【正文】 [自主嘗試] ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[解析]　該標(biāo)志比較簡(jiǎn)單，由三個(gè)部分構(gòu)成，黑色的圓，還有就是白色的手掌和水滴?；諛?biāo)(解讀)類徽標(biāo)，即徽記、標(biāo)志，它不是一般的圖標(biāo)，往往“言簡(jiǎn)意賅”，高度凝練，蘊(yùn)含著豐富的含義。②漫畫的主題可概括為：這不是表示勝利，而是對(duì)人類的控訴；這不是勝利，而是人類的毀滅。可直接以諷刺或頌揚(yáng)的主體命名，也可扣住主題命名。2．概括寓意的方法概括畫面的主題，先要認(rèn)真細(xì)致地觀察分析畫面的內(nèi)容，找出其諷刺或頌揚(yáng)的對(duì)象或行為，然后挖掘隱含信息，進(jìn)一步提煉概括。對(duì)于漫畫的說明，在整體上要做到“總—分—總”，即起筆一句點(diǎn)明介紹對(duì)象，然后依次介紹畫面內(nèi)容，再用一句話點(diǎn)出漫畫寓意。要由此及彼、由表及里地理解漫畫的寓意。因此，我們?cè)谧雎嬵}時(shí)，要仔細(xì)品味畫中的語(yǔ)言文字，認(rèn)真思考這些語(yǔ)言文字中隱含的觀點(diǎn)，有時(shí)它會(huì)成為我們弄清漫畫寓意的關(guān)鍵所在。因此，我們?cè)趯徛嬵}時(shí)，一定要仔細(xì)、全面地觀察畫面。2．看畫面。解答此類題必須認(rèn)真仔細(xì)地觀察漫畫的各個(gè)細(xì)節(jié)，精心研讀其中的文字。[參考答案]　(1)(示例一)標(biāo)題：眼見為虛(示例二)標(biāo)題：真相圖中有“兩把傘”，一把是真正的傘，另一把卻是一只貓的“影子”。要求：切合漫畫含意，不得用“無題”作標(biāo)題。根據(jù)這一特點(diǎn)，結(jié)合語(yǔ)言表達(dá)的考查要求，命題一般會(huì)從如下幾個(gè)角度入手：①概括寓意；②擬加標(biāo)題；③介紹或描繪畫面內(nèi)容；④綜合考查。表文轉(zhuǎn)換：表格文字轉(zhuǎn)換、柱形圖表文字轉(zhuǎn)換、曲線圖表文字轉(zhuǎn)換、餅式圖表文字轉(zhuǎn)換、結(jié)構(gòu)圖表文字轉(zhuǎn)換。高考語(yǔ)文圖文轉(zhuǎn)換題圖文轉(zhuǎn)換和表文轉(zhuǎn)換是高考圖表題的兩大類型，是一種綜合性、技術(shù)性較強(qiáng)，具有創(chuàng)新特色的新題型。一、圖文轉(zhuǎn)換3大題型圖文轉(zhuǎn)換題是要求考生用文字對(duì)漫畫、徽標(biāo)、圖片(攝影作品)等非文本信息進(jìn)行轉(zhuǎn)述的試題，是高考常見的考查形式。[例1]　((2分)[自主嘗試] ____________________________________________________________(2)用一句話說明漫畫給你的啟示。理解這幅漫畫的關(guān)鍵是小貓投在墻上的影子和傘后隱藏的影子。假象(2)(寓意一)眼見不一定是實(shí)，要有理性思考。讀畫面，主要有以下幾看：1．看標(biāo)題。漫畫是一門繪畫藝術(shù)，它常用簡(jiǎn)單而又夸張的手法，勾畫出幽默詼諧的畫面，用以說明某種觀點(diǎn)。[例1]畫面中一只貓看見了傘，以為自己也應(yīng)該是這個(gè)樣子，努力地把自己的影子拗成了傘的形狀。第二步：正確理解，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)展開想象，揣摩畫外之音漫畫歌頌真善美，鞭撻假惡丑，是現(xiàn)實(shí)生活直接或間接的反映。[例1]與理性思考有關(guān)。介紹人物時(shí)，可按照“穿著(從上到下)—?jiǎng)幼鳌駪B(tài)”這樣的順序進(jìn)行說明，自然主次分明、條理清晰。通常采用聯(lián)想的方法，由物及人，彰顯意義。課堂練習(xí)，簡(jiǎn)要介紹漫畫內(nèi)容（不超過60字），并用一句話概括主題。2．仔細(xì)觀賞下面的漫畫，請(qǐng)簡(jiǎn)要概述漫畫內(nèi)容并揭示其寓意。因此，解讀徽標(biāo)，一定要透過現(xiàn)象挖掘本質(zhì)，這樣才能真正把握其內(nèi)涵。圓形象征地球，體現(xiàn)了節(jié)水的目的；手托水滴，不使落地，象征了節(jié)水；手的顏色和水一致，因此也可把手看成是由許多水滴匯集而成的河流。