20xx親愛的安德烈讀書參考心得5篇-wenkub
2025-01-17 03 本頁面
【正文】 我做不到榨取員工剩余價值，我做不到爭取利益最大化，我做不到要犧牲一些環(huán)境或者付出一些代價。我都承認(rèn)。我覺得中國人是特別幸福的?！ ￡P(guān)于他們說的香港、臺灣、德國的文化和政治，我理解度特別低，畢竟離我特別遠，沒有體會?！ ∽x到你是哪國人，講述幼兒園、小學(xué)、中學(xué)畢業(yè)的鏡頭，一開場的舍不得，到后來奔向前方的果斷。我能夠有更輕松但賺更多錢的工作、我能夠有思想來考慮我的現(xiàn)狀和今后、我能夠有時間來休閑來開展愛好，這些是與我的父母輩不同的，由于我的改變，我的后代也會更加的不同。 大學(xué)四年，特別少回家，都是在打工賺生活費。那個時候我并不清晰自由的真正含義。好在有國家的助學(xué)貸款政策，我上了大學(xué)。那個時候的我，留著男孩頭，每天都是穿校服，如今的我想回過頭看看那時候的我長什么模樣，但是卻沒有照片。在他的18歲，他已經(jīng)做了大多數(shù)人50歲都做不到的。一方面我是母親的角色，而另一方面在閱讀安德烈的部分時，我又是18歲時候的我。昨天開場到今天，兩天時間把它看完。他不太像一本書，他是一封封信的合集。甚至找出了18歲時候的日記來看，瞧，我都忘了18歲的我在想什么了。即便如此，他覺得本人特別平凡。我從來不明白政治跟我有關(guān)系，也沒去過除了縣城以外的地點。人生因而變得不同。以為旅游是自由，以為恣意瀟灑是自由。偶然按賴不住回家一聚，完全沒有共同語言、日復(fù)一日的單調(diào)，特別快就讓我厭倦逃離。盡管與安德烈相比，相隔了天差與地別的。我想起我本人第一次住校，哭哭啼啼了特別久，而到后來，每次回家呆的厭煩了恨不得腳踩個風(fēng)火輪離開。我只明白我們那時候，同一個種族同一個地點還會分你來自哪個學(xué)校我來自哪個學(xué)校的小團體，特別正常。盡管會有一輩子也不一定能買一套房子、家人一生大病就回到解放前、教育資源貧富不平等、社會傾向于拜金主義和利己主義，但至少我們能夠自食其力，餓不著凍不著，也不用擔(dān)憂隨時有生命危險。我不敢大膽搭配，嘗試新的風(fēng)格，所謂的極簡主義確實是我的擋箭牌?！ ∽x完這本書，事實上我沒有找到舒解我迷茫的方法，事實上我的咨詢題也不是這本書能處理的。這便是兩代人的差距，兩代人的代溝。最終她選擇了與兒子敞快樂扉，試著去理解兒子，這個有些“生疏”的愛人。 在有一封信中，我特別清晰的記得，有如此一個片段。只是來暖和嚴(yán)寒的人，只是來點燃希望的人。父母啊，只是你完全視假設(shè)無睹的住適應(yīng)了的舊房子吧。但中德混血的他與我們又太不同了，德國式的教育和生活、考慮方式讓他和我們之間有著宏大的“隔膜”。我覺得安德烈對MM的語氣不像總統(tǒng)也像首相了，居然如此和本人的母親說話，而龍應(yīng)臺只是傾聽，只是考慮，與本人的小孩如朋友一般交流，他們這種火星與地球的交流我再一次地感到震撼。 《親愛的安德烈》讀書心得3 前幾日去書店，給外甥女買童書，閱讀了龍應(yīng)臺的書籍，初識她是由于《目送》，在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上特別是暢銷。當(dāng)龍先生遇到了所有家長都會遇到的咨詢題——和本人的小孩終歸依然漸行漸遠時，甚至她的咨詢題更為嚴(yán)峻，在小孩最重要的成長過程中并未陪伴在小孩周圍，而且兩人中間還隔著一堵宏大的中西文化的差異之墻。假如說《傅雷家書》是父親對小孩諄諄的教導(dǎo)
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