分析】（1）結(jié)合文本中“醫(yī)院三輪車夫不收車錢，并道出要高價(jià)的原因”分析，暗指三輪車夫像街燈一樣給人溫馨。（5）表示想法的有：真是個(gè)好人??！/他是在幫我?。?世上還是好人多??！等。（3）“病得不輕呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一個(gè)人帶著孩子，這深更半夜的真急死人了。 （4）縱觀全文，從車夫的言行中可以看出他是一個(gè)怎樣的人？ （5）如果你是文中的“她”，在車夫轉(zhuǎn)身離開醫(yī)院的一剎那會怎樣想，怎么做？請用文字表達(dá)出來。（選自《青年博覽》，有改動）（1）第一段中畫線句表面上是寫街燈帶來溫馨，從全文看，還有什么其他含義？ （2）下列句子中劃線的詞語表現(xiàn)了人物怎樣的心理？ ①“一分錢都不能少！”車夫斬釘截鐵地說。”想到自己和丈夫下崗后的艱難，女人不禁對車夫有些同情起來。 “一分錢都不能少！”車夫斬釘截鐵地說?！疤F了，能不能少點(diǎn)？”那男子還想討價(jià)還價(jià)。 車夫想了想，說：“這樣吧，你們誰肯出20塊錢，我就拉誰！”“咦，你這不是宰人嗎？平時(shí)兩塊錢的車錢，你開口要20，心也太黑了！””女人停下步，惶惑地看著車夫。鞋跟敲打在凍得堅(jiān)硬的地面上，發(fā)出急促而清脆的響聲。 三輪車夫從這兒到醫(yī)院還有很遠(yuǎn)的一段路程，而懷中裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的女兒卻變得越來越沉重，她不由得咬咬牙，加快了腳步。 突然，她看見前面街口處停著輛三輪車，旁邊還晃動著兩個(gè)人影。 “孩子看病要緊，你先上車吧。隨即，他轉(zhuǎn)身問那女人：“喂，20塊錢，你坐不坐？”望著懷里的孩子，她把心一橫：“20就20。不過，要不是為了女兒，她是怎么也舍不得花20塊錢坐這三輪車的。 車子很快就到了醫(yī)院。②她把心一橫：“20就20。（要求：想象合理，符合語境，不超過60字） 【答案】 （1）暗指三輪車夫像街燈一樣給人溫馨?！薄昂⒆涌床∫o，你先上車吧。表示做法的有：她攥著錢的手輕輕地抖動著，遲疑了一下，抱著孩子進(jìn)了醫(yī)院。 （2）①“斬釘截鐵”，意思是砍斷釘子切斷鐵，形容說話或行動堅(jiān)決果斷，毫不猶豫。如：“孩子看病要緊，你先上車吧。為下文不收車費(fèi)，埋下伏筆?！钡贸觯呵趧冢唤Y(jié)合“大妹子，快帶孩子進(jìn)去看病吧！看得出你過得也不易，兩塊錢的車錢就不用給了。想法：感激，感動。②“把心一橫”表現(xiàn)了婦女為給孩子治病不惜車費(fèi)的心理。 ⑷ 勤勞、機(jī)智、善良、樂于助人。/呆呆地看著手中的兩塊錢車費(fèi)，遲疑地放回口袋，緊抱著孩子進(jìn)了醫(yī)院。方法：聯(lián)系詞語本義，結(jié)合語境分析詞語的含義，以及表達(dá)的感情。 ⑶本題考查伏筆的理解與信息篩選。全文重點(diǎn)描寫了車夫的語言，從他的話語中我們感覺到了他的善良、聰明與勤勞。那些卑微的母親她頭發(fā)枯黃，身材瘦小而單薄，衣衫暗淡，但十分干凈。有五十多歲了吧，頭發(fā)灰白，曬得黑紅的臉膛上布滿細(xì)密的汗珠，有幾縷頭發(fā)濕濕地貼在臉上。