(答出三個(gè)構(gòu)圖要素，給1分；每答出一種寓意給1分；語(yǔ)句通順，給1分。(3)注意由表及里，分析其內(nèi)涵和寓意，對(duì)圖標(biāo)的創(chuàng)意(含義)要聯(lián)系具體對(duì)象作出合理解釋。課堂練習(xí)“全國(guó)婦聯(lián)會(huì)徽”圖，試對(duì)其設(shè)計(jì)意圖加以解說。(答出任意一點(diǎn)即可)，請(qǐng)用簡(jiǎn)明的文字說明其畫面內(nèi)容及寓意，不超過70字。因?yàn)槭撬囆g(shù)，所以在轉(zhuǎn)換時(shí)就特別要凸顯藝術(shù)的形象性，要盡可能使語(yǔ)言鮮明、生動(dòng)。要求：①必須原創(chuàng)；②運(yùn)用比喻、比擬兩種修辭手法；③不超過60字。[參考答案]　(示例一)奔躍氣如虹，昂首嘯長(zhǎng)空。注意觀察、捕捉圖畫的細(xì)節(jié)，把握?qǐng)D畫的深層內(nèi)涵，充分利用和挖掘畫面信息。第二，合理想象，豐富畫面。要求70字左右。第二幅圖五指并攏,手心向外,像警察發(fā)出明確警示一樣,態(tài)度堅(jiān)決,明確表示了勸阻吸煙之意,對(duì)吸煙者有較強(qiáng)的警示作用。(4分)要求：①突出景物特征；②語(yǔ)言表達(dá)鮮明、生動(dòng)；③不超過80字。幾只黑天鵝伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，如公主般雍容優(yōu)雅，在一池碧水中自在地嬉戲，悠然地游弋；綠水微漾，泛起圈圈漣漪。表文轉(zhuǎn)換的考查角度主要有兩種：文字轉(zhuǎn)換題，即將圖表內(nèi)容用文字表述出來；信息推斷題，即針對(duì)圖表數(shù)據(jù)作結(jié)論或提建議。(6分)(1)您希望開設(shè)禮儀教育的課程嗎？A．非常希望　　　　　　 B．希望C．不希望 D．無所謂　　　調(diào)查對(duì)象選項(xiàng)　　學(xué)生市民A%%B%%C%%D%%(2)您認(rèn)為禮儀教育的承擔(dān)者應(yīng)該是(多項(xiàng)選擇)A．家庭 B．學(xué)校C．社會(huì) D．以上都是　　　調(diào)查對(duì)象選項(xiàng)　　學(xué)生市民A%%B%%C%%D%%調(diào)查顯示，學(xué)生與市民對(duì)禮儀教育的認(rèn)識(shí)有諸多相同之處。[自主嘗試]?、賍___________________________________________________________________________________________________________________________________②________________________________________________________________________________________________________________________________________________③________________________________________________________________________________________________________________________________________________[解析]　解答表格類型的表文轉(zhuǎn)換題，要注意對(duì)表格各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行分析和理解，比如對(duì)表頭涉及內(nèi)容的把握，對(duì)具體數(shù)字的差值(或比值)的把握等。[參考答案]　①多數(shù)希望開設(shè)禮儀教育課程②多數(shù)認(rèn)為禮儀教育的責(zé)任應(yīng)由家庭、學(xué)校和社會(huì)共同承擔(dān)③學(xué)生比市民更加強(qiáng)烈課堂練習(xí)，回答下面問題。參考答案：（1）煤炭燃燒排放的大量二氧化硫與空氣中其它污染物結(jié)合形成的固體污染物。下面是某省關(guān)于留守兒童問題的部分調(diào)查數(shù)據(jù)： (1)從以上的數(shù)據(jù)中可以得出以下結(jié)論：（3分。