小學(xué)二年級數(shù)學(xué)有余數(shù)的除法教案文案-wenkub
2024-12-07 02 本頁面
【正文】 ，并通過觀察、比較探索余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系，理解余數(shù)比除數(shù)小的道理?！ ?“擺一擺”“圈一圈”“列豎式筆算”“口算”) ，自主解決前面提出的“分野果”的問題。) 247。 在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生通過回憶比較、討論交流，讓有余數(shù)的除法豎式逐步變得完善。4 ?！ ?，思考題目意思和解題方法，并列出算式。 (2)除法豎式中每一步的含義。430247。教學(xué)重難點： 教學(xué)重點： 有余數(shù)的除法豎式的寫法，豎式各部分的含義，以及用豎式計算有余數(shù)的除法的方法。小學(xué)二年級數(shù)學(xué)有余數(shù)的除法教案文案 小學(xué)二年級數(shù)學(xué)有余數(shù)的除法教案最新文案1 教學(xué)目標： ，知道各部分的名稱，理解各部分表示的含義。 教學(xué)難點： 有余數(shù)的除法豎式各部分的含義，以及用豎式計算有余數(shù)的除法的方法。624247?！ ?3)除法豎式的書寫格式必須規(guī)范。學(xué)生匯報情況預(yù)設(shè)?！ ∠牒煤笙仍谛〗M里交流，看看你想到的辦法和別人的是不是一樣?誰的方法最簡單?教師巡視時注意發(fā)現(xiàn)典型算法，為后面的匯報選好候選人。提醒學(xué)生： (1)兩位數(shù)除以一位數(shù)，商是一位數(shù)時，商要和被除數(shù)的個位對齊。4與復(fù)習題中20247。 (學(xué)生獨立完成?！ ?，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系。請四名同學(xué)摘草莓(回答問題)。(板書：擺3盤，正好擺完) 師：擺的過程，你怎樣列式?！ 煟含F(xiàn)在有7個草莓，每2個擺一盤，可以擺幾盤?小組活動，按照這樣的要求擺一擺，請同學(xué)到講臺演示。2=3(盤)……1(個) 師：這里的3表示什么意思?這里的1呢?師：誰能結(jié)合這幅圖，說一說這個除法算式的含義?剩下的1叫做余數(shù)，讀一讀其他數(shù)的名稱?！ 煟含F(xiàn)在我們已經(jīng)認識了有余數(shù)的除法，其實有余數(shù)的除法中蘊含了許多的數(shù)學(xué)知識，下面我們就一起來研究它，這些小朋友正用小棒擺正方形，想一想，擺一個正方形需要幾根小棒。 師：那么10根、11根呢?請同學(xué)繼續(xù)用畫一畫的方法，并用算式表示出來，寫在作業(yè)紙上。4=2(個)9247?！ 煟?根呢?7根呢?發(fā)現(xiàn)余數(shù)總是1,2,3，在不斷的重復(fù)出現(xiàn)。 ?。和ㄟ^操作活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、自主探究的能力?！ 〗叹摺W(xué)具準備： 多媒體演示，學(xué)生每人發(fā)一張印有蘑菇圖的練習紙?！ ∵M一步感知有余數(shù)除法的意義及余數(shù)的產(chǎn)生 ?、龠€有其他分法嗎? 請小朋友把你的分法在紙上圈一圈，想一想你最多擺了幾份?有沒有分完?這種分法可以怎樣列式? ②課件展示其他各種情況并請學(xué)生列出算式。8=1(份)……7(個) 給除法算式分類： 15247。2=7(份)……1(個) 15247。然后在被除數(shù)的左邊寫除數(shù)。 (8)小結(jié)：豎式計算的三步法 學(xué)習整除除法豎式。5 (5)小結(jié)： 三、學(xué)以致用、鞏固新知 第一層次：基本練習。 、思考，書寫規(guī)范，計算認真的良好學(xué)習習慣?！ 〗虒W(xué)難點：結(jié)合具體情境，體會四則運算的意義，掌握方法?！ 〔孪胄⌒芘峙值馁徺I方案?！ 煟骸澳敲矗銈兡懿荒芨鶕?jù)有關(guān)的信息，幫小熊胖胖算出買4個面包和1瓶飲料，一共該付多少錢呢?(板書：該付多少錢?)請小朋友們在練習本上列式計算?！ 煟骸霸蹅儊砜春诎迳系耐瑢W(xué)列的算式，先看這一種分步的列式方法，誰能看出，他是怎么想的?先算出什么?再算什么?這種列式方法(口算綜合)是做的，，請你告訴老師，你是怎么想的?先算出什么?(：你畫的這一橫線表示什么?：老師給你畫上橫線表示你是先算這一步的。在口算34+6時，得在腦子里記住34的積是12，才能算出得數(shù)是18，容易出錯還不方便檢查。計算結(jié)果有單位的別忘了寫單位，該答的時候要答。②若學(xué)生沒有這種板書，則讓學(xué)生通過看書學(xué)到這種算法?！ 。禾峤ㄗh或談?wù)勊心男┑胤街档梦覀儗W(xué)習的?他在用脫式計算時注意了什么問題? 總結(jié)算式名稱和運算順序。 (二)探索乘減混合算式的運算順序，熟悉脫式的書寫方法?！?教師巡視，請學(xué)生板演。)，結(jié)合小熊購物圖想一想，小熊還要買的東西是什么?” 2.“猜心思”游戲。誰能猜出想買什么?你說她猜得對不對?把你的心思再告訴大家一次吧?！涀×藛?” 小學(xué)二年級數(shù)學(xué)有余數(shù)的除法教案最新文案5 教學(xué)內(nèi)容：教材第60頁例第61頁例2及相關(guān)內(nèi)容?！ ∧繕私馕?
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