小學(xué)20xx學(xué)年度第二學(xué)期校本研訓(xùn)工作總結(jié)-wenkub
2024-12-07 02 本頁面
【正文】 共同參與。小學(xué)2018學(xué)年度第二學(xué)期校本研訓(xùn)工作總結(jié) 本學(xué)期，教研處在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在其他科室的大力協(xié)助下，以縣教科研工作會(huì)議布置精神為指導(dǎo)，緊密圍繞 “打造美麗中心、培育美雅少年”的工作總體目標(biāo)開展工作，以課題研究為抓手，以校本研訓(xùn)為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為突破口，進(jìn)一步提升廣大教師的科研意識(shí)，提高教師的科研素養(yǎng)，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)、服務(wù)的功能。如何讓這項(xiàng)工作開展得卓有成效，更需要教師隊(duì)伍中逐步形成的教育科研的骨干力量?？h、學(xué)區(qū)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)各學(xué)科研訓(xùn)員、全縣各小學(xué)的校長、教導(dǎo)主任、骨干教師代表近230人參加了活動(dòng)。雅悅報(bào)告廳里，語文課堂鄭偉老師把移動(dòng)學(xué)習(xí)終端引進(jìn)課堂，讓課堂交互起來、讓課堂數(shù)字起來，讓課堂悅動(dòng)起來。下午，集中研討階段，浙江省特級(jí)教師張志偉老師為大家作了《改進(jìn)我們的作業(yè)》的專題講座，張老師結(jié)合自己的成熟課例，從理論和操作技巧上給予指導(dǎo)。本次研討會(huì)旨在研討如何促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)地對小學(xué)階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)回顧、整理和延伸，使之在原有的基礎(chǔ)上獲得更佳發(fā)展，為初中學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)幫助畢業(yè)班教師解決復(fù)習(xí)中的一些疑難問題，達(dá)到科學(xué)組織復(fù)習(xí)，有效提高質(zhì)量的目標(biāo)。此次復(fù)習(xí)研討會(huì)，為全體教師提供了一個(gè)交流研討的良好平臺(tái)，使老師們進(jìn)一步明確了復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，增強(qiáng)了復(fù)習(xí)工作的針對性和實(shí)效性，為教師全面做好復(fù)習(xí)工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，為提高全縣小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量起到了積極的促進(jìn)作用。兩位老師的課堂非常樸實(shí)，接地氣，參會(huì)老師能學(xué)以致用，受益匪淺。周老師結(jié)合自身復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，羅列了教學(xué)一線鮮活的案例，特別強(qiáng)調(diào)“板塊復(fù)習(xí)，有趣復(fù)習(xí)”，追求“將閱讀與寫作打通，將閱讀與考試?yán)墸瑢⑿抡n與復(fù)習(xí)同步，將應(yīng)考與塑人共求”，在座的老師收獲頗豐。平臺(tái)培訓(xùn)。鄭偉老師繼續(xù)參加縣第二期小學(xué)單志明語文名師工作室培訓(xùn)，徐遠(yuǎn)遠(yuǎn)參加縣語文骨干研修班培訓(xùn)，余琳敏參加縣小學(xué)數(shù)學(xué)骨干研修班培訓(xùn)，廖蓓蓓參加縣小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)研修班培訓(xùn)，錢艷艷、吳澤農(nóng)、盧亞琴參加縣小學(xué)科學(xué)教師骨干研修班培訓(xùn)，吳澤農(nóng)參加市名師
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