語(yǔ)意1分，修辭1分）柱 狀 圖 表此類題目將數(shù)據(jù)以直觀的柱狀圖或直方圖呈現(xiàn)出來，用坐標(biāo)表示兩個(gè)或多個(gè)關(guān)系項(xiàng)來向閱讀者介紹或展示某個(gè)情況。要求內(nèi)容完整，語(yǔ)言連貫，不超過80個(gè)字。[參考答案]　(示例)圖表顯示，年至年我國(guó)城鎮(zhèn)居民和農(nóng)村居民人均文化消費(fèi)支出均逐年增加，而城鎮(zhèn)居民文化消費(fèi)支出增幅大于農(nóng)村居民，二者的差距在逐年加大。（4分） （2）請(qǐng)對(duì)圖表反映的中國(guó)電影業(yè)發(fā)展?fàn)顩r提出建議。[例6]　((2分)[自主嘗試] _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[解析]　(1)題，比較兩個(gè)圖表提供的不同信息是作答的關(guān)鍵。[參考答案]　(1)近年來各媒介綜合閱讀率逐年上升，其中數(shù)字媒介閱讀率近三年上升迅猛。(每句話不超過25個(gè)字)(1)________________________________________________________________________(2)________________________________________________________________________參考答案：(1)媒體對(duì)“光盤行動(dòng)”的關(guān)注在一周內(nèi)急速升溫。重慶高考)下列圖表是對(duì)漢字“書寫”現(xiàn)狀的調(diào)查。(1分)②學(xué)校：________________________________________________________________。[參考答案]　(1)寫字機(jī)會(huì)少，提筆忘字多，書寫能力堪憂。(此空2分，兩個(gè)方面各占1分，每超3字扣1分)②可知：具有較高文化程度的年輕人是我國(guó)網(wǎng)上用戶的主體。組織工作需要聯(lián)系報(bào)告廳，選拔20名參賽者，最后評(píng)出6個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；宣傳工作包括出海報(bào)、組稿，并在學(xué)校網(wǎng)站和校報(bào)報(bào)道。比如本題，陳述的對(duì)象是“中國(guó)夢(mèng)演講賽”。3．分析幾個(gè)概念在整個(gè)事件或行為過程中的地位及作用，分析其間的關(guān)系，看是否屬于因果、條件、遞進(jìn)、并列、轉(zhuǎn)折、 承接等。會(huì)員登錄后，可以購(gòu)買圖書，購(gòu)買圖書時(shí)既可添加圖書到購(gòu)物車結(jié)賬、生成訂單，也可一鍵購(gòu)買結(jié)賬、生成訂單。(5分) (1)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹畫面內(nèi)容。(示例二)不知變通就會(huì)落后。請(qǐng)篩選相關(guān)信息，以解說員的身份，向前來參觀的同學(xué)作介紹。其次，要運(yùn)用至少一種修辭手法，語(yǔ)言力求簡(jiǎn)明、生動(dòng)。要求：語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過60個(gè)字。4．下面是年中國(guó)圖書館年會(huì)會(huì)徽，請(qǐng)寫出該標(biāo)志中除文字以外的構(gòu)圖要素及其寓意。參考答案：①造型似一本翻開的書，又似兩本相互倚靠、朝不同方向立起的書；寓意年會(huì)以“書”為紐帶，溝通心靈。表述中不得出現(xiàn)具體數(shù)字。(2分。出現(xiàn)具體數(shù)字該點(diǎn)不得分。)6．閱讀下面的清華大學(xué)自主招生調(diào)查統(tǒng)計(jì)表，然后回答問題。(2)(示例一)要盡量增加農(nóng)村學(xué)生在自主招生中的名額。(4分)(1)這個(gè)坐標(biāo)曲線圖的突出特征是什么？(2分)答：_______________________________________________________________________________________________________________