她的頭垂得很低，看不到臉上的表情，只看見她的兩只骨骼粗大的手，捏著衣角局促不安地絞來絞去。我們被交通協(xié)管員擋在警戒線外，等待車輛通過。她的身后，響起一大片汽車尖厲的剎車聲，司機(jī)氣急敗壞地沖她嚷：“搶什么搶，不要命了！”我回頭，這才看到，我身后還有一個(gè)衣著破爛的男孩兒，也豎著兩根手指在沖她笑。天不亮就滿城跑的送報(bào)工，滿面塵土的垃圾工，搖著撥浪鼓收破爛的師傅，被城管攆得到處跑的水果小販……她們身份卑微，為了一份微薄的收入兢兢業(yè)業(yè)。（從劃線詞語含義的角度品味）②母子倆的笑容融在一起，像一個(gè)溫暖的磁場，感染了所有的人。（4）①“尷尬”一詞準(zhǔn)確地表現(xiàn)了老婦人多次問話之后沒人回答的難為情，“爬滿”一詞表現(xiàn)了老婦人“失望和憂傷”的程度之深。根據(jù)內(nèi)容，可以按這樣的思路概括：講的是誰？——母親；為什么不是主管？因?yàn)槲恼轮v的是那些卑微的母親；母親做什么？——被訓(xùn)斥。做此類題的方法是：描寫了人物哪些內(nèi)容，這些內(nèi)容寫出了這個(gè)人物什么？表現(xiàn)出人物什么心里特點(diǎn)或者性格特點(diǎn)。從本文列舉的幾個(gè)母親的例子，可看出共同點(diǎn)：都是從事的處于社會底層的職業(yè)，靠著自己的努力賺取微薄的薪水養(yǎng)家糊口，她們的社會地位是卑微的，由于身份低微，主要靠體力勞動賺錢，因此收入也是微少的。而一般的賞析句子可以這樣去思考：語言包括詞語、修辭、句式等，它們表現(xiàn)了什么內(nèi)容，這樣的方式表現(xiàn)具有什么妙處或者效果。故答案為：（1）在超市做保潔的母親，為了兒子讀書，謙卑而勤奮工作卻遭到主管的訓(xùn)斥。②運(yùn)用比喻的修辭手法，生動形象地表現(xiàn)了母子倆淳樸善良的笑容帶給大家的感動。3．閱讀下面的文段，回答問題。 有一年，大雪，到山上去追野兔子。 四野盡白。而我們，在溫暖里一邊烤著火，一邊烤著干糧，一邊大聲說笑，一邊高聲放歌。整個(gè)上午，我們盯著這只紅屁股的家伙，一會兒拖回一只空麥殼，一會兒在巴掌大的地方逡巡一陣子，一會兒對著一根高挑的草疑神疑鬼，一會兒優(yōu)雅地為另一只螞蟻?zhàn)屄?，一會兒又急匆匆地去打上一架?我們兩個(gè)人，仿佛是被它牽著，一會兒駐足在這一處，一會兒又蹲踞在另一處，一會兒手舞足蹈，一會兒又凝神屏息。（三）后來，褲腳濕了，褲子濕了，上衣濕了。一兩個(gè)回合，三五個(gè)趔趄，七八聲嬉笑，個(gè)個(gè)便摔翻在地上。然而，更令我吃驚的是，她朝我走過來說，你買水果啊？我就是。 啊，你是攤主……我沒有掩飾住自己的驚訝。天哪，她竟然出生在1961年。 一個(gè)人的年輕，其實(shí)，應(yīng)該是心境里不滅的詩意，以及，內(nèi)在生命不盡的激情吧。 與人對酌，喝著喝著，人走了。 開始還茶煙繚繞。（1）概括散文內(nèi)容，可以采用抓關(guān)鍵詞的方法。請你結(jié)合語境，分析下面句子中劃線詞的表達(dá)效果。請按要求完成下面的任務(wù)。用擬人的手法寫小螞蟻快樂而無拘無束的活動，既把螞蟻人格化，又充滿情趣?！九耘窟@部分寫孩子無拘無束地玩耍，作者采用的全是短句，寫出孩子玩耍時(shí)的忘我、投入，彷佛讓人看到了孩子喧鬧的場面，以及這種歡騰傳遞給作者的歡愉。