高中語(yǔ)文備課組20xx年工作計(jì)劃范文-wenkub
2025-03-30 07 本頁(yè)面
【正文】 應(yīng)在繼續(xù)提高觀察、感受、分析、判斷能力的同時(shí)，注意思考問(wèn)題的深度和廣度?！ ?3)能根據(jù)不同的閱讀目的，針對(duì)不同的閱讀材料，靈活運(yùn)用精讀、略讀、瀏覽、速讀等閱讀方法，提高閱讀效率。高中語(yǔ)文課程至少開(kāi)設(shè)兩年半，高一年級(jí)每周4學(xué)時(shí)。下面是帶來(lái)關(guān)于高中語(yǔ)文備課組2017年工作計(jì)劃范文的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲! 高中語(yǔ)文備課組2017年工作計(jì)劃范文(一) 一、指導(dǎo)思想 高中語(yǔ)文教學(xué)要以全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和語(yǔ)文應(yīng)用能力、審美能力和探究能力為重點(diǎn)，促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的變革，努力滿足每個(gè)學(xué)生終身發(fā)展的需要，全面落實(shí)普通高中語(yǔ)文課程的總目標(biāo)，形成具有學(xué)校特色、充滿活力的普通高中語(yǔ)文課程教學(xué)體系。 二、工作要求 (一)課程安排 高中語(yǔ)文課程采取必修課程與選修課程相結(jié)合的設(shè)置模式?！ ?二)教學(xué)內(nèi)容 閱讀與鑒賞 能閱讀論述類(lèi)、實(shí)用類(lèi)、文學(xué)類(lèi)等多種文本?！ ?4)能用普通話流暢地朗讀，能準(zhǔn)確地把握作品內(nèi)容，傳達(dá)作品的思想內(nèi)涵和感情傾向，具有一定的感染力?！ ?7)發(fā)展獨(dú)立閱讀的能力，注重個(gè)性化的閱讀。能運(yùn)用作品所涉及的有關(guān)背景材料來(lái)分析和理解作品。 (12)學(xué)會(huì)正確、自主地選擇閱讀材料，讀好書(shū)，讀整本書(shū)?！ ?2)學(xué)會(huì)多角度地觀察生活，能考慮不同的目的要求陳述自己的看法?！ ?5)在表達(dá)實(shí)踐中發(fā)展形象思維和邏輯思維，發(fā)展創(chuàng)造性思維。每學(xué)期課內(nèi)作文不少于78篇，課外練筆不少于3000字?！ ?11)注意口語(yǔ)的特點(diǎn)，能根據(jù)不同的交際場(chǎng)合和交際目的，恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行表達(dá)?！ ?3)教師要深入鉆研教材、能夠熟練駕馭教材。 表達(dá)與交流 根據(jù)讀寫(xiě)結(jié)合的原則，借助典范文本，引導(dǎo)學(xué)生掌握實(shí)用類(lèi)、論述類(lèi)、文學(xué)類(lèi)文本的文體特征，并用于指導(dǎo)寫(xiě)作實(shí)踐。表達(dá)力求準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)，簡(jiǎn)明、連貫、得體。山東省高中語(yǔ)文課程評(píng)價(jià)主要使用課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、過(guò)程性評(píng)價(jià)、模塊學(xué)分認(rèn)定和學(xué)業(yè)水平考試等方式?！ “盐招抡n程標(biāo)準(zhǔn)下語(yǔ)文教學(xué)
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