20xx高二英語(yǔ)教師個(gè)人工作參考總結(jié)通用-wenkub
2025-01-17 02 本頁(yè)面
【正文】 笑，一個(gè)小組一次輪番著來(lái)，通過(guò)大約2個(gè)月的訓(xùn)練，同學(xué)們喜愛(ài)上了英語(yǔ)。因而，講得太深，沒(méi)有照顧到整體?？吹接⒄Z(yǔ)文章滿眼是生詞，本來(lái)想好好看的，但是看一會(huì)后講什么內(nèi)容不明白，就不想看下去，時(shí)間久了就厭惡英語(yǔ)了。在講授第一課的時(shí)候，我按照本人的教學(xué)設(shè)計(jì)，上了一堂自認(rèn)為明白易明白而又不死板的課，認(rèn)為教學(xué)效果如期理想，結(jié)果后來(lái)下課一調(diào)查，一聽(tīng)同學(xué)們反響，才明白我講的口語(yǔ)大部分同學(xué)反響跟不上，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們有的往常從來(lái)未學(xué)過(guò)。由此能夠看出，理解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，詳細(xì)咨詢題詳細(xì)分析，做到因材施教，對(duì)授課效果有直截了當(dāng)妨礙。
英語(yǔ)是語(yǔ)言。
第二階段，狠抓詞匯，交會(huì)學(xué)生通過(guò)語(yǔ)音，構(gòu)詞法，詞性，諧音等方式讓學(xué)生背單詞變輕
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1