（3）①這句話用“駐足”“蹲踞”“手舞足蹈”“凝神屏息”等莊重典雅的詞語，寫“我”和朋友看螞蟻的各種動作、姿勢，表現(xiàn)我倆看螞蟻時(shí)的專注、投入，以及內(nèi)心的歡喜，讓讀者看到了兩個(gè)大人的童心，富有情趣。Ⅲ再起來，身上泥一片，水一片，傷一塊，痛一塊，然后鬧一聲，嚷一聲，繼續(xù)玩?！碧崛　皻g喜”；第二空根據(jù)“一個(gè)人，若沒有從這樣的童年走過來，一定不是從詩意中長大的。②句“蕩”是搖動的意思，一朵白白的云飄過來，投在不知哪里的玻璃幕墻上，又反射落到杯子里搖動的景象，自己的心情也仿佛隨著蕩漾，表現(xiàn)出由落寞到驚喜的心理變化。根據(jù)旁批“全是短句，寫出孩子玩耍時(shí)的忘我、投入”不難找到文中的原句，如“一兩個(gè)回合，三五個(gè)趔趄，七八聲嬉笑，個(gè)個(gè)便摔翻在地上。作品意在告訴我們從司空見慣的生活中，從自然萬物中，皆能尋覓到生活的樂趣，只要放慢腳步，熱愛生活，享受生活，那么人生永遠(yuǎn)充滿著激情與詩意。再后來，鼻翼上是水，耳垂上是水，發(fā)梢上是水，渾身上下，都是水。 【點(diǎn)評】⑴本題考查篩選、整合文中信息。注意語言流暢，表達(dá)準(zhǔn)確4．閱讀下面的文字，回答問題。 ①曾經(jīng)養(yǎng)過兩只鳥，一只繡眼，一只芙蓉。 ②繡眼體型很小，通體翠綠的羽毛，嫩黃的胸脯，黑色的小嘴，它黑色的眼睛被一圈白色包圍著，像戴著一副秀氣的眼鏡，繡眼之名便由此而得。它的嗚叫婉轉(zhuǎn)多變，如銀鈴在風(fēng)中顫動，也如美聲女高音，清泠百囀。它們似乎達(dá)成了默契，一只鳴唱時(shí)，另一只便靜靜地站在那里傾聽。 ⑤在鳥兒的歡唱中，日子不覺也歡快起來。 ⑥一次在為芙蓉加食后我忘記了關(guān)籠門，發(fā)現(xiàn)時(shí)已是一個(gè)多小時(shí)以后，想那籠子可能已經(jīng)空了。那旋律，分明有點(diǎn)像繡眼的鳴啼。它只是瞪大了眼睛默默地立在那里，仿佛在回憶，在思考。走近陽臺一看，我?guī)缀醪幌嘈抛约旱难劬Γ壶B籠外，來了另一只繡眼。兩只繡眼，面對面上下飛躥，嗚叫聲激動而急切，仿佛在哀哀地互相傾訴，在快樂地互相詢問。 ⑨那兩只繡眼此刻的情狀，讓我看到了“歡呼雀躍”是怎樣一種生動的景象。我打開籠門，再退回到屋里。 ⑩它一定是飛到了那個(gè)郁郁蔥蔥的鳥的世界。 （3）根據(jù)要求，品析下面語句。B.D.第三階段：飛舞鳴叫（或：異?；顫?，上下飛躥，鳴叫聲激動而急切）。（5）C 【解析】【分析】（1）在整體感知文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上結(jié)合具體的情節(jié)體會“我”的情感并篩選出“我”的情感變化的詞語，第⑦段寫到：當(dāng)“繡眼”一直保持沉默時(shí)我感到“困惑”；第⑩段當(dāng)“繡眼”獲得自由后“我”感到欣慰。它只是瞪大了眼睛默默地立在那里，仿佛在回憶，在思考”“它整日在籠中一聲不吭，常常一動不動地呆立在橫桿上”可以概括出“繡眼”的情緒是：停止鳴唱，停止飛躍（或：整日在籠中一聲不吭，常常一動不動地呆立在橫桿上）。據(jù)此答題意對即可。當(dāng)然，從更深廣的意義上來說，作者也是借此表達(dá)對人類讓鳥兒失去自由行為的譴責(zé)。 欣慰 ⑵ 第一階段：歡快鳴唱（或：與芙蓉互打招呼，默契鳴唱）。②運(yùn)用擬人的修辭手法，生動地寫出繡眼見到同伴時(shí)的激動和興奮。 ⑵本題考查概括文章內(nèi)容的能力。賞析的答題模式：該句運(yùn)用了……（修辭、詞語、寫作手法、句式等），生動形象的寫出了……的特點(diǎn)，突出了……品質(zhì)，表達(dá)了作者……情感。②依據(jù)帶有感情色彩的語句，體會作者的思想感情。答題時(shí)，要把題目中各個(gè)選項(xiàng)與文章進(jìn)行仔細(xì)比對，選出符合題目要求的答案。他上了夜校，學(xué)會了讀書寫字和打算盤。地基是父親帶領(lǐng)兄弟四個(gè)到處撿半截磚打的。這是最考驗(yàn)技術(shù)的活，點(diǎn)得老了出來豆腐斤兩太少；點(diǎn)得“嫩”了，豆腐一炒就爛，沒人要。過年的時(shí)候，他一天要做五六鍋豆腐，直到七十多歲，他依然能將壓豆腐的幾十斤重的石頭搬上搬下，我自愧不如。 靠著辛勤勞動和父親的手藝，我們五兄妹一個(gè)個(gè)長大，結(jié)婚生子。我家很早就買了收音機(jī)，午飯時(shí)就聽評書，他聽的評書很多，因此會講的故事也多，跟人聊天時(shí)常常說起評書中的人物，秦瓊、薛仁貴等等。他是“復(fù)圣”顏回的75世孫，我們家到現(xiàn)在還一直按家譜起名字。（3）根據(jù)全文內(nèi)容分析父親的人物形象。父親做的豆腐有濃濃的豆味，滑嫩可口，經(jīng)得起翻炒。 【解析】【分析】（1）根據(jù)第②段“他上了夜校，學(xué)會了讀書寫字和打算盤?！弊鞔鸺纯伞！薄案赣H做的豆腐有濃濃的豆味，滑嫩可口，經(jīng)得起翻炒，因此在村里很是暢銷。“再苦再累也從沒有讓我們幾個(gè)提前輟學(xué)幫助他們干活，正是因著他們的堅(jiān)持，我才得以大學(xué)畢業(yè)。他是孔子最得意的學(xué)生，被稱為賢者，是個(gè)不折不扣的好學(xué)生。 故答案為：⑴ ①父親上夜校，學(xué)會了讀書寫字和打算盤，成為隊(duì)里的會計(jì)；②父親做的豆腐有濃濃的豆味，滑嫩可口，經(jīng)得起翻炒；③父親會講很多故事，跟人聊天常常說起評書中的人物。 ⑶ 放棄工作聽從父母召喚可以看出父親有孝心有責(zé)任心；從對妹妹的態(tài)度可以看出父親不重男輕女，觀念新；從父親做豆腐可以看出父親心靈手巧，聰明勤勞；從父親的業(yè)余愛好看出父親信奉知識，推崇文化?？忌w感知文章，結(jié)合題意，找準(zhǔn)答題區(qū)域，找準(zhǔn)關(guān)鍵語句進(jìn)行概括，盡量用文中的語句進(jìn)行作答。解答此題要了解文章的內(nèi)容，找出描寫人物的語句與相關(guān)的事件，然后結(jié)合具體的內(nèi)容進(jìn)行分析。 向日葵尤今”天很冷，刺骨的寒風(fēng)奪命似的想把人的臉皮整層刮掉，我冷得幾乎連血液也凝結(jié)了。 ⑧我被凍得有如一片在樹梢瑟縮顫抖的枯葉，我的聲音，比雪更冷：“工作做不完，不是還有明天嗎?你過去守時(shí)的好習(xí)慣，去了哪里?”說著，徑自往前走，不再看她一眼。 ⑨到了餐館，女兒輕車熟路地點(diǎn)了各種美食?！?